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《兩學(xué)一做黨課講稿：堅(jiān)持“兩學(xué)一做”爭做合格的人大機(jī)關(guān)黨員干部與兩學(xué)一做黨課講稿：基層》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、兩學(xué)一做黨課講稿：堅(jiān)持“兩學(xué)一做”爭做合格的人大機(jī)關(guān)黨員干部與兩學(xué)一做黨課講稿：基層黨員落實(shí)“兩學(xué)一做”要做到四個(gè)強(qiáng)化合兩學(xué)一做黨課講稿：堅(jiān)持“兩學(xué)一做”爭做合格的人大機(jī)關(guān)黨員干部兩學(xué)一做黨課講稿：堅(jiān)持“兩學(xué)一做”爭做合格的人大機(jī)關(guān)黨員干部同志們：根據(jù)縣人大機(jī)關(guān)黨支部的安排，今天由我給大家上一堂黨課。下面，我以“堅(jiān)持'兩學(xué)一做'，爭做合格的人大機(jī)關(guān)黨員干部”為主題，從三個(gè)方面與大家共同學(xué)習(xí)交流，不到之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。一、必須充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的
2、重要部署。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委部署上來，不斷把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。（一）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是在新的歷史條件下推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要部署。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，也是我們黨的重要政治優(yōu)勢(shì)。從黨的發(fā)展歷程看，每逢重要?dú)v史關(guān)頭，我們黨都通過加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)來統(tǒng)一思想，提高黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。但也要清醒認(rèn)識(shí)到，解決日常的黨內(nèi)政治生活中存在的思想問題，需要久久為功，在經(jīng)常性教育上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立
3、足抓常、抓細(xì)、抓長，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。（二）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略落地生根的重要實(shí)踐。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央提出了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，這是馬克思主義中國化的最新理論成果。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步明確工作思路和
4、目標(biāo)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的具體措施，更好推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。我們黨員干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的必修課、基礎(chǔ)課，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為一種政治責(zé)任和精神追求，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到入腦入心、觸及靈魂，做到知其然、知其所以然，以學(xué)促做、知行合一。（三）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的重要舉措。全面從嚴(yán)治黨，既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，也要抓牢量大面廣的基層黨員干部，做到全覆蓋、全方位。黨的十八大以來，中央先后開展了黨
5、的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題方面，取得了明顯成效，但需要進(jìn)一步向基層深入延伸、向全體黨員全面覆蓋。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員。通過嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活、嚴(yán)格黨員日常教育管理等方式，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，實(shí)現(xiàn)基層黨組織全面過硬、全面進(jìn)步。（四）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、順利實(shí)現(xiàn)漢壽“十三五”發(fā)展目標(biāo)的重要保證。今年是“十三五”開局之年，是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年
6、，也是大事匯聚、要事集中、難事疊加的一年。從前一段情況看，我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快、項(xiàng)目支撐作用增強(qiáng)，但經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，形勢(shì)依然嚴(yán)峻，實(shí)現(xiàn)“打開沅澧大門、建設(shè)濱湖強(qiáng)縣”總目標(biāo)的確任重而道遠(yuǎn)，迫切需要全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員發(fā)揮“主心骨”作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要通過經(jīng)常性黨內(nèi)教育，以學(xué)促行、學(xué)做結(jié)合，不斷增強(qiáng)黨員干部應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的本領(lǐng)，努力使全縣各級(jí)黨組織成為堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心和牢不可破的戰(zhàn)斗堡壘，使每名黨員成為平常時(shí)候看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危急關(guān)頭豁得出的先鋒戰(zhàn)士。二、必須結(jié)合“兩
7、學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨員干部中存在的突出問題時(shí)我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“三嚴(yán)三實(shí)”和“四講四有”為標(biāo)尺來衡量，習(xí)近平總書記指出的黨員隊(duì)伍中松散渙散、名不副實(shí)、意識(shí)淡薄、理想信念動(dòng)搖、政治紀(jì)律渙散等問題在我們少數(shù)黨組織和黨員干部身上也不同程度地存在著：（一）干部作風(fēng)存在“五個(gè)錯(cuò)位”。一是理想與思想錯(cuò)位。少數(shù)黨員干部人生定位不準(zhǔn)，理想與思想錯(cuò)位。面對(duì)“我是誰”、“為了誰”等一些基本的思想問題感到茫然。認(rèn)為自己是公務(wù)員了，有了“鐵飯碗”、進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，沒有任何危機(jī)了，可以高忱無憂了。導(dǎo)致
8、群眾觀念不牢，思想定位不準(zhǔn)，缺乏服務(wù)意識(shí)，雖沒有門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題，但也有文明用語差、服務(wù)不主動(dòng)、不熱情、不具體、不徹底等現(xiàn)象存在。二是崗位與責(zé)任錯(cuò)位。大局觀念不強(qiáng)，缺乏奉獻(xiàn)精神。有的同志對(duì)于自己有利的就執(zhí)行，無利的就推諉扯皮、拖著不辦，片面強(qiáng)調(diào)客觀，站位不夠高，看問題目光較短淺，思想較狹隘。干部之間缺乏溝通，不講配合，各吹各的號(hào)，各
