幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案冰中取糖

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1、幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案：冰中取糖活動目標：1.感知冰的各種特性。2.嘗試利川工具積極探索，感受探索的樂趣?；顒訙蕚?吹風(fēng)機、錘子、餐刀、熱水袋、熱水，內(nèi)含一顆糖果的冰塊若干（同幼兒數(shù)）?；顒舆^程:一、導(dǎo)入1.出示大冰塊，激發(fā)孩子參與的熱情，初步感知冰塊的特性。提問：你們看這是什么?摸摸看，你有什么感覺?（教師手持冰塊讓每個小刖友先摸一摸,進行初步感知）你們能看見人冰塊里有什么呢?（糖果）2.教師小結(jié)：原來冰塊是透明的，我們町以看到里面有一顆糖。提問：你們想吃冰塊里的糖嗎?怎么才能把糖果取出來吃呢?（幼兒自由發(fā)言，說說自己的辦法。）二、介紹工具師：

2、老師幫你們準備了很多工具，我們來看一看都是些什么。（重點介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全）三、幼兒嘗試1.幼兒口己取冰塊，教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊，進一步感知其特性。提問：你拿的冰塊摸起來有什么感覺啊?（冰冰的、涼涼的、硬碾的、滑滑的）2.幼兒取工具，嘗試將冰塊屮的糖塊取出。提問：你是川什么方法把糖果取出來的?（對已經(jīng)取出糖的小刖友進行鼓勵，請其再拿一塊冰換一種工具迓行嘗試。）四、幼兒集中分享經(jīng)驗1.提問：小刖友都很努力試過了。你們都吃到糖了嗎?誰愿意來介紹一下自己取糖的經(jīng)過？2.小結(jié)：小朋友們很聰明，都利用工具從冰里取出了糖，我們來給口己鼓鼓掌。（來源

3、：屈老師教案網(wǎng)）屈老師