中期檢查及指導(韓繼濤)

中期檢查及指導(韓繼濤)

ID:46643433

大小:85.00 KB

頁數(shù):5頁

時間:2019-11-26

中期檢查及指導(韓繼濤)_第1頁
中期檢查及指導(韓繼濤)_第2頁
中期檢查及指導(韓繼濤)_第3頁
中期檢查及指導(韓繼濤)_第4頁
中期檢查及指導(韓繼濤)_第5頁
資源描述:

《中期檢查及指導(韓繼濤)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、聊城大學汽車與交通工程學院2009屆本科畢業(yè)論文(設計)中期檢查及指導記錄表(指導教師填寫)學生姓名韓繼濤專業(yè)交通運輸班級2005級6班學號2005204073題目道路交通事故侵權責任研究指導教師姓名武健職稱助教學位碩士是否按計劃完成工作任務□是□基本按計劃要求□否是否冇能力獨立按期完成畢業(yè)論文(設計)□是□基木按計劃要求□否【目前進展情況】(學生論文寫作進展、資料搜集和利用情況、教師指導情況等)1.學生查閱、收集了大量的文獻資料,并對其進行了比較細致的歸納、整理和利用。2.論文提綱已基本確定。3.學生對課題中的重點和難點進行了較細致的研究,己取得部分成果。4.學生己經開始論文寫作工作,但

2、進度較慢。5.教師通過電子郵件指導學牛三次,面授指導學生兩次,為學牛提供了具體的參考資料,并指定了具體FI標和任務。【對此后論文(設計)工作的建議,包括應注匾的問題及采取的措施】1.進一步修改論文的基本結構。2.緊扣論文的題目與主旨,整理搜集到的資料,并通過調研得到的結果,按邏輯纟fl織材料。3.認真閱讀教師推薦的參考資料,捉煉其中的主要觀點。4.加快論文撰寫進度,按計劃進度完成各階段任務。5.增加與指導教師的見面指導次數(shù),寫作過程中遇到任何問題和困難,及吋打指導老師聯(lián)系,以便及吋解決問題。指導教師簽章:年月H【學院意見】院長或主管院長簽章:年月日聊城大學汽車與交通工程學院2009屆本科畢

3、業(yè)論文(設計)過程檢查記錄(指導教師用表)指導情況記錄:指導時間:2009年3月6日指導地點:東校2號實驗樓405室1.選題在征求該學生意見的基礎上,選定畢業(yè)論文題目,為“道路交通事故侵權責任研究”。選題意義如下:正確認識道路交通事故侵權責任,對于維護道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護人身安全,保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益,提高通行效率、有著極為重要的意義。布置任務1.開始為論文初步準備材料。2.開始對道路交通事故侵權責任研究進行全而的了解。3.認真閱讀本科論文的寫作規(guī)范要求。4.開始填寫論文開題報告。指導教師(簽字):2009年3月6日指導情況記錄:指導時間:20

4、09年4月2EI指導地點:東校2號實驗樓405室檢查項目:1.學牛閱讀參考材料情況:學生收集、整理的參考材料較為全面。2.與畢業(yè)設計題冃冇關的知識學習情況。學生基本了解了有關道路交通事故侵權責任的有關知識。指導答疑內容:1.開題報告寫作指導指導學生進行課題選題意義、研究現(xiàn)狀及町行性的分析;確定研究的主耍問題和重點、難點;查找參考文獻,安排寫作進度。2.認真閱讀參考資料,深刻理解其理論思想并提煉其主要觀點。指導教師(簽字):2009年4月2FI指導情況記錄:指導時間:2009年4月14日指導地點:東校2號實驗樓405室檢查項目:1.學生閱讀任務完成情況。完成了主要參考文獻的閱讀,對文獻中的重

5、要理論、觀點冇了較為深刻的理解。2.論文大綱確定情況。論文寫作提綱基本確定,結構較為合理。3.學牛論文寫作進展情況。已經開始論文寫作,但進度較慢。指導答疑內容:1.論文寫作和關知識點分析(1)能夠理解道路交通事故責任的歸責原則的重要性。(2)對道路交通事故侵權責任的構成要件及抗辯事市進行分析。2.論文初稿寫作安排在2009年5刀20口前,完成論文初稿。指導教師(簽字):2009年4月14日指導情況記錄:指導時間:2008年4月26日指導地點:東校2號實驗樓405室檢查項目:1?論文寫作進度情況1.進一步修改完善論文基本框架結構。指導答疑內容:論文存在的不足及修改建議:1.對論文的總體思路把

6、握不夠準確。建議:多閱讀一些冇關道路交通事故侵權責任的作品并對其研究現(xiàn)狀作進一步的了解。2.道路交通事故侵權責任的抗辯事由不夠詳細貝?體。建議:把現(xiàn)今有關道路交通事故侵權責任的抗辯事山的研究成果詳細了解一下。指導教師(簽字):2009年4月26LI指導情況記錄:指導時間:2009年5月8日指導地點:東校2號實驗樓405室檢查項目:論文寫作完成情況:論文整體結構合理,論點比較明確。但對重點、難點問題分析不深入,論述不充分,不少細節(jié)部分還需進一步修改。指導答疑內容:論文存在的不足,及修改建議:1.摘要太過簡短,引文翻譯不夠準確。建議:參考他人論文,進行修改。2.格式上還有一些不規(guī)范的地方。建議

7、:嚴格按照標準來修改論文格式,端正寫作態(tài)度。指導教師(簽字):2009年5月8H指導情況記錄:指導時間:2008年5月15日指導地點:東校2號實驗樓405室檢查項目:論文寫作進度情況:論文初稿基本完成,但有不少細節(jié)部分述需進一步修改。指導答疑內容:1.指導學空進-步修改論文(1)指導學生排版,修正前言內容打格式。(2)修改論文中文摘要、英文摘要。(3)修改格式錯誤,表格耍整體放在同一頁上。(4)文獻引用采用正確格式。(5

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。