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1、中考考場作文整體布局寫作指導教學設計蚌埠三十二中陸海燕教學目標（知識與能力）1、激發(fā)學生寫作興趣，提高學生考場作文能力。2、通過閱讀優(yōu)秀作文例文，掌握考場作文整體布局，提高寫作技巧培養(yǎng)學生探究高效學習方法的能力。（過程與方法）1、講解與學生三?？紙鰞?yōu)秀范文閱讀相結(jié)合。2^合作交流與自主探究相結(jié)合。（情感、態(tài)度與價值觀）感受考場優(yōu)秀范文所表達的真情實感，真正領悟作文就是做人的寫作實質(zhì)，盡力在中考考場上把初中三年的語文寫作水平展現(xiàn)出來，寫出自己的心聲和青春的感悟教學重點難點1、學習優(yōu)秀作文標準，培養(yǎng)高效寫作技能。2、練習中考熱門話題一：以"自我"為中心，
2、體驗成長。課時安排一課時教學方法講析法、閱讀法。教學步驟一、導入新課由黃金的價值導入中考考場作文指導一一作文整體黃金布局寫作指導二、總結(jié)初中作文的寫作經(jīng)驗學生自由發(fā)言，暢談自己的寫作體驗及收獲三、中考考場作文整體黃金布局寫作指導（一）概述：第一部分一一文章開頭切題，并簡短第二部分一一引出主要人物、事件或話題第三部分一一全文重點，進行具體描寫（或要求有具體事例）第四部分：讓文章內(nèi)容變得更豐富，主題更鮮明第五部分一一結(jié)尾獨立成段，簡明點題（二）第一部分講解、優(yōu)秀范文展示切題，是指文章在文章首段中出現(xiàn)與本文題目緊密相關的字眼，或者說,是文章題目中的關鍵字要
3、在文章開頭部分出現(xiàn)。比如說〃溫暖的一天〃，必須在文章開頭里面看到跟溫暖有關的字眼，或者就是溫暖這兩個字眼，只要出現(xiàn)這句話，就表明你的作文是切題的，就沒跑題。文章的開頭，除了切題以外還有二個要求。第一是吸引讀者，如果做到這一點，這個分數(shù)就可以加一些。第二是引出下文。例1:有位同學在《潛海的滋味》一文中開頭第一段寫到："我常常在電視屏幕上看到潛水員在海底作業(yè)，他們魚兒一樣在海底自由自在地游來游去，欣賞美景，真令人神往。我向往著有一天自己也能到海底潛水。這次，我們一家人到海南島旅游，我終于嘗試了潛海的滋味?！钡@個開頭在吸引讀者方面還不夠突出，我們試著將原
4、文中“這次，我們一家人到海南島旅游，我終于嘗試了潛海的滋味。”這句話略加修改，看看會是怎樣的效果“這次，我們一家人到海南島旅游，我終于嘗試了潛海的滋味，那種奇特的體驗，超乎了我最初的想象”。在這段話中，增加的部分，是用來起到吸引讀者的作用。2、學生三模作文優(yōu)秀片段朗讀請同學們進行自由評析（三）第二部分講解：引出主要人物、事件或話題1、如果是記敘文，用來簡潔地引出主要人物或事件，如果是話題作文，需要亮明觀點的。從這兩個角度來講，第二環(huán)節(jié)在文章里面最多最多起到一個作用，一般情況是過渡或者是鋪墊的作用，而且是不能展開的鋪墊，只用來交待相關背景、原由或人物上
5、場。2、特別提醒：很多寫作能力好的學生，在第二個環(huán)節(jié)失去了太多分數(shù)。往往將前期的鋪墊要寫到第二頁，第三頁，還沒切入到重點。過渡的太慢，展開的太細。而這個部分內(nèi)容，只有四個字就夠了：交待清楚。越簡潔明了越好。3、學生三模作文失誤片段朗讀（四）第三部分講解：全文重點，進行具體描寫（或要求有具體事例）1、重點提示：考場作文的第三部分，是全文的重點部分，在親情友情或成長經(jīng)歷類作文中，第三部分都要通過具體的描寫來突岀中心，而在話題作文中，通常第三部分需要安排具體的事例，來表現(xiàn)中心。2、優(yōu)秀考場作文展示（PPT）3、學生三模優(yōu)秀作文朗讀學生自由評析，合作交流（五
6、）第四部分講解：讓文章內(nèi)容變的更豐富，主題更鮮明1、重點提示：通過材料的搭配或表現(xiàn)手法的使用，目的是通過兩方面來加以實現(xiàn)：一方面通過材料的搭配讓文章內(nèi)容變得更豐富。具體有四個辦法，分別為對比、襯托、鋪墊或照應，這個是給我們增分數(shù)的。比如說寫成長經(jīng)歷類作文，特別適合用對比，比如寫自己在某件事發(fā)生之前，一個十分懦弱的人，通過那件事使我變得更加勇敢。另一方面通過運用表現(xiàn)手法，例如在描寫人物時，表現(xiàn)手法上，將直接描寫和間描寫相融合，既很好的突出了人物形象，乂給讀者留下了想象空間，使得文章內(nèi)容更加集中緊湊。2、學生三模優(yōu)秀作文朗讀學生自由評析，合作交流（六）第
7、五部分講解：結(jié)尾獨立成段，簡明點題第五部分，它主要指文章的最后一段，要求單獨成段，用來點明中心,點明中心的時候需要注意三方面的問題：1、集中：是指要把文章的中心集中地表現(xiàn)出來，讓閱卷的老師迅速地在文章結(jié)尾處看到文章的所要表達的思想情感，防止把文章的主題散在很長的…段話中。2、明確：有個文章的結(jié)尾說“從他身上感受到了一種美好的品質(zhì)?！边@個文章的結(jié)尾在于，它只是籠統(tǒng)地說感受到了“一種美好的品質(zhì)”,但這種美好的品質(zhì)指的是什么，并沒有明確地點出來，使其變得更加具體明確，女r我從他身上感受到了一種美好的品質(zhì)一一堅持?！ɡ纾骸缎腋５奈兜馈芬晃牡慕Y(jié)尾，有兩種，你
8、看看哪一個更好些媽媽每天晚上都還是如此，茶的味道也在不停地變換，但不變的是幸福的味道，簡單而又清純。媽媽每天
