考研報(bào)考指導(dǎo)之筆試和面試的準(zhǔn)備

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1、報(bào)考指導(dǎo)之筆試和面試的準(zhǔn)備“宜將剩勇追窮宼，不可沽名學(xué)霸王?！比绻f(shuō)考研是力里長(zhǎng)征，那么初試通過(guò)只能算跨出了力里長(zhǎng)征的第一步，所以，千萬(wàn)不要因?yàn)槌踉囃ㄟ^(guò)就以為可以高枕無(wú)憂了，莫實(shí)復(fù)試往往比初試的競(jìng)爭(zhēng)更為殘酷。初試可能更多的是考察考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而復(fù)試更多的是考察考生的綜合素質(zhì)。復(fù)試中更耍注重利用各種人際資源、信息資源，即使復(fù)試沒(méi)有通過(guò)，也可以調(diào)劑到其他學(xué)校、相關(guān)專(zhuān)業(yè)。因此,在垠后的關(guān)鍵時(shí)刻，務(wù)必要做好充分的準(zhǔn)備，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取故后的勝利。初試結(jié)束，成績(jī)出來(lái)后，即使分?jǐn)?shù)考的不錯(cuò)，并不意味著可以高枕無(wú)憂了

2、。初試固然重要，但大家不能忽視復(fù)試?？趶娜∠说阮~復(fù)試而采用差額復(fù)試以來(lái)，初試往往按照120%或是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大T120%來(lái)投檔，結(jié)果總有一批同學(xué)雖然順利地通過(guò)了初試，但是復(fù)試時(shí)卻被無(wú)情地淘汰下來(lái)，成為戰(zhàn)場(chǎng)上被最后一顆子彈打死的戰(zhàn)士。如何順利通過(guò)這道關(guān)卡，勒思考研提醒同學(xué)們應(yīng)該注意以下兒點(diǎn)。一、積極與導(dǎo)師建立聯(lián)系（一）初試后的積極準(zhǔn)備一些同學(xué)在初試或父試前,接觸過(guò)導(dǎo)師，甚至已經(jīng)很熟悉了。但是，大多數(shù)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有和導(dǎo)師接觸過(guò)的，顯得很無(wú)助，其實(shí)，也可以自C創(chuàng)造機(jī)會(huì)，主動(dòng)與導(dǎo)師接觸。1?收集信息，了解導(dǎo)師初試結(jié)束

3、后，初試的成績(jī)大約在3月到4月份就能出來(lái)，在這一段時(shí)間中，感覺(jué)口己可以順利通過(guò)初試的同學(xué)就可以和意愿小報(bào)考的導(dǎo)師（你認(rèn)為對(duì)口己最有發(fā)展前途或是他所研究的項(xiàng)日是你感興趣的或是你最敬佩的）建立聯(lián)系。在建立聯(lián)系之詢，建議大家先通過(guò)一切途徑了解所選擇導(dǎo)師的各個(gè)方而的信息，包括年齡、職稱(chēng)、家鄉(xiāng)、畢業(yè)學(xué)校，最重要的是發(fā)農(nóng)的文章、研究的方向和貢獻(xiàn)。如果存在著學(xué)術(shù)爭(zhēng)議耍明確他的觀點(diǎn)和傾向。當(dāng)這些東西了解消楚之后，就可以放心大膽地向耒來(lái)的導(dǎo)師表明自C的意愿了。可以通過(guò)發(fā)E-mail或是打電話的方式和導(dǎo)師建立初步的聯(lián)系，

4、但這里還是建議大家用發(fā)E-mail的方式，因?yàn)榇螂娫掃€是顯得比較唐突。對(duì)于那些國(guó)際國(guó)內(nèi)很知名的導(dǎo)師們往往都非常繁忙，不一定能夠擠出時(shí)間接聽(tīng)你的電話。另外，電話聯(lián)系對(duì)丁?一些不是非常善于表達(dá)自己的同學(xué)來(lái)說(shuō)，所起的效果往往適得莫反。如有的同學(xué)在電話中啰唆了半個(gè)小時(shí)連自己的基木情況都沒(méi)有介紹清楚，反而使得導(dǎo)師產(chǎn)生了厭惡的感覺(jué)，而發(fā)E-mail介紹情況時(shí)可以有充足的吋間?？梢砸贿厡?xiě)一邊注意措辭，而且還可以不斷修改完善。2.寫(xiě)信的注意事項(xiàng)一般來(lái)說(shuō)發(fā)E-mail既經(jīng)濟(jì)，又快捷。而好多同學(xué)在寫(xiě)信時(shí)，容易忽視一些細(xì)節(jié)

