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《【精】小學支部學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段匯報材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學支部學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段匯報材料一、小學XX支部分析檢查階段活動基木情況簡述按照XX鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署和要求，在鎮(zhèn)黨委的精心指導下，XX小學支部順利完成了學習調(diào)研階段的各項任務，于11月30日正式轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下的關(guān)鍵階段，既是對學習調(diào)研階段工作效果的檢驗，又是搞好整改落實階段工作的基礎(chǔ),是確保學習實踐活動能否取得實效的關(guān)鍵。XX小學支部在分析檢查階段能加強領(lǐng)導、狠抓落實，圓滿完成了既定工作目標。1.隆重開展轉(zhuǎn)段活動。
2、12月日，支部隆重開展學習實踐活動轉(zhuǎn)段活動。p＞活動分為三部分,第一部分由支部書記、校長曹立聰同志以《學習調(diào)研發(fā)展》為主題對XX小學支部學習調(diào)研階段的情況做了詳細地回顧總結(jié)。曹校長的總結(jié)分為四個部分：一、加強組織領(lǐng)導，確保學習實踐活動沿著正確方向前進。二、嚴格落實計劃，確保學習實踐活動沿著計劃穩(wěn)步推進。二、針對學校特點,確保學習實踐活動促進學?？茖W發(fā)展。四、調(diào)研整改結(jié)合，以發(fā)展觀譜寫文秘雜煖網(wǎng)XX小學發(fā)展新篇章。曹校長在總結(jié)中對支部在學習實踐活動中取得的成績向各位黨員進行了通報，同時也中肯地指出
3、支部工作中存在的一些不足，并對支部全體黨員能根據(jù)支部的安排、結(jié)合學校的實際在各自的崗位上踏實工作表示贊許。全體黨員認為，曹校長的總結(jié)是實事求是的，自開展學習實踐活動以來，在支部的帶領(lǐng)下，學校開展了一系列卓有成效的工作，學校各項工作也在科學發(fā)展觀活動中得到實質(zhì)性的提升。第二部分由支部副書記、副校長施葉兵同志代表支部進行轉(zhuǎn)段動員并部署分析檢查階段的工作。他耍求各位黨員耍充分認識分析檢查階段工作的重要性，并強調(diào)分析檢查階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向?；顒臃譃閮蓚€環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，
4、召開領(lǐng)導班子專題民主生活會,以“優(yōu)化管理上水平，建設和諧新校園”為主題，開展學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會；第二環(huán)節(jié)，形成領(lǐng)導班子分析檢查報告，接受群眾評議。同時他希望各位黨員能秉承第一階段的作風，踏實工作，真正將科學發(fā)展觀活動落到實處。第三部分，由XX小學學習實踐辦公室主任陸永明同志組織各位黨員學習南通市委關(guān)于在基層參學單位中開展“五評五比五爭”活動的內(nèi)容。各位黨員對“評辦學思路、比教育效果、爭肖教書育人模范”表現(xiàn)出極大的熱情，表示一定在工作崗位上勤學習、多實踐、鑄師魂、練師能，爭當為人師表
5、的典范，為打造XX小學特色品牌、努力辦人民滿意教育作出口C應有的貢獻。為使轉(zhuǎn)段活動取得成效，支部在參加鎮(zhèn)相關(guān)會議以后立即進行了部署，學習實踐活動辦公室及時準備了相關(guān)材料，各位黨員也及早做好安排，并在活動中能結(jié)合實際暢談自己的想法，轉(zhuǎn)段活動取得預期的效果。2.扎實開展各項工作。在分析檢查階段，支部能組織全體黨員干部繼續(xù)深化學習，加深對科學發(fā)展觀的理解；廣泛征求意見，梳理存在問題;深入開展談心交心活動，12月24口召開民主生活會。支委緊密結(jié)合學校實際，全面總結(jié)了十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀所取得的成
6、績，認真查擺了影響和制約本?？茖W發(fā)展的突出問題，深刻分析了主客觀原因，進一步理清了學校的發(fā)展思路。支部開展了一系列行之有效的活動，在順利接受南通市義務教育學校發(fā)展性綜合督導評估的基礎(chǔ)上，又順利接受了江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設水平評估組驗收，真正實現(xiàn)了以科學發(fā)展觀促進學校發(fā)展的根本宗旨。二、深入學習實踐科學發(fā)展觀形成的共識。通過開展深入學習、廣泛調(diào)研、專題討論等活動，全體黨員干部深刻認識到，科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重耍思想的繼承和
7、發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈又與進俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的垂大戰(zhàn)略思想。深入學習實踐科學發(fā)展觀，對XX小學快速持久地發(fā)展，具有重要而深遠的意義。三、學習實踐科學發(fā)展觀取得的主要成效。支部堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”、“十七大”精神等重要思想為指導，緊緊圍繞“謀教育科學發(fā)展，推教育高位提升，辦人民滿意教育”這一主題，認真貫徹落實學習
8、實踐科學發(fā)展觀，抓質(zhì)量、抓安全、抓特色，取得一定的成績。(-)穩(wěn)步開展職業(yè)道德教育活動，努力提高精神修養(yǎng)。教師是靠精神站立、靠業(yè)務行走的。教師的人格高，才能以德治人，使學生心悅誠服。教師要用美德感化學生，用智慧啟迪學生。幫助廣人教師樹立止確的職業(yè)觀，不僅可以更好的培育學生，而一且可以通過提升教師的道德水準和專業(yè)水準來提升他們的聲譽，并以此來提高學校的聲譽。我們主要做了以下幾方面的工作：(1)[1]：2]放大方氏家族的家鄉(xiāng)情結(jié)，激發(fā)全體教師的奉獻精神。發(fā)揚奉獻精神，在當今社會物欲橫流的時代顯得尤為
