2019-2020年高考語文試題專題匯編 專題十七 寫作（B卷）（含解析）

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1、2019-2020年高考語文試題專題匯編專題十七寫作（B卷）（含解析）一、(xx·山東省菏澤市xx屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測·23)閱讀下面的文字，按要求作文。有人說，耳聽為虛，眼見為實，人要相信自己的眼睛；也有人說，世界上最具欺騙性的東西或許就是眼睛了，人不能輕易相信自己的眼睛。理解上面的材料，聯(lián)系實際，寫一篇議論文或記敘文，角度自選，立意自定，不少于800字。二、（xx·江蘇省泰州市高三第一次模擬考試·19）根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。有人說，與其活在別人的陰影下，不如勇于突破，活出精彩。也有人說，與其碰得頭破血流，不如追隨別人

2、，也能成功。三、（xx·山東省實驗中學(xué)第四次診斷性考試·23）閱讀下面的文字，按照要求作文。有這樣一則小故事：小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于880字的文章。四、（xx·山東省淄博市高三5月階段性診斷考試·23）閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)小明和小亮分別從父親那里拿到兩個梨子。心急的小明

3、很快就把梨子吃掉，酸澀的味道。使他直吐舌頭。小亮則將自己的梨子藏起，想過一段時間再吃，當(dāng)小亮想吃時，梨子卻爛掉了。后來，當(dāng)父親問到梨子的味道時，他們就把實情說了。父親對小明說：“看來，有些東西是急不得的，放置一段時間也許會更好些?！庇謱π×琳f：“看來，有些東西是不能長久放置的，否則的話，結(jié)果會更糟?！币螅孩龠x準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。五、（xx·江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考語文試卷·18）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。超級演說家劉媛媛在她的《不作不會活》里曾說：“nozuonodie”,不作就不會死，但我今天想要大家記

4、住的是“nozuonolife”,“作”是什么？“作”就是不安現(xiàn)狀的瞎折騰，我這個人就愛“作”，我來參加《超級演說家》這個節(jié)目被我哥罵了無數(shù)次，他說，你就是沒事找事瞎折騰，你又不是學(xué)表演的，你也不是學(xué)主持的，你一個學(xué)法律的參加這么一個電視節(jié)目，對你的未來有什么用？可能我就是愛“作”吧，我突然覺得每一天都重復(fù)的日子太沒意思，所以，我就來了。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于800字。專題17寫作（B）一、【命題立意】本題考查考生的寫作能力。能力層級為E級和F級兩個能力層級（表達(dá)應(yīng)用）?！窘馕觥坎牧咸峁┝藘煞N對立的

5、觀點：“人要相信自己的眼睛”和“人不能輕易相信自己的眼睛”?！叭艘嘈抛约旱难劬Α?，針對的是生活中人們習(xí)慣于道聽途說，沒有自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，人云亦云，提出要用自己的眼睛去觀察，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，不要輕易相信別人的說法。清朝詩人趙翼在《論詩》（五首之一）中說：“只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。矮人看戲何曾見，都是隨人說短長?！边@種“矮人看戲”的現(xiàn)象在生活中并不少見，自己并沒有看見，卻隨人說短長，被他人的說法所綁架，結(jié)果喪失自我，徒留笑柄。提倡用自己的眼睛觀察和發(fā)現(xiàn)并沒有錯，問題是現(xiàn)實是復(fù)雜的，我們的眼睛所看到的有時恰恰背離事情的真相，如果輕易相信自己的眼睛，以為自己看到了就一定是真的

6、，則有可能遠(yuǎn)離真相，被假象所欺騙，從而影響自己對事物的正確判斷。從這樣的意義上說，世界上最具有欺騙性的東西或許就是眼睛了，人確實不能輕易相信自己的眼睛。兩種觀點相比較，第二種觀點顯然是對第一種觀點的修正和提升。人當(dāng)然要相信自己的眼睛，要自己主動地去觀察，去發(fā)現(xiàn)，但凡事不問青紅皂白，以為只要自己看到了就一定錯不了，就切近了事物的本質(zhì)，那就不對了。在自己觀察和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)之上，還必須用大腦去仔細(xì)過濾，用心去思考鑒別，應(yīng)如魯迅所說，涵養(yǎng)一雙會看夜的眼睛，正面文章不妨從反面看，反面文章不妨從正面看，凡事多問一個為什么，多一點質(zhì)疑和批判，這樣才不會陷入瞞和騙的泥淖?！緟⒖祭摹炕垩鄞嬲胬獾ぴf

7、：“天目，并非與生俱來，只因察世間百態(tài)而得?！庇腥讼嘈叛劬?，生活在自己的理想國之中，盲目的信任讓他即使被騙也毫不察覺；有人不信眼睛，滿腹的狐疑和猜忌讓他變得敏感而多慮。我們并非“生而知之者”，于是只能從過經(jīng)驗和教訓(xùn)中選擇“信”或“不信”。然而，其實這本不是是否相信眼睛的事情，而是當(dāng)你在面對事物的表象時，是否有一雙“慧眼”，是否能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是否擁有清晰的判斷力的問題。民國時教育部長陳立夫曾下行政命令，要求西南聯(lián)大必須按照教育部長規(guī)定，開設(shè)課程、考核學(xué)生