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1、新目標英語說課稿Unit4-6安陽一中胡鳳捷Unit4Where’smybackpack?一.教材的分析Topic:ThingsaroundthehouseFunctionsTalkaboutwherethingsareStructures“where”questionsYes/Noquestionsandshortanswerssubjectpronoun“they”二:教學目標1.學會討論物品的位置2.學會詢問所找尋物品的位置3.讓學生學會設計自己理想中的房間三目標語言1.重點詞匯tablebeddresserbookcasesofachairdrawerbackpa
2、ckCDplantalarmclockmathbookvideocassettehat2.句型---Where’smybackpack?It’sunderthebed.---Wherearemybook?They’reonthesofa.---Aremybooksonthechair?No,they’renot.---Where’sthebag?Idon’tknow.Task1搜集居家用品,目的是為了挖掘學生已有的詞匯量,認知新單詞WhatelsedoIneedforthenewroom?Task2瞬時記憶Whohasthebestmemory?此任務目的是練習句型.“W
3、hereismy…?”It’s…“Wherearemy…?”They’re…Task3:Putthethingsinorderinyourownway(以自己的方式放置下列事物,然后做一個小報告)此任務的目的是培養(yǎng)學生的發(fā)散思維激發(fā)學生的探究精神.Task4Designyouridealroomashomework.1.教師布置任務,要求學生設計自己喜歡的臥室,并加以文字的描述.包括家具和物品所擺放的位置以及色調的搭配2.全班評比出“最舒適臥室”“最新穎臥室”“最佳創(chuàng)意”“最佳構思”獎項,并將佳作加以展覽.Unit5Doyouhaveasoccerball?一教材分析本單
4、元的教學內容是學會用have對物品所有權的提問和回答,學會用Let’s提建議,話題涉及到談論怎樣和自己的朋友度過一個愉快的時光.教學內容整體性強.環(huán)環(huán)相扣由淺入深貼近學生的日常生活,提高了學生學習語言的興趣.二教學的重難點1.教學的重點Have的用法(包括第三人稱)提建議,正確靈活運用日常交際2.教學的難點初步掌握一般現在時的用法掌握表示特性的形容詞三教學原則1.運用任務型教學方法,培養(yǎng)學生合作完成語言應用任務.2.借助多媒體,提高課堂效率.四情感態(tài)度1.讓學生學會在小組活動中與他人合作,學會與他人互通信息進行交流.2.通過本單元的學習使學生懂得如何與朋友相處,共度美好時
5、光.第一課時一.教學目標1.單詞soccerballhavetennisPing-pongvolleyballbasketballbatPlaywellsportdoesdoesn’t2.句型--Doyouhaveaping-pongball?--Yes,Ido.No,Idon’t--Doesshehaveatennisracket?--Yes,shedoes.--DoeshehaveaTV?--No,hedoesn’t3.能力目標:掌握球類的詞匯,了解對所有權的使用(三種不同的人稱)FillintheformObjectsWhereSheplaysping-pongve
6、rywell.Guess:Whatballsdoesmysonhave?根據表格的內容給自己打共___個上課認真聽講內容課堂積極發(fā)言對聽力活動的自評運用doyouhave來進行交際運用doesshehave進行交際第二課時一教學目標1.單詞letussoundgoodmemanyclubmoreclassinterestingboringfundifficultrelaxingwatchTV2.句型let’splaytennis!That’ssoundgoodIdon’thaveapingpongball3.能力目標:掌握提建議的交際用語,并掌握表示特性的形容詞Ihave
7、a…Idon’thavea…Report:WelcometooursportscenterFirstName______LastName______Age____________Sex____________Class___________Whatclub_______YourphotoIthinkit’s______boring/exciting/fun/relaxing/difficult.用圖畫來體現形容詞內容學生自評小組互評用let’s來提建議活動中堅持使用英語來交際AexcellentBgoodCadequateDn
