從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用

從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用

ID:46514408

大?。?6.50 KB

頁數(shù):19頁

時間:2019-11-24

從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用_第1頁
從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用_第2頁
從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用_第3頁
從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用_第4頁
從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用_第5頁
資源描述:

《從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)從舞蹈《扇妞》看膠州秧歌“擰”題目的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用系(院)專業(yè)班級學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱講師二O—四年月獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名:二o—七年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位

2、論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)(論文);同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(jì)(論文)的部分或全部內(nèi)容,允許他人依法合理使用。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名:二o—七年月日從舞蹈《扇妞》看山東膠州“擰^的動律藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作運(yùn)用摘要“膠州秧歌”是中華民族樂舞文化史上的一顆璀璨的明珠,它在民間舞蹈中占有重要的地位,膠州秧歌是動律最復(fù)雜、韻律最濃厚、人物情感最豐沛的傳統(tǒng)民間舞蹈。根據(jù)中國知網(wǎng)的檢索顯示,各界學(xué)者所發(fā)表和岀版的有關(guān)膠州秧歌藝術(shù)特點(diǎn)的論文也有很多。例如在《膠州市文化志》中所

3、提到的膠州秧歌已有三百多年的歷史,起源于馬店東小屯,南旺的膠州秧歌,又稱“地秧歌,扭斷腰,三道彎”。又如羅雄巖在中國民間舞蹈文化教程中寫到膠州秧歌的創(chuàng)作如何更好地發(fā)展。這些都是前人給我們留下的深刻而又影響其遠(yuǎn)地寶貴知識。本文通過《扇妞》這個舞蹈作品來看膠州秧歌的藝術(shù)特征,從作品名稱中就透露出了一般女孩子?jì)擅亩喝说臍庀?,舞蹈表現(xiàn)的“扇妞”靈力活潑頑皮可人嬌羞而又喜樂的神情形態(tài),更加突現(xiàn)了膠州秧歌女性動作的特色,此作品也給人流下了難以忘懷的印象。關(guān)鍵詞:膠州秧歌;扇妞;藝術(shù)特征Ontheartisticfeaturesandcreativeuseof"swing''inShandongJia

4、ozhouAbstract'JiaozhouyangkodancenisasplendidChinesenationaldancecultureinthehistoryofthePearl,itoccupiesanimportantpositioninthefolkdance,Jiaozhouyangkodanceisthemostcomplexlaw,thestrongrhythm,emotionshavethemosttraditionalfolkdance?AccordingtotheChinaHowNetretrievalshowsthattherearealotofschola

5、rsfromallwalksoflifeandpublishedontheJiaozhouyangkodanceartisticcharacteristicsofthethesis.Forexample,inAsmentionedintheJiaozhouyangkodancehasmorethanand300yearsofhistory,originatedintheEastSouthWangJiaozhouMadianvillage,alsoknownasthe”yangkodance,yangkodance,twistthewaist,th

6、reebends”.AndasamoveinthefolkdancecultureLuoChinesetutorialtoJiaozhouyangkodancecreationhowtobetterdevelopment.Thesearetheprofoundinfluencepredecessorsleftusisfarmorevaluableknowledge?ThisarticlethroughThisdanceworksJiaozhouyangkodanceartfeatures,fromthenamesoftheworksingeneralhavereveal

7、edacharminggirlbreath,danceperformanceofnfangirl"spiritualjoyandlivelyandplayfulpleasantcharmingexpressionform,moreemergentJiaozhouyangkodancefemaleactionfeatures,thisalsoworksforpeopleunforgettableimpression.Keywords:

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。