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《運用CIS戰(zhàn)略構(gòu)建高品位校園文化》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、運用CIS戰(zhàn)略構(gòu)建高品位的大學(xué)校園文化摘要：“大學(xué)校園文化”是孕育在高等教育環(huán)境屮的一種獨特的文化現(xiàn)象，是富冇大學(xué)校園特色的一種團隊意識和精神氛圍。引進管理中的CTS戰(zhàn)略對大學(xué)校園文化諸因索從理念、行為、視覺、聽覺和環(huán)境等方面進行全方面的設(shè)計和實施，有利于構(gòu)建高品位的大學(xué)校園文化。關(guān)鍵詞：CIS戰(zhàn)略大學(xué)校園文化大學(xué)校園文化是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是孕育在高等教育環(huán)境中的一種獨特的文化現(xiàn)象，是富有大學(xué)校園特色的一種團隊意識和精神氛圍。若運用CIS戰(zhàn)略對大學(xué)校園文化從理念、行為、視覺、聽覺和環(huán)境等層面上進行統(tǒng)一化、規(guī)范化、系
2、統(tǒng)化的設(shè)計，凸顯高校特色、內(nèi)化校園價值觀念、弘揚大學(xué)校園精神，必將全面推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建高品位的大學(xué)校園文化。一、CIS戰(zhàn)略與大學(xué)校園文化建設(shè)Z間的關(guān)系CIS的英文全稱是CorporateIdentitySystem,直譯為企業(yè)識別系統(tǒng)，或稱企業(yè)形象戰(zhàn)略。是組織、企業(yè)將其理念、行為、視覺、聽覺、環(huán)境形彖以及一切可感受形彖實行的統(tǒng)一化與規(guī)范化的科學(xué)管理體系，它是公眾辨別與評價企業(yè)的根據(jù)，是企業(yè)在經(jīng)營與競爭屮贏得公眾認同的有效手段。其屮，理念識別（MindIdentity簡稱MT）系統(tǒng),是指企業(yè)在長期的經(jīng)營過程中所形成的經(jīng)營理念、
3、經(jīng)營信條、企業(yè)精神、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)文化、企業(yè)性格、經(jīng)營戰(zhàn)略等；行為識別（BehaviorIdentity簡稱BI）系統(tǒng)，指企業(yè)在實際經(jīng)營過程中所有具體執(zhí)彳亍行為表現(xiàn)的綜合；視覺識別（VisualIdentity簡稱VI）系統(tǒng)是指企業(yè)在經(jīng)營過程小所形成的產(chǎn)品的標志、標識、標準色、吉祥物等；聽覺識別（AudioIdentity簡稱Al）系統(tǒng)是組織通過特殊音樂、聲音向公眾傳達信息的一個識別要素；環(huán)境識別（EnvironmentIdentity簡稱EI）系統(tǒng)是組織對社會公眾能感受到的組織環(huán)境實行的規(guī)范化設(shè)計。五個要素相輔相成，相互支持?！?/p>
4、大學(xué)校園文化”是指在高等學(xué)府這一-特定文化氛圍里以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在校內(nèi)外開展事各種活動過程中所形成的一種風(fēng)格，一種校園精神與環(huán)境及所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化的總和?！按髮W(xué)校園文化建設(shè)”是指大學(xué)校園文化理念、文化制度、文化活動、文化組織、文化隊伍、文化氛圍等的總體規(guī)劃、設(shè)置和興建。大學(xué)校園文化豐富的內(nèi)涵和鮮明的特點，決定了大學(xué)校園文化建設(shè)也是一項系統(tǒng)工程。CIS形彖戰(zhàn)略與大學(xué)校園文化建設(shè)具有異曲同工之處。若將CIS戰(zhàn)略引入大學(xué)校園文化建設(shè)，將高校教育理念和個性特質(zhì)通過同一的設(shè)計，予以規(guī)范化、個性化和系統(tǒng)化，使社會公眾產(chǎn)生
5、一致的認同感和價值觀，從而凸顯高校特色，提升高校的核心競爭能力。CIS戰(zhàn)略在大學(xué)校園文化建設(shè)中的主要功能有：第一，塑造高校形象。大學(xué)形象是一個包容面非常廣泛的綜合體，它既包括校名、?；铡⑿Ｆ斓扔行我?，也包括辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)思想、教學(xué)科研、創(chuàng)新精神、行為規(guī)范等無形要素。將CIS戰(zhàn)略引入大學(xué)校園文化建設(shè)，對以辦學(xué)理念為核心的所有形象要索進行設(shè)計和規(guī)范，能有效的塑造出一種鮮明、獨特、良好的大學(xué)形象。第傳播和識別功能。CIS戰(zhàn)略通過對校園各要素的統(tǒng)一化、象征化、符號化的設(shè)計和實施，可以增強學(xué)校形象的信息傳達能力，促進高校形象的迅速傳播和有
6、效識別。它或者以一個簡單的視覺符號，或者以一句高度精煉的口號，使人一看到或聽到它就能馬上識別，形成較強的沖擊力和感染力。第三，文化教育功能，CIS戰(zhàn)略通過對高校師生員工價值觀和行為觀的造就與規(guī)范，冇助于協(xié)調(diào)校園各層次要素之間的關(guān)系，滲透文化理念，內(nèi)化價值觀念，使人們超脫低層次的狹隘眼光，為共同的學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略而主動調(diào)節(jié)個人與集體之間的關(guān)系，培養(yǎng)大家的歸屬意識、群體意識和參與意識，從整體上提升師生員工的創(chuàng)新精神、凝聚力和感召力，起到很好的教育功能，凸顯學(xué)校教書育人的根本宗旨。二、運用CIS戰(zhàn)略構(gòu)建高品位的大學(xué)校園文化CIS形
7、彖戰(zhàn)略，其價值、功能對大學(xué)校園文化建設(shè)是適用的。大學(xué)校園文化建設(shè)引入CIS戰(zhàn)略，要挖掘、提煉高校的內(nèi)在精神、辦學(xué)理念，確定行為的規(guī)范性，視覺、聽覺識別的統(tǒng)一性、校園格調(diào)的特色性和環(huán)境氛圍的文化性，建設(shè)高品位的校園文化，發(fā)揮其潤物無聲、潛移默化、高雅濃郁的育人效能。1、運用CIS戰(zhàn)略中的MI塑造大學(xué)校園文化靈魂CIS戰(zhàn)略中的理念識別MI(MindIdentity)是組織經(jīng)營觀念和經(jīng)營戰(zhàn)略的統(tǒng)一，是CIS的核心和原動力。大學(xué)校園理念是整個高校精神和價值觀的前提，最為集中的凝聚著大學(xué)校園文化，同時也制約著校園行為和校園視覺等識別耍素的整
8、體設(shè)計和實施。大學(xué)校園理念猶如高校Z魂，決定著高校的辦學(xué)模式、培養(yǎng)目標、辦學(xué)特色等。其具體內(nèi)容既包括教育思想、辦學(xué)宗旨、學(xué)校建設(shè)發(fā)展的目標，同時也涵蓋大學(xué)校園價值觀、校訓(xùn)、恪守的教育格言、人生信條等，是在黨的教育方針指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)思想、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教
