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《淺談怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、淺談怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣作者：阮小紅地址：江西省新余市第六屮學(xué)郵編：338000摘要：所有智力方面的工作和學(xué)習(xí)都要依賴于興趣，英語(yǔ)教學(xué)也是如此。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)人動(dòng)力。所以說(shuō)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣就顯得非常重要。木文主耍就思想上、課堂上以及課外活動(dòng)三方面怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣做了闡述。重點(diǎn)說(shuō)明了課堂教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)牛參與行為的最主要的場(chǎng)所，詳細(xì)提出了通過(guò)多種途徑，運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生在課堂教學(xué)屮學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。Abstract:Allthejobsaboutthewitdependoninterest.SodoesEnglishteachin
2、g.InterestisthestrongestmotiveforcetolearnEnglishwell.Thisarticlemainlysetforthsomeviewsabouthowtostimulatethestudents'interestoflearningEnglishformstudents'ideology,Englishclassteachingandextracurricularactivities.Grasptheessentialpointthatclassteachingisthemostimportantplacetoarousetheinterestan
3、dencouragestudentstotakepartinclassteaching.Setforthmanydifferentteachingwaystostimulatetheinterestofthestudents'learningEnglishinclassteaching.關(guān)鍵詞：英語(yǔ)興趣方法Keywords:Englishinterestmethods人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。那么到底什么是興趣一這位最好的老師呢？心理學(xué)家認(rèn)為：興趣是學(xué)生渴求獲得知識(shí)，探究某種事物或參與某種活動(dòng)的積極傾向。學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效動(dòng)力，是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的心理因素。心理學(xué)家的實(shí)
4、驗(yàn)還證明，一些劉能不高但學(xué)習(xí)興趣濃片的學(xué)生，成績(jī)會(huì)大大高于智能高卻沒(méi)什么興趣的學(xué)生。所以說(shuō)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是非常巫要的，它可以讓英語(yǔ)教學(xué)達(dá)到爭(zhēng)半功倍的效果。下面我結(jié)合我自己的教學(xué)體驗(yàn)和感受談?wù)勗鯓釉谟⒄Z(yǔ)教學(xué)屮激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。一、從思想上激發(fā)學(xué)牛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣瑞典心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)：“我們之所以對(duì)一個(gè)對(duì)象發(fā)生興趣，是由于它能滿足我們的需要。”人的興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，所以作為老師，首先就要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)對(duì)他們大有用處，讓他們?cè)趦?nèi)心深處滿懷激情地告訴B己：“我需要學(xué)好英語(yǔ)。"從思想上去激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的必要性，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
5、教師在教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地抓住一切機(jī)會(huì)不斷灌輸英語(yǔ)在社會(huì)發(fā)展以及FI常?；铄闹匾饔?，讓學(xué)牛在心理產(chǎn)牛學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)好英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望。二、在課堂教學(xué)屮激發(fā)學(xué)牛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣絕人部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的感觸是喜歡還是厭惡，都是源于英語(yǔ)課堂，所以說(shuō)，英語(yǔ)課堂教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生參與行為的最巫要的場(chǎng)所。那么怎樣來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以提高英語(yǔ)課堂教學(xué)呢？我認(rèn)為要運(yùn)用多種教學(xué)方法，通過(guò)多種教學(xué)途徑利用多種教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)牛的學(xué)習(xí)興趣。1、盡量使用英語(yǔ)來(lái)組織課堂教學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。這種能力只有在人址接觸英語(yǔ)，并沉浸到使用當(dāng)中去，才能較快地培養(yǎng)起來(lái)。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，可以烘
6、托課堂氣象，訃學(xué)生感知英語(yǔ)，把學(xué)生放在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境電，用英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，設(shè)法創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和氣氛,使學(xué)牛宛如置身于-?種真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境屮，這樣學(xué)牛就能自然而然地養(yǎng)成用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想、感情的習(xí)慣，増強(qiáng)學(xué)牛的求知欲，并在無(wú)意屮強(qiáng)化學(xué)牛的聽(tīng)說(shuō)能力，集中學(xué)牛的學(xué)習(xí)注意力，興趣也就由此產(chǎn)生。2、盡量組織好一堂課前幾分鐘的內(nèi)容俗話說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的-半(Agoodbeginningishalfdone)。一堂課的開(kāi)端好，也等于是整堂課成功了一半。心理學(xué)上認(rèn)為，注意是掌握知識(shí)、從事實(shí)踐活動(dòng)必不可少的條件，它使人感受性提高，知覺(jué)淸晰，思維敏捷，從而使得行動(dòng)準(zhǔn)確、及時(shí)。一個(gè)良好的
7、開(kāi)端將會(huì)把學(xué)生的注意力吸引到老師這里來(lái)，也將會(huì)給整堂課帶來(lái)活力和朝氣，帶來(lái)學(xué)生熱情參與的氣氛，從而營(yíng)造一個(gè)活潑、秸神振奮，氣氛活躍的課堂環(huán)境，而這樣的課堂環(huán)境是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的極為重耍的因素。在實(shí)踐教學(xué)屮，前兒分鐘可談的內(nèi)容很多，我們可以談國(guó)內(nèi)國(guó)際的新聞等。例如說(shuō)：我今天上高二卜學(xué)期的74課“ManinLutherKing,JR(1)”,恰逢H前伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，于是我就發(fā)問(wèn)：DidyouwatchTV?Doyouknoww
