關(guān)于教科研小學(xué)工作計(jì)劃

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1、關(guān)于教科研小學(xué)工作計(jì)劃　　　　20XX年我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)?！百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作大力開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng)以科研促教改以教改促質(zhì)量　　　　一、基本思路：　　　　1、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭(zhēng)取人人有課題發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高　　　　2、充分發(fā)揮好如下幾種作用：a、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣b、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新c、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)　　　　3、在人力上動(dòng)員全員培養(yǎng)骨干進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)　　　　4、以主導(dǎo)課題

2、為中心作好其結(jié)題工作　　　　5、以課題研究為主線有針對(duì)性地重點(diǎn)開展一些科研活動(dòng)　　　　二、本年度工作安排：　　　　1、進(jìn)一步完善教科研工作制度使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化和務(wù)實(shí)化　　　　2、成立教科研考核小組　　　　3、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研網(wǎng)格體系實(shí)施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程　　　　4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡(jiǎn)報(bào)》等“五報(bào)一刊”向廣大教師傳播推廣國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)信息定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn)每位教師撰寫好教科研理論筆記期末檢查展評(píng)　　　　5、大力開展群眾性教科研活動(dòng)使人人有課題個(gè)個(gè)搞科研要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動(dòng)力度進(jìn)一步濃厚全?？蒲袣夥者M(jìn)一步完

3、善學(xué)校教科研考核細(xì)則把教師教科研成績(jī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng)以量化形式體現(xiàn)　　　　6、舉行科研“大比武”　　　　7、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生科研方法》、《小學(xué)生思維方法》、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書并爭(zhēng)取通過市級(jí)教研成果鑒定　　　　8、積極爭(zhēng)取各級(jí)科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法積極吸取先進(jìn)的理論信息調(diào)動(dòng)一切積極因素把本校教科研工作推向更高的層次　　　　具體月工作安排如下：　　　　九月：1、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃a、問卷調(diào)查b、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息3、布置新課題的選題工作4、舉行科研“大比武”　　　　

4、十月：1、學(xué)習(xí)了解年工作量化考核細(xì)則2、召開課題組組長(zhǎng)會(huì)議制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)劃準(zhǔn)備結(jié)題工作3、召開教科研考核小組會(huì)議4、創(chuàng)辦《教科研信息簡(jiǎn)報(bào)》5、舉行月交流會(huì)請(qǐng)有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座　　　　十一月：1、舉辦第二期《教科研信息簡(jiǎn)報(bào)》2、各課題組組長(zhǎng)上交各課題的結(jié)題材料3、邀請(qǐng)市教科所有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)教科研工作a、舉行講座、報(bào)告會(huì)b、觀看教科研成果展示c、問卷調(diào)查　　　　十二月：1、做好兩省級(jí)課題的結(jié)題工作進(jìn)行結(jié)題2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo)3、教師教論文、初評(píng)4、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié)　　　　一、指導(dǎo)思想　　　　教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)以“提

5、高教學(xué)效率打造高效課堂”為指導(dǎo)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱以課本為本依據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向圍繞“以教育科研為突破口以課題研究為載體全面提升學(xué)校品位”這一總體思路積極開展校本教科研活動(dòng)推進(jìn)課程改革轉(zhuǎn)變觀念使教科研工作開創(chuàng)新局面　　　　二、工作目標(biāo)　　　　1、學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；　　　　2、課程改革穩(wěn)步推進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念打造高校課堂；　　　　3、抓實(shí)課題實(shí)施過程注重積累教科研成果；　　　　4、進(jìn)行小課題研究推進(jìn)教育質(zhì)量提升；　　　　5、教研常規(guī)工作有序有效力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升　　　　三、主要工作：　　　?。ㄒ唬?qiáng)化研討切實(shí)貫徹課題組/

6、教研組/備課組的教研活動(dòng)　　　　1、加強(qiáng)課題組/教研組/備課組的隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際確定研究課題認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)活動(dòng)著重于過程　　　　2、認(rèn)真開展小課題研究活動(dòng)堅(jiān)持開展每周教研活動(dòng)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化與教育局教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合重點(diǎn)進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)加強(qiáng)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為上級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好階梯工作進(jìn)一步抓實(shí)科研常規(guī)工作以“務(wù)實(shí)、有效、提升”為基點(diǎn)積極開展小課題研究創(chuàng)新研究方式組織有質(zhì)量的教學(xué)反思活動(dòng)提升科研品質(zhì)　　　　3、關(guān)注教研實(shí)效積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)

7、教研、活動(dòng)教研相結(jié)合走出去帶進(jìn)來(lái)教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知、有記載將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作每個(gè)教研組都在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課并選一節(jié)好課進(jìn)行展示進(jìn)行集體評(píng)論、研討　　　　4、在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流撰寫教學(xué)論文以校內(nèi)交流、各級(jí)評(píng)比、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì)活動(dòng)鼓勵(lì)個(gè)人申請(qǐng)課題研究爭(zhēng)取在本學(xué)期將相關(guān)課