有關(guān)教師的年度個(gè)人述職報(bào)告范文

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1、有關(guān)教師的年度個(gè)人述職報(bào)告范文　　　　伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子悄悄的數(shù)過來(lái)從教之路上我已經(jīng)走過了十一個(gè)春秋回顧過去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然苦樂參半但無(wú)怨無(wú)悔　　　?。ㄒ唬?、思想政治方面　　　　想做一個(gè)合格的人民教師首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想我在師德上首先嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)的代表”的重要思想與時(shí)俱進(jìn)愛崗敬業(yè)為人師表熱愛學(xué)生尊重學(xué)生我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為了提高自己的思想覺悟每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記我還深知要教育好學(xué)生教師必須先以身作則時(shí)時(shí)做到教書育人言傳身教以自己的人格、行為去感染學(xué)生作為一名教師自身的師表

2、形象要時(shí)刻注意在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨在不斷地學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高　　　　在保二小學(xué)這個(gè)大熔爐中,我接受著思想上的洗禮,這里積極向上的氛圍,相扶相助的熱情,時(shí)刻感染著我,使我溶入其中,并時(shí)刻提醒自己,作為一名保二人,我該做什么,該做.　　　　對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律不遲到不早退　　　?。ǘ┕ぷ鞣矫妗　　　?、教

3、學(xué)工作　　　　我于1996年參加工作十一年以來(lái)教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)刻苦鉆研無(wú)論是高年還是低年無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課每一天晚上無(wú)論多忙多累我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍做到心中有數(shù)走進(jìn)課堂我都是以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生來(lái)完成教學(xué)任務(wù)在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭(zhēng)取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生

4、在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),理清知識(shí)體系,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生　　　　新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上結(jié)合自己所教的學(xué)科積極探索有效的教學(xué)方法開成自已的教學(xué)風(fēng)格我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流提高學(xué)習(xí)能力在教學(xué)上我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師更多的

5、是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我在實(shí)踐的同時(shí)也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為　　　　2、教育工作　　　　在十一年的工作中我做了7年的班主任工作小學(xué)的班主　　　　任工作是紛繁復(fù)雜的每天生活在孩子中間總有許多幼稚的事情發(fā)生我也總是深入其中幫助孩子們解決問題并交給他們解決問題的辦法無(wú)論是新入學(xué)的一年級(jí)的小朋友還是即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)我從不把他們的事情當(dāng)作小事從不敷衍了事　　　　班主任,是育人的工作,我注重在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系,無(wú)論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現(xiàn)在所教的四年級(jí)孩子們都與我有著深厚的感情,當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)生紛紛找我來(lái)給他

6、們寫留言冊(cè)照畢業(yè)像的時(shí)候我為自己曾記得付出感到驕傲我也在教學(xué)之中,教學(xué)之余注重他們的種種變化,尤其是作為四年二班的副主任,在與孩子的接觸中了解他們的心理變化,激勵(lì)他們上進(jìn),并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作在其他工作方面我盡自己的最大能力來(lái)完成充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)做一些力所能及的工作　　　?。ㄈ┤〉玫某煽?jī)　　　　幾年的工作中雖沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)但是也取得一些小小的成績(jī)　　　　曾連續(xù)三屆在古塔區(qū)攀登杯數(shù)學(xué)大賽中獲一二等獎(jiǎng)　　　　獲得區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比一等獎(jiǎng)　　　　在區(qū)教師基本功大賽中獲得二等獎(jiǎng)　　　　獲得區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)　　　　獲區(qū)新聞報(bào)道優(yōu)秀個(gè)人　　　　市

7、級(jí)優(yōu)質(zhì)課一節(jié)　　　　在遼寧省教師書法大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)　　　　在全國(guó)教師下水文大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)　　　　參與省市科研課題研究3項(xiàng)　　　　獲得省級(jí)優(yōu)秀論文一篇、市級(jí)優(yōu)秀論文二篇區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文5篇　　　　過去的日子里有失有得但是無(wú)論如何我都會(huì)繼續(xù)努力為自己開創(chuàng)更廣闊的天地