創(chuàng)文明城總結(jié)

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1、在文明城的創(chuàng)建過程中，路北實(shí)小作為一所大校，深感責(zé)任重大。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，結(jié)合我校實(shí)際，將思想道德建設(shè)作為工作重心,以活動(dòng)為載體，在全校范圍內(nèi)開展了“創(chuàng)文明城建文明校做文明人”的系列主題創(chuàng)建活動(dòng)。以下作簡(jiǎn)要總結(jié)。一、重環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，為孩子們打造思想道徳建設(shè)陣地。1、充實(shí)圖書館圖書，豐富學(xué)生精神世界。我校南北兩校區(qū)圖書館使用面積達(dá)到500平米。近年新增圖書1?18萬(wàn)冊(cè)。本學(xué)期全校有39個(gè)班級(jí)，近兩千名學(xué)生。除安排學(xué)生有單獨(dú)借閱時(shí)段以外，學(xué)校還將班級(jí)集體閱讀時(shí)段納入校課程表屮統(tǒng)一安排。在圖書管理員及班主任的指引下，學(xué)生們好讀書，讀好書。除此之外，圖書

2、室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作，如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、讀后感評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等。系列讀書活動(dòng)使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣、愛好，起到積極的促進(jìn)作用。圖書館真正成為豐富學(xué)生精神世界，陶冶情操，進(jìn)行思想道德建設(shè)的主陣地之一。2、完善專用教室，培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣，提高學(xué)生思想境界。我校南北兩校區(qū)除分別設(shè)微機(jī)室、語(yǔ)音室等-整套專業(yè)教室外，還設(shè)有科學(xué)活動(dòng)室，書法教室和舞蹈教室以及高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室。微機(jī)室為學(xué)生打造了優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助學(xué)生了解世界信息、開闊眼界，使他們學(xué)會(huì)辯證的看待社會(huì)現(xiàn)象，提高思想認(rèn)

3、識(shí)?？茖W(xué)活動(dòng)室設(shè)施齊全，在科學(xué)老師的引領(lǐng)下，學(xué)生們學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛科學(xué)，逐步形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。書法教室給學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們從小受到良好的書法教育。這不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。舞蹈教室里，學(xué)生們隨樂起舞，樂感、舞感及美感悄然滋長(zhǎng)。3、設(shè)立學(xué)生心理咨詢室，疏困導(dǎo)惑，幫學(xué)生形成積極、健康、向上的心靈世界。學(xué)校設(shè)有名為“心語(yǔ)樂園”的心理咨詢室，針對(duì)學(xué)生存在的交友困難、學(xué)習(xí)壓力大和對(duì)家長(zhǎng)教育方式不理解等心理困惑給予科學(xué)有效的心理咨詢輔導(dǎo)，使孩子盡快擺脫心理障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康

4、水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。二、重德育建設(shè)，用主題活動(dòng)和徳育常規(guī)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。學(xué)校每年為開展德育工作所支出經(jīng)費(fèi)占學(xué)校年度總支出的比例大于10%。在這些充足的經(jīng)費(fèi)保證下，學(xué)校的德育工作開展的熱烈而有實(shí)效。（1）嚴(yán)抓日常德育，定期開展評(píng)選三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。（2）每天早晨堅(jiān)持執(zhí)行“四個(gè)一”，即一次晨檢；齊讀一次班訓(xùn)；誦讀一遍《每周一詩(shī)》；每天唱一次《每周一歌》。這樣的活動(dòng)，意圖從細(xì)節(jié)處著手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生“愛校從愛班級(jí)開始，愛班級(jí)從整理自己開始”的思想意識(shí)。（3）加強(qiáng)禮儀常規(guī)

5、教育，通過集體的力量培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：充分利用每周一的升旗儀式，每周一次的班會(huì)，每月一次的主題隊(duì)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。（4）組織了“童眼看陋習(xí)”和“慧眼識(shí)文明”等校園實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們用眼、用手隨時(shí)記錄身邊同學(xué)的不文明或文明的言談舉止，并通過集體交流，讓他們明晰臟與凈，美與丑，樹立他們愛校愛家園的思想意識(shí)。（5）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重大節(jié)日及紀(jì)念日，開展特色主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生良好品德的培養(yǎng)：結(jié)合“3月5日雷鋒日”，開展“學(xué)雷鋒，走上街頭凈家園”活動(dòng)，結(jié)合“4月22日地球日”，開展“保護(hù)地球,熄燈一小時(shí)”活動(dòng)；結(jié)合“7月1日黨生日”，開展“我與黨

6、員手拉手”活動(dòng)；結(jié)合“9月1日教師節(jié)”，開展“我心目中的好老師”獻(xiàn)詞活動(dòng)……通過這些活動(dòng)，把愛國(guó)主義、集體主義、和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)統(tǒng)?起來(lái)。(6)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)道德實(shí)踐：“知唐山，愛家鄉(xiāng)”“攜手看世博”“走上街頭，宣傳環(huán)?！薄巴渭亦l(xiāng)公園”“校長(zhǎng)帶我去晨練“愛心義賣”等系列活動(dòng)的開展,讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)，在多彩的社會(huì)活動(dòng)中陶冶情操，歷練品德。三、重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明校園氛圍。1、建美麗環(huán)境，優(yōu)育人環(huán)境：本著處處是教育基地的原則，我們讓學(xué)校的一磚一瓦都成為知識(shí)的載體，使墻壁說(shuō)話，花草發(fā)聲。目前，南、北兩個(gè)校園

7、均已形成濃郁的墻壁文化氛圍。樓道、樓梯的墻面上，有展示教師、學(xué)生風(fēng)釆的“教師之星”“校園明星”板塊，有展示學(xué)生禮儀的“禮儀名言，文明警語(yǔ)”板塊，有展示學(xué)生基本功的“書法”板塊，有展示班級(jí)特色的“班級(jí)風(fēng)采”板塊，有展示國(guó)學(xué)經(jīng)典的“古詩(shī)配畫”板塊，有展示并激勵(lì)學(xué)生愛讀書、廣讀書的“書香潤(rùn)校園”板塊……墻壁文化，為學(xué)生營(yíng)造了濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生于不經(jīng)意間受到文化熏陶，正確的人生觀、價(jià)值觀于默默中浸潤(rùn)學(xué)生心田。2、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上：充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站的作用，宣傳美的行為、善的舉動(dòng)。使有聲的宣傳與無(wú)聲