高考語(yǔ)文：詩(shī)歌鑒賞之煉字

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1、詩(shī)歌鑒賞之——煉字1感知高考1、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。江間作四首（其三）潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。〔注〕①潘大臨，黃州（今湖北黃岡）人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。問(wèn)：（l）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。2.閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題春日即事李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車(chē)塵不到張羅地②，宿鳥(niǎo)聲

2、中自掩門(mén)。[注]①李彌遜，江蘇人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策被免職。②張羅地：指十分冷落的地方。問(wèn)：（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。2三要關(guān)注特殊詞(疊詞、擬聲詞、數(shù)詞、顏色詞)在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，應(yīng)：一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞形容詞二要關(guān)注修飾語(yǔ)31、選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)淖痔钊霗M線處，并說(shuō)明理由。前村深雪里,昨夜枝開(kāi)。——齊已《早梅》A、數(shù)B、幾C、一D、多趣味參與2、PK蘇軾輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花。搖、映舞、隱扶、失4析煉字(詩(shī)眼),就是品味用得好的詞語(yǔ)詩(shī)句，從而體會(huì)其深藏的情感或品味其更為

3、形象生動(dòng)的表達(dá)效果.“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休?！薄耙靼惨粋€(gè)字，捻斷數(shù)莖須?！薄皟删淙甑茫灰麟p淚流。”“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！雹儋Z島《題李凝幽居》的“僧推月下門(mén)”②王安石《泊船瓜洲》的“春風(fēng)又綠江南岸”③杜甫《絕句》的“窗含西嶺千秋雪”④張先《天仙子》的“云破月來(lái)花弄影”⑤宋祁《玉樓春》的“紅杏枝頭春意鬧”⑥張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的“海上生明月，天涯共此時(shí)”⑦孟浩然《登岳陽(yáng)樓》的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”5賞識(shí)下列詩(shī)句，找出你認(rèn)為用得最好的字詞。①群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。----杜甫《

4、詠懷古跡五首》②一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。--白居易《暮江吟》③亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪—蘇軾《赤壁懷古》④黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。----王之渙《涼州詞》⑤閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯----王昌齡《閨怨》⑥隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。--------杜甫《春夜喜雨》⑦映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。---杜甫《蜀相》6特殊詞舉例：A：疊詞：聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。李清照《聲聲慢》B

5、：擬聲詞：簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。（李煜）C：數(shù)詞:七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。（辛棄疾）D：顏色詞：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫）“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚！”（關(guān)漢卿）“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”（杜甫）7初試答題1、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。溪亭【宋·林景熙】清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。問(wèn):請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。8參考答案：答:①“穿”在詩(shī)中有“穿行”之意，“數(shù)”即數(shù)數(shù)

6、,都是詩(shī)人的動(dòng)作。②詩(shī)人獨(dú)自在落葉飄零的樹(shù)林中穿行，又坐在林中百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)起了流螢。③“穿”字形象地傳達(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)、徘徊的情緒，“數(shù)”字傳神地描繪出詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心境。初尋角度思一思！9再試答題2、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題春日即事【宋·李彌遜①】小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車(chē)塵不到張羅地②，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)。[注]①李彌遜，江蘇人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策被免職。②張羅地：指十分冷落的地方。問(wèn)：古人很講究煉字，請(qǐng)從首句中找出你認(rèn)為最生動(dòng)、最具表現(xiàn)力的字，并予以簡(jiǎn)要分析

7、。10答：“網(wǎng)”字。①網(wǎng)，作者在詩(shī)中指雨絲網(wǎng)，用了比喻的手法。②作者由絲絲小雨聯(lián)想到了絲網(wǎng)，并想到要把春天網(wǎng)住，留住春天。③這個(gè)想象、比喻非常生動(dòng)、新奇，把詩(shī)人的愁緒表達(dá)得淋漓盡致。再尋角度悟一悟！11總結(jié)規(guī)律①找對(duì)象、明“含義”、指“用法”。②描“景象”、摹情態(tài)。③點(diǎn)“效果”，析“情感”。切記①讀懂詩(shī)歌。②表達(dá)得體。12答題步驟：1、明確某個(gè)字用得好。2、結(jié)合全詩(shī)語(yǔ)境解釋這個(gè)字的含義（表層深層）3、描述該字所在詩(shī)句的景象4、揭示作者傳達(dá)的深層情感5、評(píng)價(jià)表達(dá)效果（突出了……作用）答題套路：某字在詩(shī)中

8、的意思是（），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了（）的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者（）的情感。（比如：引起聯(lián)想、想像，把……寫(xiě)得淋漓盡致、生動(dòng)形象，化無(wú)形為有形、化抽象為形象，表現(xiàn)了、暗示了、透露了、突出了、照應(yīng)、總領(lǐng)……）13觸類(lèi)旁通3、閱讀下面一首宋詞，回答下面的問(wèn)題。一剪梅·舟過(guò)吳江【南宋·蔣捷】一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招①。秋娘渡與泰娘橋②，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒③。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！咀⑨尅浚?/p>