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《2019-2020年高考英語二輪復(fù)習(xí) 第6模塊 讀寫任務(wù) 專題1 記敘文型讀寫任務(wù)精品學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年高考英語二輪復(fù)習(xí)第6模塊讀寫任務(wù)專題1記敘文型讀寫任務(wù)精品學(xué)案專題導(dǎo)讀敘事類文章的內(nèi)容包括“主題、情節(jié)和主旨”三個方面，其中情節(jié)是主要部分，“主題”和“主旨”有時藏于“情節(jié)”之中。但在寫摘要時，不能僅僅描寫情節(jié)，必要時要點出“主題”和“主旨”?！ 懽鞑襟E與技巧： 1．了解大意 做題目前，要瀏覽短文，了解大意。如可通過瀏覽標題、首段及各段首句等來了解短文大意。2．找關(guān)鍵詞 找關(guān)鍵詞就是找記敘文的六個要素。一般說來，任何事情或事件(what)都會有時間(when)、地點(where)、可能涉及的人物
2、(who)、原因(why)、經(jīng)過(how)、結(jié)果(result)。閱讀時可將關(guān)鍵詞劃出來。 3．組詞成句依照原文內(nèi)容，將上述關(guān)鍵詞擴展成完整的句子?！ ?．連句成篇根據(jù)事情發(fā)生的順序，用適當(dāng)?shù)倪B接性詞語，將上述體現(xiàn)文章要點的句子連接起來，成為一篇較為通順的短文。真題典例【xx·廣東卷】閱讀下面短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。WhenSamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.Hethoughthewouldbeabletogohom
3、eeveryweekend.Whenhewastoldthathewouldnot,hestartedcryingbecausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.Hewasgivenuniformsandallotherthingsthathewouldneedfortheterm.Hestartedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.Hewasthentakentothedorm,wherehesawotherc
4、hildrenhappy.Hetriedasmuchashecouldtofitinbutcouldnotbecausehismindwasathome.Hestartedfeelinghomesick(想家)andwantedtogohomeassoonaspossible.Hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnotconcentrateintheclassroom.Allhecouldthinkofwasbeingathomewithhisfami
5、ly.Hehadnomobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.Hewasangryandfeltlonely.Hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.【寫作內(nèi)容】1．以約30個詞概括上文的主要內(nèi)容。2．以約120個詞講述一次你(或你的朋友)想家的經(jīng)歷，內(nèi)容包括：(1)時間、地點和起因；(2)想家給學(xué)習(xí)或生活帶來的影響；(3)你(或你的朋友)是如何應(yīng)對的。【寫作要求】1．
6、作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。【評分標準】概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。Onepossibleversion：ThestoryisaboutwhatSamfeltabouthisfirstboardingschoollife.Asachild,heneverlefthisparents,sohedidn’tgetusedtodealingwitheverythinginschoolindependently.Once
7、Ihadasimilarexperience.Ifinishedmyjuniormiddleschoolinaboardingschool.Attheageof13,Ineverdealtwithdailythings,suchaswashingclothes,takingcareofmoney，etc.IfeltlonelybecauseIhardlyknewanypeople.Atfirst,IcouldnotgetonwellwithmyclassmatesandIalwayslookedforwardtobeing
8、onholidaytomeetmyparents.Icouldnotconcentrateonmysubjects.Astimewentby,Igraduallyadaptedmyselftotheschoollife.Imadeseveralfriendsandoftentookpartintheac
