蘭園小學(xué)安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案

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1、蘭園小學(xué)安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案一、演練目的：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校目前處于拆遷過(guò)渡時(shí)期的情況，同學(xué)們對(duì)新的環(huán)境的避險(xiǎn)、逃生路線不夠熟悉，為此我校聯(lián)合金塔路小學(xué)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育及緊急情況的疏散演練，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：馬艷萍副組長(zhǎng)：樊景國(guó)組員：李興吉、馮立華、魏彩霞、張文領(lǐng)三、演練步驟利用下午第一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。1、演練時(shí)間：2014年9月17日下午第一節(jié)課。2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演

2、練3、警報(bào)信號(hào)：王蘭軍主任（金塔路）負(fù)責(zé)發(fā)布演練信號(hào)，所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。第一聲哨音原地抱頭，毛巾捂住鼻子，自我保護(hù)；第二聲哨音按指定路線下樓到達(dá)操場(chǎng)按做操隊(duì)形集合。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。樊景國(guó)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)安排與實(shí)施。李有福老師負(fù)責(zé)全校師生大操場(chǎng)集合整隊(duì)。劉曉雁老師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)。各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，班干部及時(shí)向李有福老師匯報(bào)人數(shù)。發(fā)現(xiàn)少人或受傷，立即與總指揮和救護(hù)聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行處理。具體線路及負(fù)責(zé)人：一樓中廳

3、負(fù)責(zé)：王癸泉一樓北樓口負(fù)責(zé)：馮立華三樓中廳負(fù)責(zé)：馬芳清三樓北樓口負(fù)責(zé)：王文君五樓中廳負(fù)責(zé)：杜明巧五樓北樓口負(fù)責(zé)：李興吉一樓南樓梯口：樊景國(guó)各副班主任老師跟班進(jìn)行演練，特別是二、三年級(jí)的副班主任要緊跟班級(jí)。各樓層老師在疏散過(guò)程中負(fù)責(zé)照相。1、四一班、四二班從五樓中廳直接到北操場(chǎng)。（2個(gè)班）2、五一班、五二班從北樓梯直接到北操場(chǎng)。（2個(gè)班）3、二一班、二二班從一樓南門(mén)直接到校門(mén)口。（2個(gè)班）4、三一班、三二班從一樓北邊出口直接到操場(chǎng)。（2個(gè)班）操場(chǎng)總負(fù)責(zé)：樊景國(guó)、李有福全體同學(xué)星期三下午每人準(zhǔn)備一塊干凈毛巾。五、疏

4、散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過(guò)程中，用毛巾掩住口鼻。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。六、演練結(jié)束當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。