ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)案例教程 附錄B-數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)

《ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)案例教程 附錄B-數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、附錄B數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)安排3實(shí)訓(xùn)要求2實(shí)訓(xùn)目的1經(jīng)過前面課堂教學(xué)、課堂實(shí)踐、課外拓展實(shí)踐和單元實(shí)訓(xùn)四個(gè)階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，相信讀者已經(jīng)對ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)有了全面的了解，掌握了ADO.NET的類與對象的應(yīng)用、數(shù)據(jù)綁定方法、數(shù)據(jù)訪問類的設(shè)計(jì)和Web窗體的數(shù)據(jù)訪問等知識(shí)，積累了數(shù)據(jù)訪問與更新、數(shù)據(jù)驗(yàn)證和數(shù)據(jù)輸出等方面的經(jīng)驗(yàn)。為了綜合運(yùn)用所學(xué)的ADO.NET知識(shí)解決實(shí)際問題，將前面各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)所創(chuàng)建的窗體或模塊整合成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，特安排1至2周的綜合實(shí)訓(xùn)，從而提高對ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)的認(rèn)識(shí)。實(shí)

2、訓(xùn)目的1．通過綜合實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)技能。（1）深入理解ADO.NET的類與對象。（2）學(xué)會(huì)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)命令對象統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)。（3）掌握數(shù)據(jù)導(dǎo)航的實(shí)現(xiàn)方法。（4）掌握如何瀏覽和檢索數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)。（5）掌握如何新增、修改與刪除數(shù)據(jù)記錄。（6）掌握數(shù)據(jù)綁定技術(shù)和數(shù)據(jù)驗(yàn)證方法。（7）掌握數(shù)據(jù)訪問時(shí)參數(shù)的設(shè)置方法。（8）掌握數(shù)據(jù)訪問類的設(shè)計(jì)方法。（9）掌握Web窗體的數(shù)據(jù)訪問方法。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程中所遇到的實(shí)際問題的能力及其基本工作素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際

3、的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力，樹立自信心。4．訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和共同開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的綜合能力。實(shí)訓(xùn)要求1．實(shí)訓(xùn)過程中既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、獨(dú)立思考、努力鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。2．在設(shè)計(jì)過程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。要求獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲或拷貝他人的程序代碼或其他內(nèi)容。3．小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養(yǎng)良好的互助、協(xié)作精神。4．實(shí)訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課

4、。缺課節(jié)數(shù)達(dá)三分之一以上者，實(shí)訓(xùn)成績按不及格處理。5．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。（1）操作系統(tǒng)Windows2000、WindowsXP、Windows2003等（2）開發(fā)軟件MicrosoftVisualStudio.NET2003（3）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)MicrosoftSQLServer2000、MicrosoftAccess2003實(shí)訓(xùn)安排綜合實(shí)訓(xùn)包括兩個(gè)實(shí)訓(xùn)題，分以下兩個(gè)階段進(jìn)行。1．第一階段：將現(xiàn)有窗體或模塊整合為“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”前面的課堂教學(xué)、課堂實(shí)踐和單元實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)主要涉及了“部門數(shù)據(jù)”、“班級(jí)數(shù)據(jù)”、“學(xué)生數(shù)據(jù)”、“課程

5、數(shù)據(jù)”和“用戶數(shù)據(jù)”的檢索、新增、修改、刪除和輸出等方面的操作。請參考項(xiàng)目Chapter15_1的設(shè)計(jì)方法，將這些數(shù)據(jù)的檢索、新增、修改和刪除整合在一個(gè)窗體中進(jìn)行。然后設(shè)計(jì)一個(gè)MDI主窗體，將各個(gè)功能模塊整合為一個(gè)完整的信息系統(tǒng)，命名為“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，MDI主窗體的主菜單分為“系統(tǒng)管理”、“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理”、“數(shù)據(jù)檢索”、“報(bào)表與打印”和“數(shù)據(jù)輸出”等欄目，在MDI主窗體中調(diào)用各個(gè)功能窗體。2．第二階段：將課外拓展實(shí)踐所創(chuàng)建的窗體或模塊整合為“圖書管理系統(tǒng)”課外拓展實(shí)踐主要涉及了“圖書數(shù)據(jù)”、“圖書庫存數(shù)據(jù)”、“出版社數(shù)據(jù)”、

6、“圖書類型數(shù)據(jù)”、“讀者數(shù)據(jù)”、“圖書借閱數(shù)據(jù)”和“超期罰款數(shù)據(jù)”的檢索、新增、修改和輸出等方面的操作。請參考前一階段所設(shè)計(jì)的“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”或現(xiàn)有的“圖書管理系統(tǒng)”，將課外拓展實(shí)踐所創(chuàng)建的窗體或模塊整合為“圖書管理系統(tǒng)”。