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《面對少子化現(xiàn)象學(xué)校行銷的涵義與因應(yīng)策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、教育硏究法之電子期刊報告姓名:黃嫌綺班級:幼教二A學(xué)號：96437016少子化［第一篇］篇名面對少子化現(xiàn)象學(xué)校行銷的涵義與因應(yīng)策略刊名學(xué)校行政作者黃怡雯摘要少子化現(xiàn)象並不是短暫的問題，而是一波波對未來的衝擊，對教育而言'從小學(xué)、國中、高中職到大學(xué)都會受影響。招生不足和學(xué)校運作困難的問題將接踵而至。少子化既已成爲全球化的趨勢，國內(nèi)教育必須面對供給過剩的事實。肇因於少子化的衝擊，使得教育組織面臨如何提昇競爭力的挑戰(zhàn)；爲迫求卓越及提昇教育品質(zhì)，紛紛硏究引進企業(yè)經(jīng)營理念及策略的可行性。教育工作者必須善用行
2、銷策略,以達成學(xué)校的發(fā)展任務(wù)，如何活用企業(yè)行銷管理的理念與策略以經(jīng)營學(xué)校教育活動'將是當前努力的方向。篇名nn［第二篇］少子化浪潮下大臺北地區(qū)不願生育女性觀念之硏究低生育率一謝君柔本文起源因關(guān)心到臺灣社會面臨低生育率少子化的現(xiàn)象，進而探討女性不願意生育的可能原因。硏究過程視生育行爲乃經(jīng)女性理性選擇後的行爲，並援用GaryS.Becker的生育理論將生育成本分作兩大類，即直接、間接成本，以之作爲無意願生育成因的分類範疇'以及基本硏究架構(gòu)。本硏究採取文獻分析的策略並結(jié)合深度訪談法進行，一方面利用文獻資
3、料解析影響生育的時代背景環(huán)境'包括全球化、新經(jīng)濟時代的影響，以及臺灣冃前有關(guān)生育問題的相關(guān)社會背景環(huán)境等，並歸納出相關(guān)生育所需擔(dān)負的成本與代價，作爲深度訪談焦點核心基礎(chǔ)。次之，本文深度訪問大臺北地區(qū)中15位無意願生育的女性，深入了解所持之槪念與態(tài)度，歸結(jié)出這群女性不願意生育的底層原因所在。硏究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性不願意生育之原因，在「直接成本」方面反應(yīng)出以下困擾：（一）經(jīng)濟穩(wěn)定維持不易、實質(zhì)薪資減少造成養(yǎng)育負擔(dān)沈重（二）養(yǎng)育子女經(jīng)濟成本過高（三）政府在養(yǎng)育成本的補助或配套措施不足（四）養(yǎng)兒防老觀念已不在
4、。在「間接成本」觀念方面反應(yīng)出這群女性：（一）實現(xiàn)自我人生的槪念增強（二）工作與母職的兩難問題（三）母職與生育觀念的改變（四）視心力與精神的付出爲機會成本。硏究結(jié)果也顯示這群女性不願意生育的主要成因爲「間接成本」代價的犧牲，但直接成本的「經(jīng)濟問題」卻也成爲生育力牛要阻力。顯不「直接成本」與「間接成本」在生育成本當中有著相互牽連的關(guān)係'對這此女性而言直接成本與間接成本是交集在一起、皆影響她們的生育選擇，而分單一選項、非此及彼的問題，只是依照個人面臨的環(huán)境情況不同而放置的比重有所不同。由結(jié)果得出30歲
5、以下或未婚的受訪群組較多比例注重直接成本代價，已婚或30歲以下群組較多比例在意直接成本問題。然而無論主要是因直接成本或間接成本考量而不願意生育，都表現(xiàn)她們對於所處環(huán)境與狀態(tài)中，無法作安心生育的選擇，在訪談過程中，她們也表示出臺灣的在生育方面的環(huán)境上缺乏吸引力。經(jīng)濟上的問題、女性重視自我實現(xiàn)的意識增咼、生育支援環(huán)境上不足的皆是影響這群女性不願意生育的主要原因。若在生育支援環(huán)境缺乏的情況之下'女性因生育將付出的直接成本、間接成本的高低將影響其生育的意願。［第三篇］篇名我國少子化現(xiàn)象分析暨因應(yīng)政策探討刊
6、名少子化政策作者劉一龍陳寬政楊靜利摘要人口是閾家的根本。人口的數(shù)量與素質(zhì)攸關(guān)國家的生存與發(fā)展。自民閾82年起，我閾正式邁入聯(lián)合或定義之高齡化社會。94年國內(nèi)平均每一位育齡婦女生育數(shù)下降到1.12人，與義大利共同列爲全球倒數(shù)笫一。老年化及少子化可能造成閾家勞力不足，經(jīng)濟成長遲緩，並衍生出老人照護等社會問題，需要國人共同面對。本硏究採質(zhì)性硏究途徑，經(jīng)由文獻鬼集及探討，針對臺灣的少子化現(xiàn)象進行描述。並比較我國及日本歐美等國提升生育率之政策措施，試圖提出提升生育率政策之建議。面對少子化狂潮，生兒育女已不
7、是個人私領(lǐng)域之事，唯有國家真正將其視爲國家大事，轉(zhuǎn)化部分家庭責(zé)任爲社會責(zé)任，投入公共資源減輕國人生育養(yǎng)育之負擔(dān)，提升良好生育養(yǎng)育之環(huán)境，才能真正減緩國人生子之疑慮，使我國生育率停止下降，維持人口適當程度之成長。本硏究建議以下兩點政府可施行之措施。一供建立完善幼兒托育服務(wù)'減輕職業(yè)婦女及家庭教養(yǎng)小孩之經(jīng)濟及心理負擔(dān)。二針對未生育者課徵賦稅。除對生育者提高子女免稅額外，對於未生育者增加賦稅，加強其社會責(zé)任，並可舒緩國家財源問題?！驳谒钠称僮踊瘜窠逃F(xiàn)場的影響之硏究刊名師友月刊作者陳美初摘
8、要近年來,臺灣人口生育率急遽下降,社會人口結(jié)構(gòu)出現(xiàn)少子化的型態(tài)，對未來教育生態(tài)的影響層面鉅大，從國家教育政策的方向，到基層教育環(huán)境的改變'無不受「少子化」的影響?！干僮踊勾艘簧鐣F(xiàn)象所延伸而來的社會問題，也是現(xiàn)今教育現(xiàn)場的人們沸沸揚揚所爭論不休的議題，如：「超額教師」、「流浪教師」、「小校裁倂」等問題。在國家教育經(jīng)費有限的情況下，面臨「少子化」的社會現(xiàn)象'教育當局、學(xué)校、以及教師，應(yīng)該如何有所作爲呢？筆者因處在教育職場的環(huán)境中，深刻體認到此一社會現(xiàn)象背後所代表的意涵，及其所造成的
