孩子眼中的好老師

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1、孩子眼中的好老師孩子從父母的翅膀下走出來(lái)接觸這個(gè)繽紛的世界，第一個(gè)遇到的向?qū)Ь褪怯變簣@里的老師，老師的一言一行對(duì)于孩子有極深刻的影響和引導(dǎo)作用，在潛移默化中不斷的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。我們常聽(tīng)到孩子們說(shuō)“我們老師說(shuō)了”，老師的話被孩子奉為“圣旨”，比父母的話還要管用。我也經(jīng)常借用老師的名義來(lái)教育孩子，比如“如果你再不聽(tīng)話我就打電話告訴老師了哦”，孩子聽(tīng)到這話立刻變得乖乖地。由此可見(jiàn)，有個(gè)好的老師對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。那么怎樣才算是一個(gè)好的老師呢，這個(gè)“好”不單單需要我們家長(zhǎng)的認(rèn)可，更需要孩子們的認(rèn)同。我家的寶寶對(duì)于好的老師就有著自己的想法。溫柔的老師是好老

2、師問(wèn)孩子什么樣的老師是她心目中的好老師，孩子第一個(gè)提到的就是溫柔?，F(xiàn)在的孩子從小被父母祖父母寵愛(ài)，大多數(shù)孩子都有分離焦慮，一旦和父母分開(kāi)到了陌生的環(huán)境就會(huì)無(wú)所適從。很多家長(zhǎng)都有體會(huì)，剛剛?cè)胪械暮⒆涌倳?huì)哭鬧一段時(shí)間才會(huì)慢慢適應(yīng)幼兒園的生活。所以一位面帶微笑聲音輕柔的老師能讓孩子感覺(jué)親切和藹，減緩孩子的分離焦慮，讓孩子更快的適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式的改變。公正的老師是好老師每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，也有各種各樣的缺點(diǎn)。做的好就被表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)了就要被批評(píng)，每個(gè)小朋友在老師面前都是平等的。公平公正的老師可以讓孩子很好的養(yǎng)成是非觀念，改掉自我為中心的壞毛病。在家里，孩

3、子生活在大人的世界里，家長(zhǎng)多多少少都會(huì)因?yàn)楹⒆幽挲g小而不計(jì)較太多。到了幼兒園，就完全是孩子的世界了，那就是一個(gè)小社會(huì)，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該讓這誰(shuí)，如果孩子之間有了矛盾沖突，需要老師介入的話，老師公平公正的做法會(huì)讓孩子非常的信服，從而樹(shù)立了老師在孩子心中的權(quán)威，孩子也就變得更聽(tīng)老師的話。知識(shí)豐富的老師是好老師孩子的小腦袋里總是堆滿了各種各樣的問(wèn)題，太陽(yáng)為什么刺眼，星星為什么會(huì)閃，寶寶從哪里來(lái)，孩子的腦袋里有了問(wèn)題總想能從大人那里得到答案。如果孩子的問(wèn)題老師都知道，那在孩子心理會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師太厲害了，什么都知道，那當(dāng)然也會(huì)更加崇拜老師，希望自己長(zhǎng)大了也能像老師那樣做個(gè)什

4、么都知道的人，這在無(wú)形之中就刺激的孩子學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)然孩子有很多奇怪的問(wèn)題我們大人也不曾了解過(guò)，這也沒(méi)關(guān)系，孩子們更希望能和大人一起探索未知，簡(jiǎn)單的跟孩子說(shuō)一句“這個(gè)問(wèn)題老師也不清楚，我們一起來(lái)研究研究好嗎？”會(huì)讓孩子更加興奮，跟老師一起學(xué)習(xí)研究，那可是件大事情呢！尊重包容的老師是好老師孩子畢竟是孩子，總會(huì)做錯(cuò)一些事情，老師如果因?yàn)楹⒆右环稿e(cuò)就大發(fā)雷霆大罵一頓，只會(huì)讓孩子怕而不會(huì)真正的信服。包容孩子的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤要比大罵一頓效果更好。孩子雖然年齡小，可是自尊心一點(diǎn)都不少，如果在孩子犯錯(cuò)時(shí)老師用嚴(yán)肅的表情來(lái)警告孩子你這樣做很不好，然后把孩子叫到一邊

5、認(rèn)真嚴(yán)肅的告訴孩子她哪里做的不對(duì)，應(yīng)該怎樣做，孩子更容易接受。用孩子的話說(shuō)就是“悄悄的說(shuō)”而不是把他們的錯(cuò)誤公諸天下，讓所有的小朋友都知道。如果老師能用這樣方式與孩子交流，孩子也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)尊重包容別人，更會(huì)慢慢懂得注意尊重別人的情緒變化，有助于孩子社會(huì)情感認(rèn)知的培養(yǎng)。在孩子的心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)還有很多，比如打扮得很漂亮，跟孩子做朋友，像媽媽一樣照顧自己，心情不好老師會(huì)給個(gè)大大的擁抱等等，其實(shí)在孩子心里，幼兒園里的老師取代了一部分媽媽的角色，所以只要老師用一顆媽媽的心來(lái)對(duì)待孩子們，在孩子們心里她就是最好的老師。