會(huì)同中學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案

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1、會(huì)同中學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》，重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，訃家長(zhǎng)放心。二、組織與指揮(-)領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)1、指揮總指揮：鄭榮華職責(zé)：對(duì)整個(gè)事故搶救過程指揮、調(diào)控，并向縣教局主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況及事態(tài)發(fā)展；副總指揮：揚(yáng)健生職責(zé)：對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮、調(diào)控。2、搶

2、險(xiǎn)救災(zāi)成員：廖新平劉榮華廖向榮彭榮辛嵇書林袁東紅劉雪生職責(zé)：(1)指揮教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游及時(shí)有序疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生，防止事態(tài)擴(kuò)人。(2)安排教師開展相關(guān)的救助工作，迅速排查受傷師生名單，并檢查他們的身體狀況。立即與縣醫(yī)院聯(lián)系，迅速送受傷師生到醫(yī)院診治。(3)根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。3、后勤保障組：組長(zhǎng)廖新平成員：彭榮辛嵇書林職責(zé)：為事故現(xiàn)場(chǎng)提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等。4、聯(lián)系匯報(bào)組：組長(zhǎng)劉榮華成員：袁東紅劉雪生職責(zé)：負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)。視不同的事故及時(shí)報(bào)警

3、，與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，必要時(shí)及時(shí)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)系(-)有關(guān)事項(xiàng)：1、應(yīng)急狀態(tài)期間領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。2、服從領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令，突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員、班主任積極做好學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職工應(yīng)當(dāng)配合做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。三、監(jiān)測(cè)與報(bào)告（一）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。

4、（二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于突發(fā)的擁擠踩踏事件，應(yīng)迅速作岀判斷，根據(jù)事件的性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向有關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)相關(guān)情況及事態(tài)發(fā)展。對(duì)事故的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等耍進(jìn)行保護(hù)，等候上級(jí)部門處理。四、應(yīng)急調(diào)查與救治（-）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施，對(duì)危害程度做出評(píng)估。（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救。（

5、三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。寧都縣會(huì)同中學(xué)2011年4月