中國夢活動總結(jié)范文

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1、中國夢活動總結(jié)范文為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮鬥，圍繞立德樹人根本任務(wù)，校團委組織開展瞭豐富多彩的&ldquo；我的中國夢·；我的夢&rdquo；主題教育活動。各級團組織和學(xué)生社團以專題報告、讀書研討、微博傳遞、志願服務(wù)、社會實踐等多種形式的團日活動,迅速掀起瞭&ldquo；中國夢&rdquo；校園文化熱潮，引導(dǎo)廣大學(xué)生更加堅定理想信念，讓學(xué)生們懂得隻有腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)、積極投身實踐，將個人理想與民族振興緊密相連，才能讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。在學(xué)習(xí)中堅定信仰，積蓄成長力量。開展&ldquo；學(xué)習(xí)十八大,共話中夢&rdquo；主

2、題宣講和座談交流，邀請&ldquo；兩會&rdquo；代表委員、專傢學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)註的熱點問題，深入解讀&ldquo；中國夢&rdquo；的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，師生們結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實際，各抒己見，暢談自己的夢與“中國夢&rdquo；,並表達瞭自己對中華民族偉大復(fù)興之夢的認識和憧憬。開展&ldquo；踏尋歷史足跡、緬懷一代偉人&rdquo；主題實踐活動，通過參觀紀念館和主題展覽，接受深刻的愛國主義教育，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命傢的豐功偉績和革命先烈的英雄事跡，增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情和為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢想而奮勇前行的鬥志。充分利用報紙刊物、網(wǎng)絡(luò)

3、、廣播等媒體，通過時事評論、熱點解析、讀書體會等形式，深化廣大團員和青年學(xué)生對&ldquo；中國夢&rdquo；的認識，激發(fā)他們對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力與熱情。在活動中升華理想，傳遞夢想正能量。開展&ldquo；美麗中Hl·；慢遞夢想&rdquo；的中夢寄語征集活動，征集青年學(xué)子的&ldquo；中國夢&rdquo；,通過明信片傳遞每個人心中的中國夢和對學(xué)校的寄語，並將這份愛心夢想傳遞給盲人學(xué)校的學(xué)生。組織&ldquo；夢想在身邊&rdquo；尋訪接力活動，積極動員團員青年發(fā)現(xiàn)身邊的點滴變化、點滴美好，邀請身邊老黨員、老教師、傑出專傢學(xué)者、知名校友等暢談成長成才經(jīng)歷，傾聽他們

4、的青春勵志故事，堅定團員青年的理想信念，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生志存高遠，激勵同學(xué)們?nèi)谌雽崿F(xiàn)&ldquo；中國夢&rdquo；的偉大事業(yè)中。組織&ldquo；我的教師夢&rdquo；主題征文和演講，培養(yǎng)教師職業(yè)的榮譽感與責(zé)任感，引導(dǎo)免費師范生將&ldquo；教師夢&rdquo；融入&ldquo；中國夢&rdquo；，堅定終身從教的就業(yè)目標。利用網(wǎng)絡(luò)開展&ldquo；我的中國夢，我的首師情&rdquo；活動，通過微話題、微記錄、微公益等90後大學(xué)生喜聞樂見的表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生詮釋自己的夢想。在實踐中施展才華，勇?lián)鷷r代責(zé)任。開展&ldquo；愛心傳遞,青春在行動&rdquo；活動，組織團員青年到敬老

5、院送溫暖獻愛心,與玉淵潭老年歌舞隊同臺演唱愛國歌曲，同小學(xué)生一起用中國畫、油畫、水粉、水彩、素描等形式描繪出祖夢。組織&ldquo；中國夢，教師夢&rdquo；師范生教學(xué)技能大賽、演講比賽、才藝展示等豐富多彩的活動，提高從業(yè)技能和素養(yǎng)，與打工子弟小學(xué)開展為期一個學(xué)期的&ldquo；晨曦義務(wù)支教&rdquo；,開展&ldquo；大手牽小手&rdquo；活動，與留守兒童手拉手、共成長，結(jié)成聯(lián)誼對子，在教育教學(xué)實踐中增強責(zé)任感、使命感，升華&ldquo；教師夢&rdquo；。將&ldquo；我的中國夢&rdquo；主題教育與學(xué)雷鋒活動相結(jié)合，開展&ldquo；尋找身邊的雷鋒&rdquo；活動，評

6、選校園十佳志願者，表彰宣傳大學(xué)生先進典型，通過榜樣力量引導(dǎo)學(xué)生把個人夢想和中國夢緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)先進，爭當(dāng)先進，推動志願服務(wù)活動常態(tài)化。