朝陽小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

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1、陶堰中心小學(xué)安全防震應(yīng)急疏散演練方案一、活動目的：為進一步提高全校師生的安全意識，增強師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和安全意識，最大限度地減輕各類災(zāi)害造成的損失，根據(jù)學(xué)校實際情況，特舉行本次防震應(yīng)急疏散演練。二、活動時間：（根據(jù)天氣情況而定）第一次：12月24日（分班級自行演練）。第二次：12月25日上午全校演練次。三、參加人員：全校師生共893人。四、演練指揮小組：1、總指揮：金妙紅2、副總指揮：徐鳴鳴3、現(xiàn)場指揮、演練路線、場地負(fù)責(zé)：徐鳴鳴4、計時：余海波5、傷員救護：陶漢娟6、攝影：屠志

2、煒7、廣播、擴音器指揮：田衛(wèi)東應(yīng)急演練信號的發(fā)出由學(xué)校廣播或擴音器統(tǒng)一指揮。8、樓梯疏散引導(dǎo)小組：（位于樓梯轉(zhuǎn)角休息平臺處）注意：各班下樓按出操順序及行走路線。力子樓東首樓梯一、二、三樓：沈建萍、任紅玲；力子樓中間樓梯一、二、三樓：屠志煒、屠阿寶；成章樓東首樓梯：陶海生；成章樓西樓樓梯：胡鵬飛；下樓后各班及在一樓的班級直接按升旗儀式時位置疏散到操場；9、各年段位置指引及人數(shù)上報負(fù)責(zé)人：（位于各年段操場入口處）一年級：余衛(wèi)娟二年級：朱菊英三年級：徐鳴鳴四年級：田衛(wèi)東五年級：胡曉舟六年級：孟同根10

3、、信息上報：朱菊英11、制定方案、演練培訓(xùn)：徐鳴鳴及各班班主任培訓(xùn)時間：（1）、全校教師12月24日在會議室參加培訓(xùn)；（2）、全校學(xué)生12月25日以班為單位參加培訓(xùn)；五、演練內(nèi)容及程序：1、在演練前，對全校師生進行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。2、總指揮發(fā)出第一次演練通知，各班班主任在半分鐘內(nèi)到班檢查情況，指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。3、總指揮發(fā)出第二次演練信號（警報音）后，在各班班主任指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離，疏散過程中，可以用書旬、雙手等護頭，以防被砸

4、傷。班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。各樓梯負(fù)責(zé)人及各年段位置指引人在總指揮發(fā)出第一次演練信號半分鐘內(nèi)到位。4、學(xué)生到達(dá)操場指定位置后，排好隊，各班班主任及管理教師迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告年級負(fù)責(zé)人。各班在操場上除班主任外的管理老師：一（1）任紅玲；一（2）：陶藕燕；一（3）章春良；二（1）何姍妣二（2）：陶堅；二（3）屠志煒；三（1）陶海生；三（2）:謝永芳；三（3）陶海生；四（1）鐘麗娟；四（2）：屠阿寶；四（3）胡鵬飛；五（1）余衛(wèi)

5、娟；五（2）：朱麗；五（3）胡曉舟；五（4）：朱菊英六年級由班主任加強管理5、總指揮對本次演練進行小結(jié)。6、全部演練結(jié)束后，在班主任及管理教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。六、演練注意事項：1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報告。2、分班演練時，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。（各班后門打開）撤離時不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽、紅領(lǐng)巾丟失不要尋找，以防摔倒出現(xiàn)踩踏事故。3、全校演練前半分鐘，演練指揮小組所有成員、

6、各教職工必須各就各位，如某班有學(xué)生摔倒，該班可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。4、全校疏散演練時，底樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓、三樓的班級按指定樓梯順扶桿下樓，演練撤離時按先二樓再三樓的順序，學(xué)生下樓梯時可以按兩列縱隊下樓，如成章樓樓梯較寬可排成三或四列縱隊以小跑步的形式疏散。5、班主任、樓梯疏散引導(dǎo)小組在指揮學(xué)生撤離時，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由各班主任檢查教室是否有人。演練開始前學(xué)校廣播指令：“各班請注意，請各班安靜下來，

7、學(xué)校將開展防震安全應(yīng)急疏散演練，請全體教師各就各位?！贝藭r，班主任應(yīng)立刻到班，其他領(lǐng)導(dǎo)教師同時按方案指定的位置到崗站位。全體師生要保持緊張戒備的狀態(tài)。學(xué)校廣播發(fā)出警報音，各班迅速按方案指定路線列成兩列縱隊有序疏散，注意在樓梯行進時速度不宜過快，到達(dá)水泥路面時可加快步子。此時，班主任排在隊伍前列，帶領(lǐng)隊伍從教室內(nèi)向外行進，注意控制好行進的速度。各樓梯指引教師督促學(xué)生下樓梯時注意安全，并保持安靜。場地指引教師做好學(xué)生進操場入口處的指引工作，讓學(xué)生進入操場后按廣播操隊伍排好隊。6、進入操場的班級由班主

8、任及協(xié)助管理班級的老師負(fù)責(zé)整隊，管理，并馬上組織點名，并將本班疏散到操場人數(shù)報告給年級負(fù)責(zé)人，未到人員說明原因。報告口令如下："報告*老師，本班（年級）原有*水人，實到**人，有*人因**原因未到。報告完畢?！备髂昙壺?fù)責(zé)人要做好報告記錄。并立即向指揮員報告，口令如上，指揮員做好相應(yīng)記錄。7、指揮員作情況小結(jié)。各班列隊，班主任在隊伍前，管理老師在隊伍后進行管理。演練結(jié)束，各班按次序回教室。8、演練期間，任何教職工不得離校。9、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。陶堰中心小學(xué)201