審視自我反思總結(jié)

《審視自我反思總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、審視自我反思前行馮會(huì)芹2011年12月29日踏踏實(shí)實(shí)做人，真心實(shí)意待人，勤勤懇懇做事。我的座右銘：印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐@樣寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”我的追求帶著這樣的執(zhí)著追求，我踏上了長(zhǎng)江路的征程。于是，每一個(gè)太陽(yáng)初升的黎明，我早早到教室等候?qū)W生的到來(lái)；每一個(gè)困意濃濃的中午，我都趕去教室維持紀(jì)律；每一個(gè)教案都細(xì)心準(zhǔn)備，每一堂課都全情投入；當(dāng)忙完了一天后雖覺(jué)身心俱疲，卻有一種充實(shí)的幸福感。忙碌的日子總顯得那么短暫，卻也充實(shí)，這是我到長(zhǎng)江路小學(xué)后最深的感受。長(zhǎng)江路之感以前面對(duì)的都是小學(xué)高年級(jí)的孩子，

2、而現(xiàn)在卻是低年級(jí)的孩子。這一點(diǎn)給我最深的體會(huì)是：做細(xì)做實(shí)，定會(huì)見(jiàn)效。拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的事來(lái)說(shuō)：開(kāi)學(xué)初，孩子每次掃完地都是把笤帚亂扔，抑或是胡亂的往后面一放，每次進(jìn)教室，都是我把亂糟糟的這些灑掃工具進(jìn)行整理，雖然這花不了我多大的力氣，但每天都這樣，總也麻煩。于是，有一天，我讓全班孩子參觀一下他們的“杰作”-----這些亂糟糟的灑掃工具，他們看了，也覺(jué)得不像樣。只是他們不知道該怎么去擺放，我們都知道，這些孩子，在家不是公主，就是太子，哪有他們做事的份。接著，我親自示范，把四把笤帚整整齊齊地?cái)[放在后門墻角，讓每一個(gè)孩子進(jìn)行參觀，并問(wèn)他們：這樣好看還是剛才大家擺的好看？你

3、們今后打算怎么擺放灑掃工具？第二天，我特意跟蹤查看，看看孩子究竟做的怎么樣，一連幾天，他們都做得非常好，一直到現(xiàn)在，我們班的笤帚每天都是孩子們自己擺放，而且和我交給他們的一個(gè)模樣。像這樣的小事，在我們二（3）班時(shí)有發(fā)生。每每看到孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，我都覺(jué)得非常欣慰。以前我們總說(shuō)要想給學(xué)生一碗水，老師就必須擁有一桶水。而我認(rèn)為，在信息化飛速發(fā)展的今天，面對(duì)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生，光有一桶水是不夠的，教師應(yīng)該是一條奔騰不息的大河。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。我的教師情懷

4、“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”但是平凡之中孕育著偉大!教師的一舉一動(dòng)有可能影響一個(gè)人一生的發(fā)展，有可能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，這就是我們的價(jià)值，我們的追求。謝謝大家！