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1、淺議小班戶外體育活動開展有效策略【摘要】《綱要》提出積極開展戶外體育活動有利于幼兒的生長發(fā)育和身體健康，有利于幼兒活潑開朗性格的形成，采用適合幼兒生理特點的戶外體育活動，可以提高幼兒身體的適應能力、抗病能力。從而增強體質(zhì)，促進身體健康發(fā)展因。此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一?！娟P(guān)鍵詞】戶外體育活動策略《綱要》指出”幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。積極地開展戶外活動，不僅有助于提高幼兒的運動能力，促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展，而且能給幼兒帶來歡樂的情緒，為幼兒心理發(fā)展提供良好的條件，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。中大班的孩
2、子們由于有了一定的活動經(jīng)驗，教師指導上要輕松一些。而小班孩子，如果沒有老師的激發(fā)引導，小朋友往往表現(xiàn)出左右觀望，不知從何玩起，活動的積極性不高。如何有效的組織小班幼兒的戶外體育活動呢？1?選擇安全舒適的場地，保證活動順利進行幼兒園所提供的環(huán)境和物質(zhì)條件，直接影響幼兒的身體健康。安全、舒適的活動場地是活動的重要條件，小班幼兒的大肌肉群發(fā)育不太完善，加快速度跑動，容易摔跟頭，因此，戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上比較安全，這樣，孩子們可以盡情地爬、跑，不必擔心跌倒，手腕、膝蓋等身體部位擦破皮，發(fā)生流血事件。2.不斷探索活動的組織方式2.1以情景貫穿活
3、動始終小班幼兒年齡小，易接受直觀、形象地教學，他們會對一個游戲、一個情節(jié)所吸引，從而帶著興趣去游戲、去學習，使身體得到全面鍛煉。在實踐中，我們都盡可能把每一節(jié)課設(shè)計為一個完整的游戲情節(jié)，找好主題，讓幼兒盡情游戲。在游戲中準備、在游戲中學習、在游戲中放松。使幼兒更好的學習知識技能，全面地進行身體練習。如在游戲”小白兔鉆山洞”中，我們把場地美化成有花有草、有蘑菇的地方，幼兒和老師戴上頭飾，在音樂伴奏下來到場地上，幼兒會被情境所吸引，游戲的興趣大大提高。在練習雙腳行進跳時，不是讓幼兒一遍又一遍的練習，而是設(shè)置一定的情節(jié)，去拔蘿卜，并讓幼兒開動腦筋，突破重難點，在練習
4、后找出解決問題的方法，一節(jié)課在很自然輕松的氣氛下結(jié)束了，幼兒的感覺是意猶未盡。通過游戲，現(xiàn)在幼兒對體育活動興趣很大,為了每節(jié)課都能吸引幼兒，還得準備直觀、形象的教具，使幼兒的每次運動都有收獲，都有提高。2.2教師的動作、講解、神態(tài)還應富于兒童特點，全面吸引幼兒，從而培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣2.3關(guān)注幼兒興趣，尋找互動契機，不斷創(chuàng)新游戲內(nèi)容小班幼兒最喜歡的游戲要算是《小孩小孩真愛玩》了，每天戶外活動的時候，孩子們的積極性都很高。但是由于每次都是老師來說孩子來做，玩一會兒有的孩子就不積極了。怎么辦呢？我們想到了開展的一物多玩，為什么不能一個游戲玩出花樣來呢？在后來
5、的游戲中，我們發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡模仿小動物走，于是開始讓孩子們模仿不同的小動物走回來，孩子們非常感興趣，所有的孩子都積極的參加進來了。在這個基礎(chǔ)上，老師在說完摸摸這、摸摸那后不在由自己來決定模仿什么動物，而是征求孩子的意見，開始只有個別的幼兒說，在老師的鼓勵下，孩子們紛紛說開了，有的孩子說學小青蛙跳回來，有的說學小鹿走回來，小蝴蝶飛、袋鼠跳等。老師呢，也盡量尊重孩子的意見，這一下孩子們的主動性被調(diào)動起來了，體育游戲不在僅僅是走、跑、跳，我們的游戲又加上了動腦筋、語言表達等等。孩子們的動作發(fā)展了，語言也發(fā)展了，這些發(fā)展都來源于一句話：讓孩子自己來決定。2.4小班幼
6、兒戶外體育活動內(nèi)容安排要科學合理，注重達到科學的鍛煉運動量小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點，我們還可以在一次戶外活動時安排1個集中體能鍛煉的游戲，游戲時間為6-7分鐘，提供自由玩耍的材料3-4種，每種游戲材料一般不低于幼兒總?cè)藬?shù)的2/3o這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。另外，在時間安排上，我們遵循時間短、次數(shù)多的原則，一天安排上、下午兩次戶外活動。這樣，孩子活動時就比較專注、活動量也增加了。3?為幼兒提供安全好玩的活動器械，豐富幼兒體育活動根據(jù)小班孩子的年齡特點和興趣，我們選擇了如墊子、動物鉆圈、蹦蹦球、輪胎、呼拉圈、平衡木等這些器械。通過情景化的
7、活動設(shè)計，讓孩子在墊子上練習各種各樣的爬、翻滾等動作。4.科學指導并建立良好活動常規(guī)在戶外體育活動中，我們不但要指導幼兒的活動，還要詳細制定活動計劃、活動常規(guī)4.1精心制定活動計劃根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，結(jié)合教育目標，確立具體的目標和重點，還要充分體現(xiàn)計劃和目標的漸進性和發(fā)展性。我們還要精心準備好活動課，注重幼兒活動的密度及活動量，隨時調(diào)整幼兒的活動量，確保每個孩子得到充分的鍛煉。4.2建立良好的活動常規(guī)為了讓戶外鍛煉有序有效，必須建立良好的戶外體育活動常規(guī)。如建立材料使用常規(guī)，讓幼兒知道材料使用后要放回原處；建立鍛煉活動的常規(guī)，讓幼兒知道鍛煉時不推
8、、不擠他人，在有限的場地中找到一個適合
