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《淺談多義詞造成的漢語(yǔ)歧義》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、新疆師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）2016屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：淺談多義詞造成的漢語(yǔ)歧義學(xué)院：文學(xué)院學(xué)院專業(yè)班級(jí)：漢語(yǔ)言文學(xué)12-2班學(xué)生姓名：周盈指導(dǎo)教師：陸琳答辯日期：2016年5月10日新疆師范大學(xué)教務(wù)處10新疆師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）?目錄1引言52歧義的界定53多義詞造成的歧義53.1語(yǔ)音歧義53.1.1單音多義詞造成的歧義53.1.2雙音多義詞造成的歧義63.1.3多音多義詞造成的歧義73.2詞匯歧義73.2.1同詞性多義詞造成的歧義73.2.1.1名詞多義83.2.1.
2、2動(dòng)詞多義83.2.1.3數(shù)量詞多義83.2.2兼類詞造成的歧義93.2.2.1實(shí)詞類兼類詞93.2.2.2虛詞類兼類詞93.2.2.3虛實(shí)詞混合類兼類詞103.3語(yǔ)法歧義103.3.1謂語(yǔ)位置的多義詞歧義113.3.2定語(yǔ)位置的多義詞歧義123.3.3兼語(yǔ)位置的多義詞歧義13結(jié)語(yǔ)13參考文獻(xiàn)：14致謝1410新疆師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多義詞造成的漢語(yǔ)歧義類型摘要：歧義現(xiàn)象是漢語(yǔ)中一種常見的普遍現(xiàn)象，造成歧義的原因有許多，多義詞就是其中的一個(gè)重要原因。漢語(yǔ)中大部分的詞語(yǔ)都是含有多個(gè)義項(xiàng)的多義詞，
3、并且由于多義詞的幾個(gè)義項(xiàng)之間相互聯(lián)系，在特定的語(yǔ)境中，當(dāng)上下文的限制模糊，多義詞的多個(gè)義項(xiàng)同時(shí)都符合句法規(guī)則和語(yǔ)義邏輯，這就經(jīng)常會(huì)造成一句話有多重意義，即產(chǎn)生歧義。依據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言系統(tǒng)層次性的特征，將現(xiàn)代漢語(yǔ)的歧義分為三種類型，分別是語(yǔ)音歧義、詞匯歧義和語(yǔ)法歧義。關(guān)鍵詞：語(yǔ)音歧義；詞匯歧義；語(yǔ)法歧義10新疆師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）BrieflyTalkingAboutChineseAmbiguityTypesCasuedBypioysemesAbstracts：Ambiguityisakindof
4、commonphenomenoninChinese.Therearemanycausesofambiguity，polysemyisoneoftheimportanreasons.InChinese，mostofthewordsarecontainingmultiplemeaningofthepolysemousword.Andbecausemutualconnectionbetweenseveralofpolysemouswordmeanings，inthespecificcontext，asthelimit
5、softhecontext，polysemyofmultiplemeaningsarealsoconformtotheruleofsyntaxandsemanticlogic，thisisoftencausedbyawordhavemorethanonemeaning，theambiguity.ThisarticlewillcausethepolysemouswordbeingdiviedintothreemajorcategriesofChineseambiguity，respectivelyarephone
6、ticambiguity，lexicalambiguityandgrammaticalambiguity.Researchfromthethreeaspects，canamoredetailedcomphrehensiveclassifiestheambiguityofpolysemy.Keywords:phoneticambiguity；lexicalambiguity；grammatical10新疆師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1引言研究漢語(yǔ)歧義的論著有很多，語(yǔ)言界最早研究漢語(yǔ)歧義的是趙元任先生的《
7、漢語(yǔ)的歧義問(wèn)題》，首次提出了漢語(yǔ)歧義問(wèn)題，并探討了歧義的界定、成因、分類等問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)，呂叔湘、朱德熙先生的《語(yǔ)法修辭講話》已注意到漢語(yǔ)歧義現(xiàn)象，認(rèn)為歧義是一種表達(dá)上的毛病。徐仲華先生的《漢語(yǔ)書面語(yǔ)言歧義現(xiàn)象舉例》著作中舉例具體分析了漢語(yǔ)歧義現(xiàn)象。柳廣民先生的《歧義類型研究》中將歧義產(chǎn)生的原因定名為歧義源。學(xué)者們?cè)絹?lái)越重視漢語(yǔ)歧義問(wèn)題，從歧義現(xiàn)象、類型、影響及產(chǎn)生的原因等各個(gè)方面進(jìn)行研究論述。對(duì)歧義問(wèn)題的研究，有著重要的理論價(jià)值和社會(huì)意義。在研究多義詞造成的歧義問(wèn)題方面，也有不少的著作，大都是從詞匯方面研究，并
8、沒(méi)有對(duì)其類型進(jìn)行類別劃分，這只能作為一般常識(shí)，不利于語(yǔ)言學(xué)系統(tǒng)的完善。在借鑒、總結(jié)前輩們基礎(chǔ)之上，筆者進(jìn)一步探索，將造成歧義的多義詞進(jìn)行較為全面的歸納總結(jié)。2歧義的界定?歧義的定義有多種釋義，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)歧義的釋義是“（語(yǔ)言文字）兩種或多種不同的意義，有兩種或幾種可能的解釋”。趙元任將詞、詞組和句子的多義都成為歧義。路平認(rèn)為歧義只存在于句子層面，而王本華認(rèn)為只有語(yǔ)境句的多義才稱歧
