《Seasons in Canada》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《SeasonsinCanada》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　RECYCLE1《SeasonsinCanada》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　一、教學(xué)內(nèi)容　　　　1．Wordsandphrases:watchtheflowersgrow,watchtheleavesfall,pickapples,autumn,ski.　　　　2．Drills:In…Ican…　　　　二、教學(xué)目標(biāo)　　　　1．知識(shí)目標(biāo)：掌握在不同季節(jié)可以做的事情的詞組以及秋天的英式說(shuō)法運(yùn)用句型表達(dá)在不同季節(jié)可以做不同的事情　　　　2．能力目標(biāo)：　　　　1）靈活運(yùn)用句型表

2、述自己在不同季節(jié)可以做的事情　　　　2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力　　　　3．情感目標(biāo)：在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)臐B透植樹(shù)綠化環(huán)境和保護(hù)地球的意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)和熱愛(ài)地球的精神　　　　三、教學(xué)重點(diǎn)　　　　1．會(huì)認(rèn)讀、拼寫(xiě)活動(dòng)短語(yǔ)　　　　2．運(yùn)用句型In…Ican…　　　　四、教學(xué)難點(diǎn)　　　　1．能正確運(yùn)用有關(guān)活動(dòng)的短語(yǔ)　　　　2．能表達(dá)在不同季節(jié)可以做的事情　　　　五、教具準(zhǔn)備　　　　多媒體課件、單詞卡、錄音機(jī)　　　　六、學(xué)情分析　　　　小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了單詞認(rèn)讀、拼寫(xiě)和一定的閱讀能力在本課以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了季節(jié)

3、的單詞和可以在相關(guān)季節(jié)做的事情的短語(yǔ)本課的重點(diǎn)就是讓學(xué)生熟練運(yùn)用新句型表達(dá)自己在不同季節(jié)可以做的事情　　　　七、教學(xué)過(guò)程　　　　IWarming　　　　1．課前播放歌曲What’sYourFavoriteSeason?　　　　【設(shè)計(jì)說(shuō)明】營(yíng)造輕松自然的英語(yǔ)課堂氣氛喚起學(xué)生關(guān)于季節(jié)的知識(shí)　　　　2．Playaguessinggame.讓學(xué)生根據(jù)提示語(yǔ)：It’swindyandwarm.Whichseasonisit?It’s…猜謎語(yǔ)　　　　【設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)喚起了學(xué)生天氣、季節(jié)的知識(shí)為課文的學(xué)習(xí)做好了鋪墊

4、　　　　IIPresentationandPractice　　　　1．讓學(xué)生拼寫(xiě)四季的單詞教師板書(shū)教師寫(xiě)下In…Ican…并舉例Infall,Icanflykites.Whatcanyoudoinfourseasons?讓學(xué)生運(yùn)用句型In…Ican…表達(dá)四季可以做的事情　　　　【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)運(yùn)用主句型復(fù)習(xí)已學(xué)動(dòng)詞詞組為下一環(huán)節(jié)的導(dǎo)入做鋪墊　　　　2．Teacher:It’sspringnow.TreePlantingDayising.Wecanplantmanytreestomakeourearthgree

5、ner.Inspring,theleavesonthetreesareverygreen.Butinfall,theleavesfalltotheground.Soinfallwecanwatchtheleavesfall.　　　　教師向?qū)W生解釋把a(bǔ)utumn稱(chēng)為fall的原因然后學(xué)習(xí)短語(yǔ)watchtheleavesfall指出Infall中的fall意思是秋天而watchtheleavesfall中的fall意思是落下（教師可帶上動(dòng)作來(lái)解釋?zhuān)　　　　驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】動(dòng)畫(huà)加上老師的動(dòng)作學(xué)生很容易理解了autumn

6、和fall的關(guān)系　　　　3．教師由秋天看落葉讓人傷感轉(zhuǎn)到秋天卻又是一個(gè)收獲的季節(jié)引出詞組pickapples然后讓學(xué)生靈活運(yùn)用動(dòng)詞pick說(shuō)出不同季節(jié)可以摘得蔬菜水果：In…Icanpick…　　　　【設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了新知識(shí)的靈活運(yùn)用　　　　4．由冬天可以摘大白菜過(guò)渡到下大雪時(shí)可以去滑雪ski滑雪并不是每個(gè)人都會(huì)的事情學(xué)生可以通過(guò)句型Ican/can’tski.來(lái)練習(xí)新詞　　　　【設(shè)計(jì)說(shuō)明】句型的設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)讓每個(gè)學(xué)生都有話(huà)可說(shuō)　　　　5．至此新詞、新句型的學(xué)習(xí)基本完成教師由正在滑雪的Mike導(dǎo)入課文

7、學(xué)習(xí)　　　　1）觀(guān)看錄像學(xué)習(xí)課文教師在讓學(xué)生觀(guān)看錄像之前提出與課文相關(guān)的問(wèn)題：①WhatcanMikedointhefourseasonsinCanada?②WhichseasondoesMikelike?　　　　2）默讀課文回答問(wèn)題在回答一個(gè)問(wèn)題后教師摘出watchtheflowersgrow來(lái)加以學(xué)習(xí)這樣做不僅縮短了進(jìn)入文本的時(shí)間而且通過(guò)看視頻、讀課文學(xué)生就已經(jīng)對(duì)詞義有所理解體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念　　　　3）精讀課文填空學(xué)生仔細(xì)讀課文完成與課文有關(guān)的填空題　　　　I’mMike.Ilovefoursea

8、sons.Inspring,Icanand.Insummer,Ican.Inautumn,Icanand.Inwinter,Ican.　　　　4）聽(tīng)錄音、指讀課文　　　　5）自由讀課文　　　　6）學(xué)生示范讀課文　　　　【設(shè)計(jì)說(shuō)明】默讀、精讀、跟讀、自由讀、示范讀等方式注重了對(duì)學(xué)生閱讀方式的培養(yǎng)　　　　IIIExtensionandConsolidation　　　　1．拓展閱讀讓學(xué)生讀一篇關(guān)于北極季節(jié)