寓教于樂-從學(xué)習(xí)興趣談教學(xué)方法

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1、寓教于樂--從學(xué)習(xí)興趣談教學(xué)方法朱偉生2011.7俄國的文學(xué)家托爾斯泰：“成功的教學(xué)，所需的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”27/15/2021學(xué)生為何厭學(xué)?37/15/20217/15/20214社會方面就業(yè)方面教師、學(xué)校方面家庭方面學(xué)生方面找找原因7/15/20215學(xué)生的因素學(xué)生總體上文化基礎(chǔ)課差，對現(xiàn)在所學(xué)的課程聽不懂，缺乏學(xué)習(xí)興趣大多數(shù)學(xué)生是應(yīng)試教育被遺棄者，在學(xué)習(xí)上屢遭挫折和失敗，很多人早已心灰意冷，他們沒有學(xué)習(xí)壓力，更談不上什么使命感和責(zé)任感67/15/2021家庭因素初中畢業(yè)后大都不愿繼續(xù)就讀，只是迫于家長的壓力，才來到了職業(yè)學(xué)校部分家長認為孩

2、子進中職沒出息，混張文憑就算了77/15/2021教師因素有些教師不注重教材與教法的研究，尤其是不注重對學(xué)生情況的研究教師對學(xué)生恨鐵不成鋼87/15/2021學(xué)校因素重文化課，輕專業(yè)課；重理論課、輕實踐操作課課程設(shè)置存在問題(學(xué)生吃二遍苦,受二茬罪)97/15/2021就業(yè)因素找工作難107/15/2021社會因素工作能力不被看好，社會地位偏低117/15/2021許多老師“對癥下藥”，提出了相應(yīng)的對策樹立正確的人生觀創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境拓展就業(yè)渠道……127/15/2021我們能做點什么？--寓教于樂,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣或許是一個行之有效的作法13學(xué)生容易發(fā)生興

3、趣的事情以前經(jīng)歷過并且做成功的事最能獲得成功的事能給他們愉快感的事適合學(xué)生本人水平的活動……147/15/2021激發(fā)興趣的主要作法從可以達到的小目標開始化學(xué)習(xí)目的為學(xué)習(xí)動力不斷地提問題增強學(xué)習(xí)的趣味性及時贊賞與鼓勵……157/15/2021三者關(guān)系學(xué)習(xí)成效學(xué)習(xí)興趣教學(xué)方法7/15/202116為什么感興趣的事記的最快最牢一般記憶過程要建立細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路，需要40分鐘以上；興趣可在瞬間完成記憶177/15/2021蛋白激酶進入細胞核(花費40分鐘至1小時)信息刺激合成出相應(yīng)的蛋白質(zhì)分子類似激素的分子從細胞外“破門而入”(瞬間完成)信息刺激合成出相應(yīng)的蛋白質(zhì)分

4、子一般記憶過程興趣導(dǎo)致的記憶過程7/15/202118激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方方面面——197/15/20211、激情教學(xué)這是一種從教師講課激情―學(xué)生學(xué)習(xí)激情―教師教學(xué)激情相互作用的師生之間的情感互動良性循環(huán)激情源自何處7/15/202120袁騰飛（1972.02.08—）北京海淀教師進修學(xué)校高級教師、精華學(xué)校教師袁騰飛-八國聯(lián)軍.flv袁騰飛是怎么考英語的.flv7/15/202121何兵(1964年-)北京大學(xué)法學(xué)院博士生。2001年到中國政法大學(xué)任教，現(xiàn)任中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長2011中國政法大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)晚會上何兵致辭.Flv7/15/2021222、宋君教學(xué)

5、法樂學(xué)與善學(xué)松鼠與東北虎《草船借箭》還是《草船騙箭》7/15/2021233、好孩子是夸出來的很多孩子學(xué)習(xí)成績不好，不是他不用功，也不是他智商低，而是他承受不起來自家長的期望和壓力。跟王金戰(zhàn)輕松學(xué)數(shù)學(xué).flv7/15/2021244、興趣是學(xué)習(xí)外語的敲門磚如果你問老外什么詞學(xué)得最快，他們的回答一定會令你大吃一驚，那就是粗口山寨,囧，雷人，躲貓貓，范跑跑，樓脆脆，打醬油，俯臥撐……7/15/2021257/15/2021265、善于打比方優(yōu)秀的演講者都會使用打比方工人與天政治就是搞人啤酒泡沫,騎自行車雪碧與可樂7/15/2021276、贊賞的技巧“受到老師的贊揚，

6、你會更努力地學(xué)習(xí)，是嗎？”選“是的”占70.2%“太棒了”、“你太聰明了”“你肯動腦筋”、“你讀書真仔細”王大姐訓(xùn)夫記7/15/2021287、批評的技巧7/15/202129選一選避一避緩一緩冷一冷繞一繞學(xué)會批評激一激笑一笑7/15/2021308、提問的技巧內(nèi)容要難易適度被提問的學(xué)生要有代表性時機要適宜方法要有多樣性精心設(shè)計7/15/2021319、學(xué)會幽默即使枯燥乏味的專業(yè)知識，也能講得妙趣橫生。人生是一串由苦難組成的念珠，我們應(yīng)笑著數(shù)完它7/15/20213210、喜歡課始于喜歡老師第一節(jié)課最好是不要講課7/15/20213311、解決實際問題,使學(xué)生樂

7、在其中編一個實用小程序,當(dāng)一次營業(yè)員漂白粉是如何漂白的；黑心商販用什么方法使銀耳白上加“白”7/15/20213412、競賽活動最能帶來成就感讓學(xué)生在展現(xiàn)自己的過程中，有自我成就感7/15/20213513、板書的技巧無聲的教學(xué)語言目的性整體性準確性規(guī)范性多樣性示范性計劃性時效性概括性藝術(shù)性7/15/2021367/15/20213714、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段配合使用采用傳統(tǒng)教學(xué)手段時，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備評書演員一樣的語言表達力、肢體表現(xiàn)力、形象感染力、知識吸引力。7/15/2021387/15/202139采用多媒體教學(xué)手段，可節(jié)約教師大量的課堂教學(xué)

8、時間。對一些復(fù)雜的原理的