文管類《三江學院本科生畢業(yè)設計(論文)指導手冊》

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1、三注修枕本科生畢業(yè)段計（淹丈丿指導手冊三江學院教務處編印二O—O年十二月一、三江學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程（理工類）1二、三江學院本科生畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)程（文管類）9三、三江學院本科生畢業(yè)設計（論文）團隊T作規(guī)定17四、三江學院本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范19五、三江學院畢業(yè)設計（論文）任務書24六、三江學院畢業(yè)設計（論文）開題報告26七、三江學院畢業(yè)設計（論文）外文資料翻譯28八、三江學院畢業(yè)設計（論文）指導情況記錄表29九、三江學院畢業(yè)設計（論文）軟硬件驗收表30十、三江學院畢業(yè)設計（論文）評閱表31十一、三江學院畢業(yè)設計（論文）答

2、辯記錄及總評成績表33十二、三江學院木科生畢業(yè)設計（論文）團隊申請表35十三、三江學院團隊畢業(yè)設計（論文）總?cè)蝿諘?7十四、三江學院團隊畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表41十五、三江學院本科生畢業(yè)設計（論文）模板42三江學院本科生畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)程（文管類）高等學校的畢業(yè)論文（設計）是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標要求的重要階段，也是學生在大學期間的最后學習階段。在此階段，學生將全面總結(jié)、綜合應用大學期間的學習成果，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，進一步得到科學研究方法與實踐的基本訓練，從而實現(xiàn)實踐能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的全面提高，為其畢業(yè)后獨立地進行科學研究與社會

3、實踐奠定初步基礎。為了保證我校本科生畢業(yè)論文（設計）的教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于我校文學類、經(jīng)濟學類和管理學類等專業(yè)學生。一、教學目的與要求畢業(yè)論文（設計）是學生在畢業(yè)前接受課題任務，在教師的指導下獨立地、較系統(tǒng)地進行本專業(yè)課題研究并取得成果，完成論文撰寫的過程。進行畢業(yè)論文（設計）的過程中，學生首先需要全面了解預定的任務目標，通過查閱資料、調(diào)查研究獲取信息；然后對獲取的信息進行科學的分析與加工處理，通過研究解決問題的關鍵要素和各種可能途徑，提出達到預期目標的最佳方案，并最終用論文（設計）的形式做出科學的、完整的表述。畢業(yè)論文（設計）的具休教

4、學要求是：1.教育學生運用唯物辨證的觀點和方法正確分析問題、解決問題；2.加強學生綜合運用基礎理論與專業(yè)知識的能力訓練，使所學理論知識得到鞏固、拓展和提升；3.使學生受到科學研究方法的基本訓練，培養(yǎng)學生獨立分析和解決社會實際問題的能力；4.加強學生從事科研的基本技能訓練，包括進行社會調(diào)查與獲取第一手資料的能力、查閱中外文獻資料與資料的綜合分析能力、撰寫論文以及口頭表達能力等等；5.培養(yǎng)學生探求真理、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是、認真負責、刻苦鉆研的科學態(tài)度和團結(jié)互助、協(xié)調(diào)工作的優(yōu)良作風。畢業(yè)論文（設計）的時間安排在第八學期進行。在畢業(yè)實習的基礎上，實際

5、用于畢業(yè)論文（設計）的時間，一般不得少于8周（包括評閱和答辯時間）。組織與管理畢業(yè)論文（設計）工作在學校的統(tǒng)一領導下，實行校、院（系）二級管理。學校由主管教學校長負責，教務處具體管理。各院（系）由分管院長（主任）負責組織具體實施。教務處職責：1.貫徹落實教育部和省教育廳對畢業(yè)論文（設計）的管理文件精神，并根據(jù)我校具體情況，制定畢業(yè)論文（設計）工作的管理規(guī)定，明確學校的整體管理目標。2.組織協(xié)調(diào)各職能部門和各院（系）等有關畢業(yè)論文（設計）工作的事宜，分解實施管理口標。3.匯總各院（系）上報的畢業(yè)論文（設計）的各類數(shù)據(jù)信息，并進行分析總結(jié)。4.組織畢業(yè)論文

6、（設計）工作的校級抽檢、評估與考核，負責對院（系）畢業(yè)論文（設計）教學過程屮各重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。5.組織開展畢業(yè)論文（設計）管理方面的教學研究工作，包括畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)，組織經(jīng)驗交流，及時為學科建設、教學改革提供反饋信息。院（系）職責：1.各院（系）須成立畢業(yè)論文（設計）工作領導小組，由各院（系）分管院長（主任）任組長并全面負責貫徹執(zhí)行本規(guī)定。2.各院（系）在畢業(yè)論文（設計）工作開始前，須召開畢業(yè)論文（設計）工作動員人會，分別組織指導教師和學生學習本規(guī)定，明確要求，使指導教師和學生充分認識到畢業(yè)論文（設計）工作的垂耍性。1.對學生進行畢業(yè)論文

7、（設計）資格審查；落實指導教師和畢業(yè)論文（設計）課題，并組織好課題的審題及學生的選題工作。2.為教師和學生提供實驗、上機等畢業(yè)論文（設計）工作條件。3.畢業(yè)論文（設計）進行過程中，院（系）畢業(yè)論文（設計）工作領導小組應分別在前、中、后三個階段進行工作檢查。檢查的重點為：（1）前期：著重檢查畢業(yè)論文（設計）工作的準備情況，如課題的選題、課題的落實、學生開展畢業(yè)論文（設計）的硬件條件及軟件環(huán)境、教師下達畢業(yè)論文（設計）任務書情況、學生開題情況，并積極解決畢業(yè)論文（設計）工作中存在的問題;（2）屮期：著重檢查學風、工作進度、教師指導情況及畢業(yè)論文（設計）工作

8、屮存在的困難和問題，并采取有效措施解決問題。指導教師可通過屮期檢查對學生進行階段考核；（3）后