小班班級工作計劃范文精選

小班班級工作計劃范文精選

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1、小班班級工作計劃范文精選    一、指導思想    (一)樹立兩個觀念:    執(zhí)行任務沒有借口    保教工作細節(jié)決定成敗    (二)強化八種意識:    責任意識、競爭意識、協(xié)作意識、學習意識、法制意識、服務意識、效益意識、示范意識    根據(jù)園指導思想以《幼兒園指導綱要》為指南在園領(lǐng)導的規(guī)劃和指導下從班級實際出發(fā)在以人為本的觀念影響下認真扎實地做好每項工作讓孩子健康、全面的發(fā)展    二、班級情況分析    (一)幼兒基本情況    本班共有幼兒名其中男孩名女孩名沒有生活自理能力、語言交往能力及其他能力的經(jīng)驗在常規(guī)、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面有一定差距而相對于全班

2、幼兒而言新的環(huán)境、新的老師、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認識、新的挑戰(zhàn)    (二)幼兒年齡特點    1、身體發(fā)展方面    小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時期而動作發(fā)展又是其重要標志他們身體和手的動作已經(jīng)比較自如可以掌握各種粗動作和一些精細動作如:會追跑、會喊叫、會躲閃、會用蠟筆涂鴉等    2、心理發(fā)展方面    小班幼兒的情緒相對而言不是很穩(wěn)定很容易沖動而且激動起來就難以控制;能感受他人的愉快與傷心同時也有了一定的羞恥心和榮譽感;會主動地接近老師或同伴會主動地與你打招呼或者進行簡單地聊天;有很強的好奇心、喜歡模仿;但小班幼兒的自我控制能力不是很強越小的兒童越是難以控制自己

3、的行為正因如此在小班年齡階段教師更應多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為特別是玩玩具及分配物品時此外小班幼兒年齡小自我控制差辨別是非的能力差容易學習模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭    (三)教師情況分析    楊曉平:教學經(jīng)驗豐富多次參加教學比武中獲一、二等獎在班級管理幼兒管理、教學管理等各方面有自己的工作方法能積極主動組織班上成員盡力做好工作    譚佳慧:剛畢業(yè)的年輕老師開朗活潑對幼兒和藹可親深受幼兒的喜歡    楊春燕:在教育、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗對工作認真、負責、有很強的主人翁意識    由于是全新組合的班集體在各方面都要相互學習、相互理解、相互溝通如:學習老老師保育保健方

4、面的經(jīng)驗、學習同伴好的教育教學方法及認真的態(tài)度相信通過班級成員的共同努力班級工作會做得更好    三、班級工作總目標    1、全面落實健康又活潑、聰穎會思考、自信善表現(xiàn)、文明能合作培養(yǎng)目標    2、讓每個孩子逐步適應幼兒園的生活讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園    3、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體    4、安全第一爭取無安全事故發(fā)生    5、加強與家長的溝通和交流使家長對我班工作的滿意率達到90%以上無家長投訴    措施:    1、嚴格按照園里的作息時間按照雙常規(guī)標準認真組織幼兒的一日活動    2、在一日生活的各個環(huán)節(jié)把安全放在首位讓每個孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動教會幼兒一些

5、如何保護好自己的一些方法    3、積極組織幼兒參加各級的各項競賽爭取好的成績    4、團結(jié)協(xié)作努力把班級工作有條不紊的開展好    5、堅持讓幼兒和老師主動打招呼每周評選文明禮貌之星    責任人:楊曉平譚佳慧楊春燕完成時間:全學期    四、班級常規(guī)工作    在擔任大五班主教一職時我深刻的認識到一個好的班級常規(guī)對孩子及教師的重要性因此從小班開始就應重視班級常規(guī)的訓練從小事、從細節(jié)入手并協(xié)調(diào)班級成員統(tǒng)一教學方法在小班時就要為班級常規(guī)奠定一個良好的基礎    (一)本期重點是進行禮貌教育初步學習簡單的禮貌用語如早、好、再見、對不起、沒關(guān)系    措施:    首先教師以身作

6、則起到榜樣作用教幼兒學習與別人打招呼學說簡單的禮貌用語并進行一些禮儀的培養(yǎng)將養(yǎng)成教育納入一日生活將有計劃地實施教育活動與生活中隨機教育相結(jié)合逐漸使禮貌滲入幼兒心中并扎根發(fā)芽    (二)在學習常規(guī)方面:讓幼兒形成良好的坐姿、注意力集中、認真傾聽    措施:    1、通過專門的教育活動教幼兒正確的坐姿并貫穿到其他活動當中及時糾正和提醒;    2、教師通過開展豐富多彩的活動吸引幼兒的注意力開展能集中注意力的小游戲讓幼兒參與;    3、在平時生活中教育孩子不隨意插話認真將同伴的話聽完    4、在日常生活中以積極的方式鼓勵幼兒通過各種激勵手段及言語對幼兒進行肯定以強化良好習慣

7、的養(yǎng)成    (三)生活常規(guī)方面    1、學會收撿玩具及物品    2、知道餐前洗手,鼓勵幼兒自己洗手    3、餐飲自助    4、會自己脫、提褲子上廁所在老師的幫助下脫衣褲、鞋子睡覺    5、掉地上的東西不能放嘴里能使用手帕擦嘴和手    6、保持儀表整潔    7、不亂涂亂畫保持公共衛(wèi)生環(huán)境的清結(jié)    8、禮儀:體驗與同伴相處的樂趣    措施:    1、幫助幼兒建立規(guī)則意識培養(yǎng)幼兒安全意識    2、參觀大班幼兒讓本班幼兒感受哥哥姐姐有序的做事    3、教師幫助幼兒洗手學會

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