5、問(wèn)題，反而影響導(dǎo)師對(duì)自C的印象，起到適得其反作用，因此，在寫(xiě)信時(shí)應(yīng)該注意以下兒個(gè)方面。第一，寫(xiě)信時(shí)的語(yǔ)氣。因?yàn)槭孪饶阋苍S并不知道要報(bào)考導(dǎo)師的性格和偏好，不知道他到底喜歡哪種類(lèi)型的學(xué)生。有的同學(xué)在給導(dǎo)師寫(xiě)信時(shí)往往謙虛得過(guò)分，從信的開(kāi)頭到信的結(jié)尾都是關(guān)于自己如何不行，如何需要提高之類(lèi)的話，這會(huì)使得一些導(dǎo)師，尤其是一些很“牛”的或很有個(gè)性的導(dǎo)師很是厭煩，因?yàn)樗麄冇X(jué)得口己需要的足有能力、有特點(diǎn)、有自信的學(xué)生，而不是一個(gè)普普通通的沒(méi)有特點(diǎn)的只會(huì)考試的工具。同樣,有的同學(xué)也喜歡走另外的極端，通篇都是對(duì)自己能力的吹

6、捧，殊不知謙虛在我國(guó)是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的美德,導(dǎo)師招的足要會(huì)替自C做事，堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的學(xué)生，而不是處處與他對(duì)著干的“大爺”。所以在寫(xiě)信的措辭中,建議大家盡量做到不卑不亢，在文中既要表示對(duì)導(dǎo)師的無(wú)比的崇敬（表達(dá)耍適當(dāng)，不能矯揉造作，可以提及導(dǎo)師的研究方向），乂耍顯示出白己在某方面的特長(zhǎng)以及自己在某方面的他人不及的能力。第二，寫(xiě)信的格式。給導(dǎo)師寫(xiě)信，尤其是給文科研究方向的導(dǎo)師寫(xiě)信，建議大家要注意信件的格式，稱(chēng)呼、此致、敬禮、姓名、H期般好一個(gè)都不要少，信件寫(xiě)的越是正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，就越能使導(dǎo)師感到你對(duì)他的尊重。文中切忌

7、有錯(cuò)別字，否則會(huì)給導(dǎo)師留F治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲挠″?。第三，信件的?nèi)容。寫(xiě)給導(dǎo)師的第一封信，建議不要太長(zhǎng)，長(zhǎng)篇大論容易引起別人的厭煩。可以簡(jiǎn)要介紹一下口己的姓名、性別、備門(mén)課的考分、是否為應(yīng)屆生、專(zhuān)長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)校，以及表示白己對(duì)導(dǎo)師的研究方向的興趣，等等。一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師都會(huì)回信。回信的內(nèi)容一般是對(duì)你的鼓勵(lì)以及歡迎你報(bào)考他的專(zhuān)業(yè)等。運(yùn)氣好時(shí),有的導(dǎo)師會(huì)讓你把簡(jiǎn)歷發(fā)給他?？俍,要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極與導(dǎo)師聯(lián)系，讓導(dǎo)師知道你、了解你，在復(fù)試的眾多高手中就能掌握先機(jī)。（二）面試之前的聯(lián)系如果在復(fù)試分?jǐn)?shù)下來(lái)Z前一直沒(méi)有和導(dǎo)

8、師建立聯(lián)系，建議在復(fù)試分下來(lái)Z后就立刻和導(dǎo)師電話聯(lián)系。E-mail這吋也許太慢了，電話號(hào)碼在各個(gè)院系辦公室都可以査到。先說(shuō)淸楚口己的名字，吿訴他白己已經(jīng)通過(guò)故低分?jǐn)?shù)線了，現(xiàn)在很多情況都不是很明白，問(wèn)了相關(guān)復(fù)試程序問(wèn)題以后，談?wù)剬?duì)該專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好程度，與關(guān)注程度，看了些什么書(shū)，現(xiàn)在為了復(fù)試還應(yīng)該干些什么，等等。如果他語(yǔ)氣很友善與隨和，那么，最后可以詢問(wèn)是否能上門(mén)拜訪，希望仔細(xì)了解相關(guān)情況，他答應(yīng)了是最好的。總之，要利用一切機(jī)會(huì)，使導(dǎo)師加深對(duì)你的了解與印象。在這