淺談中國歌劇《江姐》的音樂主題

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1、淺談中國歌劇學(xué)專班姓學(xué)校：鄭州城市職業(yè)學(xué)院業(yè)：汽車檢測與維修級：10級汽修一班名：段曉旭號：112指導(dǎo)老師：陳曉菲摘要：中國歌劇是在汲取繼承木民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)咅樂文化基礎(chǔ)上，借鑒西方的作曲技法來創(chuàng)作，從而逐漸發(fā)展形成了獨(dú)特的民族風(fēng)格。誕生于20世紀(jì)60年代的歌劇《江姐》把中國歌劇的“民族化”推向了一個(gè)較成熟的階段，成為屮國歌劇史上的“第二次高峰”。屮國歌劇的民族特色是如何體現(xiàn)的本文通過四個(gè)部分闡述了歌劇《江姐》中民族特色的必然性、表現(xiàn)手法以及對現(xiàn)今中國歌劇發(fā)展的啟示。關(guān)鍵詞：中國歌劇、音樂主題、藝術(shù)特征、民族化、戲曲一、中國歌劇的

2、發(fā)展屮國民族歌劇誕生于20世紀(jì)20年代，黎錦暉的《麻雀與小孩》、《小小畫家》等兒童歌舞劇叩開了中國歌劇的創(chuàng)作人門。中國民族歌劇經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從無到有、從羸弱到豐月臾、從低靡到繁榮，一步步向世人走來，它經(jīng)歷了上世紀(jì)20年代的上海萌芽，40年代延安的第一個(gè)高潮，50年代的平穩(wěn)發(fā)展，60年代的第二個(gè)高潮，十年浩劫的嚴(yán)重破壞，改革開放后的復(fù)蘇，屮國民族歌劇基本上朝著兩個(gè)方向發(fā)展：一、從黎錦暉的《麻雀與小孩》到《片毛女》《小兒黑結(jié)婚》《江姐》和《黨的女兒》，取材于民歌、戲曲、民間音樂索材，走的是參照借鑒中國戲曲的形式、風(fēng)格和

3、結(jié)構(gòu)的歌劇創(chuàng)作道路，首開中國民族歌劇的先河，“從根本上動搖了中國古典戲曲的統(tǒng)治地位，歌劇藝術(shù)遂成為社會主義文藝運(yùn)動的重要一翼而展現(xiàn)出它特有的青春和活力?！钡诳茖W(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，在歌劇藝術(shù)工作者感到歌劇創(chuàng)作得到很大發(fā)展的同時(shí)，大量借鑒現(xiàn)代作崩技法和西洋歌劇形式創(chuàng)作的、并投入大量制作成本上演的一些歌劇，在中國卻失去了廣大的基層觀眾，人們不再像喜愛《口毛女》、《小二黑結(jié)婚》、《江姐》等歌劇那樣喜愛它了，中國歌劇失去了很多市場，新時(shí)期民族歌劇面臨著困境，其生存與發(fā)展受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。民族歌劇的這種現(xiàn)狀，引起了更多人的思考。二、中國

4、歌劇的發(fā)展方向中國民族歌劇要走向世界，必須有自己民族的風(fēng)格和特色，不能認(rèn)為歌劇是西方藝術(shù)，應(yīng)向其全方位靠攏，越“洋”越能與世界接軌。它只有以自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力，才能在世界舞臺上綻放光彩。例如早年梅蘭芳率領(lǐng)屮國京劇團(tuán)出國演出，所到之處無不以獨(dú)特的民族風(fēng)格和技壓群芳的演藝折服觀眾，讓西方人人開眼界，嘆為觀止。改革開放后，豫劇等地方戲曲走向世界舞臺，以其濃郁的地方戲曲特色受到熱烈歡迎。因此，做為衡量一個(gè)國家和民族整體藝術(shù)水準(zhǔn)標(biāo)志的歌劇,更應(yīng)以自己獨(dú)特的民族風(fēng)格特色、完整的藝術(shù)體系、積極的姿態(tài)走向世界，才能成為世界歌劇藝術(shù)屮綻放獨(dú)特魅力

5、的藝術(shù)Z花。生活是音樂創(chuàng)作的源泉，人民群眾是生活的載體，他們身邊涌現(xiàn)了無數(shù)令人激動的人物和故事，他們需求反映其現(xiàn)實(shí)生活、符合其審美的文化。歌劇《江姐》的成功之處，就在丁其充分運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)生活題材，把發(fā)生在普通民眾身邊、在特定環(huán)境下的特定事物做為創(chuàng)作素材，感受和體驗(yàn)了他們的辛酸和疾苦，創(chuàng)作出符合其審美心理和欣賞習(xí)慣的歌劇作品。因此，民族歌劇要生存與發(fā)展，必須讓老百姓接受、喜歡、愛看。