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《《準確把握詩歌的思想感情》課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、準確把握詩歌的思想情感詩歌鑒賞之學習目標1、梳理出準確把握詩歌思想感情的方法。2、歸納有關思想感情題的答題思路，能夠學以致用。例一：這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。情感的把握：⑴關注“題目”情感：表達了作者深切的思鄉(xiāng)念親之情。例二、請概括這首詩的情感。中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。 寒月上東嶺，泠泠疏竹根。 石泉遠逾響，山鳥時一喧。 倚楹遂至旦，寂寞將何言?！咀ⅰ浚哼@首五言古詩作于詩人貶謫永州之時。情感：表現(xiàn)了作者謫居中無人理解的孤寂情懷。
2、情感的把握：(2)關注“注釋”—提示作用例三：請分析這首詩的情感。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？情感：通過寫夜聞折柳笛曲，表現(xiàn)了作者濃厚的思鄉(xiāng)之情。情感的把握：（3）關注“情點”—直接或間接體現(xiàn)詩歌情感的詞語。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。例四、情感的把握：（4）關注“意象”即形象—人、景、物情感：詞中借助枯藤等一系列形象，表達了詞人羈旅的愁思和對家鄉(xiāng)的思念。思想情感的把握詩歌題目詩歌注釋詩歌情點詩歌意象方法總結綜合運用例：閱讀下面一首詩
3、，然后回答問題。（2010山東卷）詠懷八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風①起，羽翼自摧藏②。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢③使心傷。【注】①商風：秋風。②摧藏（cáng):挫傷。③愴悢（liàng）:悲傷。問題：這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法？表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（4分）參考答案：這首詩運用了托物言志（“象征”）的手法；（1分）以鳳凰（自喻）象征詩人自己，（1分）抒發(fā)了詩人懷才不遇的悲傷。（2分）答題啟示：注意審題看分定點答題思路探究一：春夜洛城聞笛
4、李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？問題：作者在這首詩中表達了怎樣的感情？試作簡要分析（4分）問題：作者在這首詩中表達了怎樣的感情？試作簡要分析。（4分）①：通過玉笛聲、春風、折柳等景物，抒發(fā)了詩人對家人的懷念。②：表達了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。③：通過寫作者在春夜聽到那悠揚的笛聲，由此引發(fā)感慨，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。標準答案：作者通過寫在洛城夜聞折柳笛曲，（2分）表現(xiàn)了濃厚的思鄉(xiāng)之情。（2分）答題思路：通過寫什么內容+表達了什么感情★提問方式：1、這首詩蘊含（體現(xiàn)）了詩人什么樣的感情？試作簡要分析。2
5、、結合××句子，分析作者的思想感情?！锝忸}思路：寫了什么內容+抒發(fā)（寄寓/揭露）了什么感情原題重做：邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。問題：詩歌的三、四兩句是如何表現(xiàn)作者的思想感情的？（4分）參考答案：運用虛寫的手法，（1分）作者不說自己想家，而是通過想象家里人深夜想念自己這個遠行人的情景，（1分）更突出了自己的思家之情。（2分）答題思路：運用什么手法+寫了什么內容+抒發(fā)什么感情答題思路探究二：中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。 寒月上東嶺，泠泠疏竹根。 石泉遠逾響，山鳥時一喧
6、。 倚楹遂至旦，寂寞將何言。【注】：這首五言古詩作于詩人貶謫永州之時。問題：請結合全詩分析其中表達了詩人怎樣的情懷？（4分）①：表達了詩人被貶之后仕途失意的苦悶和知己難覓的孤寂。②：通過寫繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥等景象，描繪了一幅寂靜、空曠的畫面，表達了作者內心的孤寂與苦悶。標準答案：詩人借助繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥等景象，（1分）寫出了謫居環(huán)境的凄清、靜寂，（1分）表達了詩人謫居中無人理解的孤寂情懷。（2分）答題思路：通過哪些景象+描繪了什么畫面+表達了什么感情（4分）（2分）問題：請結合全詩分析其中表達了詩人怎樣的情懷？（4分）
7、★提問方式：1、這首詩描繪了一幅什么樣的畫面(景象)，表達了作者怎樣的感情?2、作者借××物抒發(fā)了一種什么樣的情懷？3、此詩通過描寫哪些景物，渲染了什么環(huán)境氣氛，映襯了什么心情？★解題思路：通過哪些意象+營造了什么意境+表達了什么感情或：寫了哪些景物+描繪了怎樣的畫面/渲染了什么氣氛+抒發(fā)什么感情（寫景抒情類）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。問題：這首詞營造了一種怎樣的氛圍？寄寓了作者怎樣的情感？（4分）參考答案：詞中借助枯藤、老樹、昏鴉等系列形象，（1分）營造了一種蕭瑟、凄涼的氛圍，（1
8、分）寄寓了詞人因思念家鄉(xiāng)而產生的孤寂、悲涼的情感。（2分）原題重做：1、閱讀下面這首宋詞，回答問題：（2012陜西卷）思遠人晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，
