《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿

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1、八年級(jí)歷史上冊(cè)《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿實(shí)驗(yàn)中學(xué)周曉梅一、說(shuō)課標(biāo)就本課而言，直接落實(shí)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是兩項(xiàng)，即“知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍；了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)”。同時(shí)，依據(jù)教材編寫(xiě)實(shí)際情況，本課需要間接落實(shí)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“了解孫中山的主要革命活動(dòng)”。分析以上所涉及的三點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，都屬于“識(shí)記層次”的要求，是歷史知識(shí)學(xué)習(xí)中最基本的要求，學(xué)生能掌握本課的基本內(nèi)容和史實(shí)就可以了。這就給師生通過(guò)“過(guò)程與方法”培養(yǎng)“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供了較廣闊的空間和舞臺(tái)。二、說(shuō)教材從單元教學(xué)的角度看，本課以第一次

2、大革命高潮的涌動(dòng)、國(guó)共兩黨的合作與破裂為主要內(nèi)容，是中國(guó)新民主主義革命從開(kāi)端到發(fā)展再到興盛的過(guò)程中兩個(gè)重要的歷史時(shí)期。本課的學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折之后，才獨(dú)立自主地肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的重任，所以，在單元教學(xué)中，本課起承上啟下的作用。三、說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課分為三部分內(nèi)容：黃埔軍校的建立、北伐勝利進(jìn)軍和南京國(guó)民政府的成立。黃埔軍校的建立為推動(dòng)北伐的勝利進(jìn)軍奠定了基礎(chǔ)；南京國(guó)民政府的成立是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，所以教學(xué)重點(diǎn)是北伐勝利進(jìn)軍；而難點(diǎn)則是北伐勝利進(jìn)軍的原

3、因。四、說(shuō)教法通過(guò)多媒體手段，圍繞多個(gè)“興趣點(diǎn)”分別設(shè)計(jì)多路徑的教學(xué)流程，捕捉學(xué)生因不同興趣點(diǎn)所爆發(fā)的思想火花，選擇最符合教學(xué)實(shí)際的進(jìn)程完成教學(xué)，做到“兵來(lái)將擋”、從容不迫。五、說(shuō)學(xué)法：以激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力為主，學(xué)生學(xué)習(xí)主要采取知識(shí)遷移法、總結(jié)歸納法；史論結(jié)合法。六、說(shuō)設(shè)計(jì)首先展示以下音樂(lè)、圖片資料：1、音樂(lè)：兩只老虎2、國(guó)民黨一大地址圖片、黃埔軍校圖片播放《兩只老虎》的音樂(lè)。說(shuō)明《兩只老虎》與《國(guó)民革命軍軍歌》的淵源，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。在主體部分的學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要采用了以下多媒體手

4、段：◆圖片展示：如黃埔軍校及其對(duì)聯(lián)等，通過(guò)這些圖片的展示給學(xué)生以生動(dòng)直觀的印象，有利于進(jìn)一步掌握知識(shí)，理解黃埔軍校的辦學(xué)宗旨及其在中國(guó)革命中發(fā)揮的重要作用?！粽n件資料：通過(guò)教學(xué)課件輔助教學(xué)。主要通過(guò)提出問(wèn)題、閱讀課文內(nèi)容、回答問(wèn)題三個(gè)步驟來(lái)完成。課件的運(yùn)用很容易吸引學(xué)生的注意力，問(wèn)題的提出，可以讓學(xué)生有針對(duì)性地觀看，增強(qiáng)其注意的集中性，充分發(fā)揮了多媒體形象直觀的作用，訓(xùn)練了學(xué)生的整理、提煉歷史信息的能力?！粢曨l資料：通過(guò)播放《四一二反革命政變》部分視頻，加深學(xué)生對(duì)國(guó)民黨叛變罪行的了解認(rèn)識(shí)。七、說(shuō)教

5、學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課播放《兩只老虎》的音樂(lè)。說(shuō)明《兩只老虎》與《國(guó)民革命軍軍歌》的淵源，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。既烘托了課堂氛圍，還為以后的課堂活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)明國(guó)民革命開(kāi)始于1924年的國(guó)共合作，而黃埔軍校為創(chuàng)建國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)，由此導(dǎo)入新課。（展示標(biāo)題板書(shū)標(biāo)題）。課件出示學(xué)習(xí)內(nèi)容2.教授新課。出示課件，了解國(guó)民黨一大------黃埔軍校建立的前提一、黃埔軍校的建立展示幻燈片，學(xué)生根據(jù)這些材料和課本知識(shí)解答以下問(wèn)題并完成學(xué)案“自主質(zhì)疑”相關(guān)內(nèi)容。1、時(shí)間：2、地點(diǎn)：3、全稱：4、作用

6、：學(xué)生回答，教師總結(jié)。對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了黃埔軍校的辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)有理想、不怕?tīng)奚?，以救?guó)救民為己任的新一代軍人。黃埔陸軍軍官學(xué)校位于廣州黃埔，軍校全稱“中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)?！保鼮閲?guó)民革命培養(yǎng)了大批的軍事人才，1926年，他們?cè)趶V東革命政府的領(lǐng)導(dǎo)下，高唱著《國(guó)民革命軍軍歌》開(kāi)始了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。二、北伐勝利進(jìn)軍1、提出問(wèn)題讓學(xué)生閱讀“北伐軍勝利進(jìn)軍”這部分內(nèi)容，回答課件提出的問(wèn)題并完成學(xué)案“自主質(zhì)疑”相關(guān)內(nèi)容。1、時(shí)間：2、目的：3、主要對(duì)象:4、主要戰(zhàn)場(chǎng)：5、重大戰(zhàn)役：2、利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》講解北伐

7、軍勝利進(jìn)軍的過(guò)程。對(duì)表現(xiàn)好的、積極參與的同學(xué)要給予表?yè)P(yáng)。我們知道北伐軍在不到半年的時(shí)間內(nèi)，就從珠江流域打到了長(zhǎng)江流域，聲勢(shì)震動(dòng)了全國(guó)。那么，北伐軍為什么能夠勝利進(jìn)軍呢?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)給出的資料和本課知識(shí)，分組討論，看哪一組分析得最全面。北伐軍勝利進(jìn)軍的原因，教師總結(jié)。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)之所以能夠勝利進(jìn)軍是因?yàn)椋海?）作戰(zhàn)方針正確；（2）作戰(zhàn)方針正確；（3）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工、農(nóng)群眾的密切配合和積極支援；（4）廣大北伐官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)把國(guó)民革命推向了高潮，那么，國(guó)民革命的最終結(jié)果如

8、何呢?北伐戰(zhàn)爭(zhēng)雖然取得了巨大勝利，基本上打垮了北洋軍閥，但是隨著國(guó)民黨右派蔣介石、王精衛(wèi)等叛變革命，中國(guó)又出現(xiàn)了反共反人民的南京國(guó)民政府。舊軍閥被打垮了，又出現(xiàn)了以蔣介石為首的國(guó)民黨新軍閥。新軍閥對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，對(duì)外出賣國(guó)家和民族的利益，是大地主和大資產(chǎn)階級(jí)的代表。因此，中國(guó)人民反帝反封建的民主革命任務(wù)沒(méi)有完成，中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，國(guó)民革命最終失敗了那么，國(guó)民革命為什么會(huì)導(dǎo)致失敗呢?請(qǐng)同學(xué)們分組討論，分析其原因。播放視頻《四一二政變》；師總結(jié)：通過(guò)分析我們可以得出，國(guó)民