力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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1、3力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教科版八年級(jí)下冊(cè)1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到的力全部消失，則物體將（）A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快C.速度減慢，最后停止D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)鏈接：運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D比一比，看誰的“懂”得多新課導(dǎo)入2、一物體靜止在水平桌面上，當(dāng)它受到的外力全部消失突然消失，則（）A.仍保持靜止B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快C.運(yùn)動(dòng)速度越來越慢D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)鏈接：靜止的物體不受力作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)A比一比，看誰的“懂”得多3、質(zhì)量為50kg的中學(xué)生，站在地面上靜止不動(dòng)，他受到力和力

2、的作用，這兩個(gè)力的關(guān)系是__________.知識(shí)鏈接：保持靜止?fàn)顟B(tài)的物體受到的是平衡力重支持平衡力比一比，看誰的“懂”得多4、吊車吊著重20000N的集裝箱以0.2米／秒速度勻速上升，吊車要給集裝箱的拉力是_________N。如果集裝箱變?yōu)橐?.1米／秒速度勻速水平運(yùn)動(dòng)，吊車要給集裝箱的拉力是________N。知識(shí)鏈接：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到的是平衡力2000020000比一比，看誰的“懂”得多物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變你知道嗎？物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化推進(jìn)新課自由下落的小球運(yùn)動(dòng)變，因?yàn)樾∏蚴艿降淖饔?。重力快試一試，?/p>

3、誰的“悟”得快重力的作用使物體加速物體什么情況下會(huì)加速？原來靜止任何方向的力原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力考考你！進(jìn)站的火車運(yùn)動(dòng)變，因?yàn)榛疖囀艿降淖饔?。慢阻力阻力的作用使物體減速物體什么情況下會(huì)減速？原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向相反的力從桌上滾下的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了，因?yàn)樾∏蚴艿降淖饔?。改變重力試一試，看誰的“悟”得快重力的作用使物體改變運(yùn)動(dòng)方向物體什么情況下會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向？原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上的力大量的實(shí)驗(yàn)和研究表明：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體受非平衡力作用時(shí)物體的

4、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽，看誰先“理解”！受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)或不受力作用賽一賽，看誰先“理解”！1、豎直向上拋出一個(gè)物體，在上升過程中，不考慮空氣阻力，該物體受到_____力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________（選填“改變”或“不改變”）；當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí)，____（選填“能”或“不能”）保持靜止?fàn)顟B(tài)。知識(shí)鏈接：物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變重改變不能練一練，看誰“掌握”得牢！隨堂演練2、踢出去的足球在地面上向前滾動(dòng)時(shí)，受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“改變”或“不改變”，不考慮空氣阻力）。

5、知識(shí)鏈接：物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變摩擦改變練一練，看誰“掌握”得牢！3、以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（?。〢．在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C．熟透的蘋果從樹上下落D．行駛的火車開始進(jìn)站B練一練，看誰“掌握”得牢！4、下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.物體受到一個(gè)力的作用時(shí)，一定做直線運(yùn)動(dòng)D.書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡A練一練，看誰“掌握”得牢！5、有一熱氣球以一定的速度

6、勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從熱氣球里掉出一個(gè)物體，這個(gè)物體離開熱氣球后將()A．繼續(xù)上升一段距離，然后下落B．立即下落C．以原來的速度永遠(yuǎn)上升D．以上說法都不對(duì)A練一練，看誰“掌握”得牢！1、如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力F逐漸減小時(shí)，物體的速度將()A．不變B．增大C．減小D．都有可能B隨堂演練2、如圖用大小為10N的水平力F將一重為6N的木塊壓在豎直墻壁上，木塊恰好沿墻壁勻速下滑，則木塊受到的摩擦力大小為N；當(dāng)壓力變?yōu)?2N時(shí)木塊保持靜止，則木塊受到的摩擦力大小為N；若繼續(xù)增大壓力，木塊受到的摩擦力大小將（選填“變大”、“

7、變小”或“不變”）。6不變6通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