水磨莊小學(xué)應(yīng)急安全演練方案

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1、水磨莊小學(xué)應(yīng)急安全演練方案2010.3.24為了進(jìn)一步普及安全知識，增強(qiáng)全體師生的安全意識，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下地震逃生疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。一、演練時間5月14日(周四)下午班隊課（如下雨，演練推遲，時間另行通知，班隊課照舊）二、地點：教學(xué)樓（1－6年級全體師生）三、教學(xué)樓遇到地震時安全疏散1、時間安排（1）2：55－3：15舉行一次以《學(xué)習(xí)應(yīng)急避險知識，增強(qiáng)自救自護(hù)能力》為主題的班隊活動。班主任網(wǎng)上下載有關(guān)避震資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，讓學(xué)生先從理論上掌握地震逃生技能技巧要點，了解注意事項。熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散(盡量提早演練一次)。（2）3：15—3：25舉行一次“師生應(yīng)急避險大演練”2、演練的具體操作程序：（1）宣布活動開始：現(xiàn)場總指揮（李校長）宣布：“全體師生請注意，地震即將發(fā)生，全校師生

3、立即按地震逃生預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。海小地震逃生疏散演練現(xiàn)在開始。班主任和疏散護(hù)導(dǎo)老師各就各位，請凌虹老師查實。”凌虹老師匯報：“老大樓各班各部門就位，演習(xí)準(zhǔn)備工作就緒，活動是否開始，請指示?！笨傊笓]通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！保?）活動過程：①第一次警報，警示地震已經(jīng)產(chǎn)生，班主任立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，立即命令同學(xué)們采取行動：就地蹲下，頭部和身體完全躲到課桌下面（或桌旁邊，課桌扛住墜落的天花板及其他墜物

4、以免傷到頭部、身體；因為墻壁和窗戶受震時，可能坍塌壓到你，沒有課桌掩體時，躲在房間四角更安全，并用書包或其他物體頂在頭上以保護(hù)頭部；5秒鐘內(nèi)完成動作（有口罩或毛巾的請捂住口鼻，以免吸入粉塵）。②第二次警報在1分鐘后，為地震已過，可能會有更大的地震發(fā)生，馬上疏散，班主任老師告訴同學(xué)們：更大的地震可能發(fā)生，馬上疏散。全體學(xué)生馬上離開座位，用厚一點的書蓋在頭上（保護(hù)頭部），前面三排往前門有序走出教室，后面三排從后門出。一個緊接一個，不推拉，自覺有序、快速的排隊走出教室，前門出的學(xué)生排成一隊，后門出的學(xué)生排成一隊，每班兩路縱隊并列撤離。做到不推

5、拉，快速緊湊，到走廊后不等候，學(xué)生從教室出來時就自然形成隊伍，自然往前走（注意：在其他地方疏散時，如果旁邊有水和食物，隨手帶上）。③各班在樓梯行進(jìn)時，彎腰重心下降，各班一路縱隊靠墻，一路縱隊靠扶手，手扶墻壁或扶手前進(jìn)。前面有班級在行進(jìn)時，不要往前擁擠，不要交叉，在原地等候。兩個班相遇時，高樓的讓低層的先走。到操場（平地）時，盡量遠(yuǎn)離建筑物行走，以免被坍塌的建筑物軋到、壓到。（3）清點人數(shù)：到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年級組長，年級組長匯總后報告總指揮。確定無人員“傷亡”，總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序地回到教室。3、疏散要求與

6、注意事項（1）聽到總指揮宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得逆行重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。（3）疏散集合地點：一至六年級在操場集中，按本方案指定位置集中（以升旗儀式時的隊形集合），如情況需要，再聽從指揮安排。