《詞語的理解與運用》PPT課件

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1、詞語的理解與運用浙江省義烏市私立群星學(xué)校夏學(xué)兵⑴理解詞語在具體語言環(huán)境中的含義；⑵學(xué)會辨析同義詞；⑶根據(jù)語境，能準(zhǔn)確、得體地使用常用詞語。復(fù)習(xí)目標(biāo)熱身運動熱身運動1、下列句子中，畫線詞語解釋有誤的一項是（）A.為將物資及時送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）B.為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠顏色蔬菜）C.“明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）D.教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）2、請結(jié)合語境，解釋下列句子中畫線詞語。⑴幾

2、年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。⑵一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時，外祖母把我拉到另一個房間?！傍櫆稀保??！跋鯚熕钠稹保?。熱身運動3、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ拧皯?zhàn)斧”-4型巡航導(dǎo)彈最突出的特點是發(fā)射后能在目標(biāo)上空數(shù)個小時，待目標(biāo)確定后，再實施攻擊。⑵在這個多災(zāi)多難的地球上，被功利心和私欲所的人類，需要好好地反思自己的行為是否危害地球。⑶只有思想博大精深，精神豐富崇高，生命之樹才會常新常

3、青，生命也才會達(dá)到完美。A.盤旋唆使情境B.徘徊驅(qū)使情境C.盤旋驅(qū)使境界D.徘徊唆使境界熱身運動4、下列句子畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在當(dāng)選班長的那次班會上振振有詞地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評。B.經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美好的景色。C.參加保險雖不能使人化險為夷，但能在災(zāi)難不期而至?xí)r使投保者得到一筆賠償。D.他在選擇中考志愿的第一志愿時，既想報北京四中，又想報北大附中，真是見異思遷。熱身運動分析指導(dǎo)1、下列句子中，畫線詞語解釋有誤的一項是（）A.為將物資及時送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了

4、綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）B.為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠顏色蔬菜）C.“明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）D.教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）分析指導(dǎo)“綠色”本指綠顏色，這里的“綠色食品”指的是符合環(huán)保要求，無公害、無污染的食品。故答案選B。詞語的意義包括本義、引申義、比喻義。本義是指詞的起源義，即詞的最初的意義，如“鋼鐵”中的“鐵”指金屬元素。引申義是由詞的本義引申出來的并經(jīng)過推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義，如“手無寸鐵”的“鐵”指

5、刀槍等。比喻義是以詞的本義或引申義的比喻用法而形成的意義，如“鐵證如山”的“鐵”比喻堅定不移。分析指導(dǎo)2、結(jié)合語境，解釋下列句子中畫線詞語：⑴幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。⑵一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時，外祖母把我拉到另一個房間?！傍櫆稀北局腹糯\河，楚漢相爭時是兩軍對峙的臨時分界，比喻明顯的界限。⑴文中指我和母親之間的感情或思想上的隔閡?！跋鯚熕钠稹北局刚ㄋ幈ê螽a(chǎn)生的煙霧到處都是。⑵文中指由于爭執(zhí)

6、，我和母親之間的關(guān)系和氣氛非常緊張。分析指導(dǎo)詞語的語境義，不是指一般的詞典義，而是這個詞語在一定的語言環(huán)境中，臨時的、具體的、附加的、動態(tài)的，不同于詞典義又與詞典義有著某種內(nèi)在聯(lián)系的新的含義。分析指導(dǎo)3、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ拧皯?zhàn)斧”-4型巡航導(dǎo)彈最突出的特點是發(fā)射后能在目標(biāo)上空數(shù)個小時，待目標(biāo)確定后，再實施攻擊。⑵在這個多災(zāi)多難的地球上，被功利心和私欲所的人類，需要好好地反思自己的行為是否危害地球。⑶只有思想博大精深，精神豐富崇高，生命之樹才會常新常青，生命也才會達(dá)到完美。A.盤旋唆使情境

7、B.徘徊驅(qū)使情境C.盤旋驅(qū)使境界D.徘徊唆使境界“盤旋”是環(huán)繞著飛（或走）。“徘徊”是在一個地方來回地走，有猶豫不決的意思，用于巡航導(dǎo)彈應(yīng)用“盤旋”。“唆使”的發(fā)出者是人，不能和功利心、私欲等詞語搭配，且?guī)в匈H義色彩，這里應(yīng)用“驅(qū)使”?！熬辰纭北取扒榫场备嘁粚印斑_(dá)到某種高度、層次”的含義，這里選“境界”更合適。故答案選C。分析指導(dǎo)辨析同義詞的方法有：⑴從詞義的范圍大小不同上辨析；⑵從詞的使用上辨析；⑶從詞的感情色彩上辨析；⑷從構(gòu)詞成分上辨析；⑸從詞義的輕重不同上辨析。參見《完全解讀》P13頁。分析指導(dǎo)4、下列句子畫

8、線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在當(dāng)選班長的那次班會上振振有詞地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評。B.經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美好的景色。C.參加保險雖不能使人化險為夷，但能在災(zāi)難不期而至?xí)r使投保者得到一筆賠償。D.他在選擇中考志愿的第一志愿時，既想報北京四中，又想報北大附中，真是見異思遷?！罢裾裼性~”的意思是“好像很有