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《思念已故親人的詩句》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、思念已故親人的詩句 篇一：思念逝去親人的詩句,玉骨那愁瘴霧 篇一：廣東省惠州市xx屆高三第一次調(diào)研考試語文試卷及答案 廣東 省惠州市xx屆高三第一次調(diào)研考試語文試卷及答案 本試卷分必考和選 考兩部分滿分為150分考試用時150分鐘 注意事項： 1．答卷前考生務(wù) 必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卷的相應(yīng) 位置上 2．考生務(wù)必用黑色 字跡的鋼筆或簽字筆作答答案不能答在試卷上必須寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng) 位置上；如需改動先劃掉原來的答案然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液
2、第ⅰ卷閱讀 甲必做題 一、現(xiàn)代文閱讀（9 分每小題3分） 欣賞的精神自由 朱以撒 蘇東坡在《孫莘老 求墨妙亭詩》中有句：“短長肥瘦各有態(tài)玉環(huán)飛燕誰敢憎”除了反映每一位書法家的創(chuàng)作 有其個性之外還有一個欣賞者審美趣味的差異 世界上沒有兩片相 同的樹葉也不會有全然相同的欣賞抱樸子說得好：“觀聽殊好愛憎難同”可是具有 獨到的審美眼力卻是不易的在許多場合上欣賞如此陳陳相因甚至把前人的欣賞定論移 過來代替自己的賞評如此欣賞之前要“去蔽”則不是庸人自擾 千百年來一些名 作歷經(jīng)欣賞結(jié)論充棟宇而汗牛馬給后人形成定勢無形中成不二法門影響
3、和約束著不 同見解的展開以至欣賞循舊轍而無新意其次名流效應(yīng)也給人以消極的影響每每欣賞 作品先關(guān)注書者名姓：啊名流所書筆下絕對精品有人就對我說中國書法家協(xié)會主席 的書法是最好的理由是：“如果不是最好為何讓他當(dāng)主席為何不讓你當(dāng)”這類欣賞觀的 失誤在于它針對一個人的職務(wù)而忘記了應(yīng)該針對他的作品——只有面對作品才是可靠的 應(yīng)當(dāng)堅決粉碎這種名流觀、職務(wù)觀當(dāng)我們欣賞秦簡、漢簡時那些尋常巷陌人家、守境戍 邊兵士、無名百姓留下的作品營造了一個個美妙的空間并不遜色于同時期名家的小篆和 隸書對欣賞者而言尋常心態(tài)有助于欣賞本真的韻致摒去那些虛幻的、浮夸的
4、表相 狹隘的欣賞也是需 要抵御的欣賞過程形成的積弊、陋習(xí)使欣賞受到局限格局狹小浮薄相扇譬如地域 審美的局限南朝偏安江南高談玄理品第風(fēng)流登山臨水流連詩酒耳聞絲竹管弦雅 樂艷歌目遇山清水秀鳥語花香對北朝蒼茫剛硬棱角畢露的書風(fēng)未免不適而北朝人在朔 漠蒼涼胡馬嘶風(fēng)中感受夠了勞作艱辛悲笳動月的粗獷渾厚也認(rèn)為南朝書風(fēng)軟媚輕滑欣 賞缺乏兼容的胸襟與視野走入極端就成了畸形欣賞、難以轉(zhuǎn)捩的不健康欣賞觀如果持 這種欣賞觀的人同時又擁有評判權(quán)柄則害莫大焉“專己守殘黨同門妒道真”這是古 人早已批評過的 只有作品對欣賞產(chǎn) 生作用而不是名氣、職務(wù)這些附加
5、的方面從作品欣賞出發(fā)不同的見解都是正常的或 者說優(yōu)秀的書法作品都是多義的可資不同角度、層面的欣賞晉人衛(wèi)鑠認(rèn)為“多力豐筋 者圣”杜甫則認(rèn)為“書貴瘦硬方通神”蕭衍稱王羲之書“如龍躍天門虎臥鳳闕”韓愈則 認(rèn)為“羲之俗書趁姿媚”都顯示了不同的審美見解也給后人營造了一個思考的空間而那 種把書法欣賞從審美范疇拖曳出來納入道德倫理空間所謂“人品高書品亦高；人品低 書品亦低”的欣賞既簡單又粗暴更達(dá)不到欣賞真諦 生存論的本體把審 美視為人的精神生存方式之一我認(rèn)為最重要的是欣賞者自身精神的自由 （選自XX年7 月22日《光明日報》有刪改） 1．下
6、列各項其性 質(zhì)不屬于本文所述“欣賞者自身精神的自由”的一項是（3分） a．欣賞秦簡、漢簡 覺得無名百姓留下的作品并不遜色于同時期名家的小篆和隸書 b．南朝人對北朝蒼 茫剛硬棱角畢露的書風(fēng)不適而北朝人認(rèn)為南朝書風(fēng)軟媚輕滑 c．晉人衛(wèi)鑠喜歡 “多力豐筋”的書法作品而杜甫則喜歡“瘦硬”的佳品 d．蕭衍稱王羲之書 “如龍躍天門虎臥鳳闕”韓愈則認(rèn)為“羲之俗書趁姿媚” 2．下列表述不符 合原文意思的一項是（3分） a．欣賞之前要“去蔽”不應(yīng)接觸欣賞定論以免影響自己獨立的欣賞趣味 b．所謂“作品對欣 賞產(chǎn)生作用”是說欣賞者從作品本身
7、出發(fā)獲得個性的審美體驗 c．要得欣賞真諦 就不應(yīng)把書法納入道德范疇以人品論書品 d．讓具有地域?qū)徝馈 【窒薜娜藫碛性u判權(quán)柄對欣賞的精神自由來說害莫大焉 3．下列各項中不 屬于“面對同樣的書法藝術(shù)作品產(chǎn)生審美差異”的原因的一項是（3分） a．欣賞者審美趣味 有差異 b．對作品的欣賞長 期以來形成了諸多的流派 c．一些名作歷經(jīng)欣 賞結(jié)論卷帙浩繁已成不二法門 d．優(yōu)秀的書法作品 是多義的可資不同角度層面欣賞 二、古代詩文閱讀 ?。?6分） ?。ㄒ唬┪难晕拈喿x ?。?9分） 閱讀下面的文言文 完成4～7題 劉孺字孝稚彭
8、 城安上里人也祖勔宋司空忠昭公父悛齊太常敬子孺幼聰敏七歲能屬文年十四 居父喪毀瘠骨立宗黨咸異之服闋叔父瑱為義興郡攜以之官常置坐側(cè)謂賓客
