小學安全應急演練方案

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1、小學安全應急演練方案為了推動我校安全教育工作的順利開展，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防、防汛的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進“平安校園”的建設。特制訂本方案。一、演練領導機構總指揮：（校長）　　副指揮：（副校長）警報宣傳負責人：xxx　通訊員：xxx　　二、演練對象：全體師生三、演練時間：2011年4月5日四、演練內容???情景模擬：（1）全校師生在教室里上課，遇到較強的地震影響時；?????????????（2）全校師生在教室里上課，遇到教學樓發(fā)生火災時；五、實施過程（

2、一）就地避震安全疏散演練：1、演練步驟　?。?）班主任先向學生講授應急避險的方法　?。?）第一次警報聲，全體蹲下，躲在桌子下面　?。?）第二次警報聲，全體有秩序走出課室，有秩序排隊快步走向安全通道（樓梯），下樓后跑向集合點?！　。?）各班清點人數(shù)，向指揮部報告，按秩序回教室。　　2、疏散路線及集合點　　嚴格按照《林屋小學緊急疏散平面示意圖》路線進行疏散、集合。3、撤離順序　　各個班：前幾排走前門，后幾排走后門　　各層樓：靠近樓梯的班先走，層層由下至上順序，下層學生未走完，上層學生應停止走動，待下層走完后再隨后緊跟。上課教師（班主任）：隨本班學生隊伍后有序撤離?！　?、各樓梯

3、的安全及集合處的安排負責人　xxx（地點：二樓樓梯口）?????????????????xxx（地點：三樓樓梯口）　5、疏散注意事項　?。?）第二次警報聲一旦長鳴，全體學生不用帶書包、雙手抱頭，及時按順序撤離教室?！　。?）撤離時，學生與學生前后保持一定的距離，不得擁擠，不得推人?！　。?）一旦發(fā)現(xiàn)前面有學生跌倒，后面學生應即時將他拉起。負責跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學生跌倒，應即時制止后面人繼續(xù)往下跑，待拉起后才繼續(xù)跑動。　?。?）不要起哄、不要慌亂奔跑，不要爭先恐后?！　。?）到達集中點后，學生要蹲下，繼續(xù)手抱頭部，各班立即清點人數(shù)，并向集合處負責人報告?！　?、教育學生應懂得

4、防震減災知識　　（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離?！　。?）在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口?！　。?）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部?！　。?）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。　?。?）在室外的同學，應跑到空曠的地方，要

5、用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線?！　。ǘ┫朗枭⒀菥?、在總指揮發(fā)出“發(fā)生火災”的警報聲后，在教室上課的教師應立即組織學生撤離。2、撤離時指導學生用袖子、濕毛巾、餐巾紙等物捂住口鼻，撤離過程與防震演練撤離要領、路線、撤離地點等與防震演練撤離路線相同。學生撤離后，由上課教師（班主任）根據(jù)實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方。3、信號發(fā)出后，電房值班人員立即切斷教學樓電源，后人員趕往各樓梯口及火災現(xiàn)場的通道進行清理和秩序維持。4、各班向副總指揮報告撤退情況，總務處向校領導報告火災情況。六、演練總結：1、在清點人數(shù)無誤后，總指揮進行總結，

6、并宣布本次防震應急疏散演練情況，演練結束。2、演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班這次演練活動立即進行分析、小結。通過本次安全應急疏散演練，使學生從根本上提高疏散應急的安全意識，讓學生真正掌握遇到地震災害、火災事故時自救和逃生的基本方法。