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《寫本科論文開(kāi)題報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、寫本科論文開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容)向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述 本科論文開(kāi)題報(bào)告ppt【1】 由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想因而篇幅不必過(guò)大但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱 1、總述 開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等 2、提綱 開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架 可采用整句式或
2、整段式提綱形式 在開(kāi)題階段提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì) 3、參考文獻(xiàn) 開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄 4、要求 開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè) 版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定 開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生: 一、選題意義 1、理論意義 2、現(xiàn)實(shí)意義 二、論文綜述 1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程 2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述 3、國(guó)內(nèi)研究的綜述 4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià) 三、論文提綱 前言、 一
3、、 1、 2、 3、 · 二、 1、 2、 3、 ·· 三、 1、 2、 3、 結(jié)論 四、論文寫作進(jìn)度安排 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告提綱 一、開(kāi)題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師 二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況 三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容 四、研究條件和可能存在的問(wèn)題 五、預(yù)期的結(jié)果 六、進(jìn)度安排 七、教研室可行性論證結(jié)論 本科論文開(kāi)題報(bào)告ppt【2】 1.開(kāi)題報(bào)告方法介紹
4、: 開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料 這是一種新的應(yīng)用寫作文體這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的 開(kāi)題報(bào)告一般為表格式它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然把握要點(diǎn) 2.開(kāi)題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序: 一、開(kāi)題報(bào)告封面: 論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師 二、論文的背景、目的和意義 (目的要明確充分闡明該課題的重要性): 1.論文的背景; 2.理論意義; 3
5、.現(xiàn)實(shí)意義 三、國(guó)內(nèi)外研究概況 (應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系是參考文獻(xiàn)的概括): 1.理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程; 2.國(guó)內(nèi)有關(guān)研究的綜述; 3.國(guó)外有關(guān)研究的綜述 四、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容 (思想明確、清晰方法正確、到位應(yīng)結(jié)合所要研究?jī)?nèi)容有針對(duì)性) 五、研究條件和可能存在的問(wèn)題 六、預(yù)期的結(jié)果 七、論文擬撰寫的主要內(nèi)容 (論文提綱) 八、論文工作進(jìn)度安排 (內(nèi)容要豐富不要寫得太簡(jiǎn)單要充實(shí)按每周填寫可23周但至少很5個(gè)時(shí)間段任務(wù)要具體能充分反映研
6、究?jī)?nèi)容) 九、參考文獻(xiàn) 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的研究與撰寫【3】 摘要:闡述了學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的構(gòu)成部分、內(nèi)容要求及其各部分之間的邏輯關(guān)系 學(xué)位論文是學(xué)生獲得不同等級(jí)學(xué)位的一個(gè)必要條件但學(xué)位論文的撰寫一定要通過(guò)開(kāi)題報(bào)告這個(gè)關(guān)如果開(kāi)題報(bào)告不被通過(guò)那么就不允許撰寫學(xué)位論文顯然開(kāi)題報(bào)告對(duì)于學(xué)位論文而言至關(guān)重要 學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告如何撰寫?開(kāi)題報(bào)告由幾部分構(gòu)成?各部分之間關(guān)系?各部分的撰寫有什么具體的要求?所有這些問(wèn)題都需要在撰寫開(kāi)題報(bào)告之前弄明白 一、選題及目的 撰寫學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告首先要有選題 選題
7、就是學(xué)生學(xué)位論文的研究題目 選題有幾種來(lái)源要么來(lái)自于個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)要么來(lái)自文獻(xiàn)閱讀要么來(lái)自于老師的建議 選題還會(huì)涉及選題的大小、選題的范圍 它們都是相對(duì)而言的這也視研究隊(duì)伍的大小和研究能力強(qiáng)弱來(lái)確定 我們舉個(gè)例子就可以說(shuō)明“課堂教學(xué)有效性研究”可以縮小為“小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”還可以縮小為“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”甚至再縮小為“小學(xué)數(shù)學(xué)幾何課堂教學(xué)有效性研究”由此可以看到選題由大到小的變化 選題意義可以理解為研究目的選擇了一項(xiàng)研究到底要達(dá)到什么目的這是研究者首先需要明確的目標(biāo)通常選題意義或研究
8、目的可從以下幾個(gè)方面來(lái)看第一是學(xué)術(shù)意義第二是理論價(jià)值第三是實(shí)踐價(jià)值第四是個(gè)體目的第五是知識(shí)發(fā)展 任何一項(xiàng)選題都可能從以上幾個(gè)方面來(lái)設(shè)定其意義但并不是每一個(gè)選題都要達(dá)到這些目的這要視選題大