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《優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（中學(xué)體育老師）與優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（市級化學(xué)）合集》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（中學(xué)體育老師）與優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（市級化學(xué)）合集優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（中學(xué)體育老師）優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（中學(xué)體育老師）柯XX,XX中學(xué)體育老師，1999年畢業(yè)于XX市體育運動學(xué)校，中共預(yù)備黨員，體育中學(xué)一級教師。從學(xué)校畢業(yè)一年后被調(diào)入xx中學(xué)任教12個年頭，12年來始終堅守XX鄉(xiāng)村教學(xué)第一線，忠誠黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以一個人民教師、中共預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到堪為師表，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡責(zé)敬業(yè)、傾注愛心，用自身的形象、言行和實際行動感化影響學(xué)生，做老師們的表率。一、加強學(xué)習(xí)，爭做研究型教師從教十多年來，柯老師一直擔(dān)
2、任體育教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、宿務(wù)管理員、體藝科組長、德育專干等職務(wù)，獲廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，于20**間年繼續(xù)學(xué)習(xí)于xx省xx師范學(xué)院體育系，獲得?？茖W(xué)歷，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。20**年秋繼續(xù)學(xué)習(xí)于惠州范大學(xué)思想政治教育系函授本科學(xué)歷。始終堅持每年撰寫教學(xué)論文，20**年撰寫的《淺談體育教學(xué)中美育的滲透》獲市二等獎，多次獲市、縣三等獎。成為新一代學(xué)習(xí)型研究型教師。12年來，他矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就。20**獲得xx縣優(yōu)秀體育教師、20**獲得xx先進(jìn)教師。等榮譽稱號。、規(guī)
3、范自己，樹立良好形象“人格是最高學(xué)位”，這是柯老師的一個口頭禪，也是人格的真實寫照。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他教師，從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師最信任的教師之一。對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是我的原則。“為了事業(yè)我愿意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?！痹诮虒W(xué)和工作中，他能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實施辦法》來進(jìn)行教學(xué)和測試。教學(xué)有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真小結(jié)。在上課的時候做到循序漸進(jìn)、由
4、淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲，使學(xué)生生動、活潑、有效地完成一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生掌握了體育基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的能力和習(xí)慣，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育鍛煉的興趣。作為體藝科組長，平時以身作則，嚴(yán)以律己，做到吃苦在前享受在后，柯老師擔(dān)任初三體育教學(xué)工作，深知山區(qū)教育特別是體育教育，條件差，設(shè)滋落后，學(xué)生要取得成績十分不容易，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。他深入研究，總結(jié)了一套適合農(nóng)村初中學(xué)生的體育訓(xùn)練模式，強化訓(xùn)練，糾正誤差，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，在訓(xùn)練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手的教。20**年在參加xx縣第24屆學(xué)生運動會中
5、，由柯老師親自訓(xùn)練培養(yǎng)的鄒飛云同學(xué)，在女子鉛球項目中獲得全縣第一名；方燕婷、陳遠(yuǎn)君同學(xué)分別獲得女子400M的第四名和第六名。20**年“五?四”青年節(jié)他策劃了xx中學(xué)首屆文藝匯演，并取得圓滿成功。得到了全校師生和廣大群眾的一致好評。闊別已久的初三體育中考，今年重新開考也取得了“開門紅”，全縣32所學(xué)校中取得第五名的好成績。三、相時而教，用愛心去詮釋教育的真諦。班主任老師博大精深的愛，像陽光一樣可以溫暖學(xué)生的心靈，融化學(xué)生心中的堅冰，架起師生情感的橋梁，從而起到事半功倍的教育效果。20**年柯老師擔(dān)任初二（2）班的班主任工作，吳xx同學(xué)是班中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于家庭發(fā)生事故，無法籌得
6、報名費，將要面臨輟學(xué)，柯老師幾次三番托同學(xué)叫他回學(xué)校上課都沒有回音，于是他獨自下鄉(xiāng)上門家訪才得知原因，第二天他再次上門家訪，并將報名單拿到吳容輝同學(xué)的手中。柯老師與他言行和實際行動感化學(xué)生，使得一位將要輟學(xué)的學(xué)生重返校園，如今吳容輝同學(xué)已就讀XX省醫(yī)科大學(xué)。陳XX同學(xué)，父母離異，家庭關(guān)系復(fù)雜，家庭教育不得法，使這個學(xué)生的心理嚴(yán)重受傷，并染上了吸煙、喝酒、打群架、泡網(wǎng)吧等不良習(xí)慣，對此，柯老師沒有放棄不管，沒有諷刺挖苦，而是經(jīng)常和他進(jìn)行朋友式的促膝談心，以一顆父愛之心對他噓寒問暖，同時，又讓他為班級、老師做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的價值，循循善誘，愛心感化，終于，這位學(xué)生流
7、著淚水、發(fā)自內(nèi)心的說：“老師，您真好！”。三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師教書先育人，育人先育心，是柯老師一貫的教育思想，去年他被學(xué)校提任為德育專干還兼管舍務(wù)多年。每天早上7點鐘前準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅持出早操，監(jiān)督宿舍區(qū)衛(wèi)生，敦促他們堅持晨運，數(shù)年如一日從未間斷。忙完這邊忙那邊，每天早上7:30他準(zhǔn)出現(xiàn)在校門口，協(xié)助其他值日老師值勤。協(xié)助分管德育的副校長做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。“教育大計，德育為先”一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生
