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《探究生主觀幸福感及人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量關(guān)系探究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、探究生主觀幸福感及人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量關(guān)系探究摘要:本研究使用了總體幸福感量表、積極情感和消極情感量表，用SPSS11.5對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與有關(guān)分析。針對(duì)南京地區(qū)三所大學(xué)一至三年級(jí)的碩士、博士研究生中隨機(jī)發(fā)放問卷500份,對(duì)其主觀幸福感與人口學(xué)統(tǒng)計(jì)變量的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。關(guān)鍵詞：研究生幸福感中圖分類號(hào):G643文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào):1672-3791(2012)06(c)-0219-02研究發(fā)現(xiàn)，人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量能揭示情感平衡變異的6%,雖然沒有人格揭示的百分比高，但是并不影響人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量說明問題的有效性，從本文的研究中可以看出
2、不同性別、獨(dú)生非獨(dú)生狀況、單親非單親家庭等對(duì)研究生主觀幸福感和心理健康水平有較好的預(yù)測(cè)力。1研究生主觀幸福感的性別差異t檢驗(yàn)結(jié)果描述與分析對(duì)不同性別的研究生主觀幸福感、積極情感、消極情感、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、外向性做獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果表明(見表1),不同性別在主觀幸福感量表得分、積極情感、消極情感、神經(jīng)質(zhì)、外向性上不存在統(tǒng)計(jì)顯著性差異，不同性別的研究生總體幸福感上均不存在顯著差異，這一結(jié)論符合國(guó)內(nèi)外研究者的結(jié)論，即在幸福感的體驗(yàn)上性別并不起主導(dǎo)作用。不同性別的研究生在精神質(zhì)得分上有統(tǒng)計(jì)顯著性差異，其中女研究生在這個(gè)方面的得分高于男研
3、究生。但艾森克人格問卷簡(jiǎn)式量表中國(guó)版精神質(zhì)的信度指標(biāo)只是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，因此這一項(xiàng)上的得分顯著并不能一定說明女研究生肯定比男研究生更精神質(zhì)。對(duì)照艾森克人格簡(jiǎn)式量表中國(guó)版常模，男、女研究生在精神質(zhì)上得分都低于常模平均分，但都在標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)。在外向性得分上，男、女研究生得分都接近常模,并且在標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)。與外傾性得分相同，在神經(jīng)質(zhì)得分上，男、女研究生也都接近常模，并且在標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)。本文對(duì)研究生主觀幸福感的性別差異t檢驗(yàn)結(jié)果顯示，總體幸福感在性別上差異并不顯著，也就是說在幸福感方面，男研究生和女研究生并不存在差異。但有些研究得出了不同的結(jié)論
4、，李志，彭建國(guó)等2000年對(duì)780名重慶學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幸福感上男女差異極其顯著。鄭雪，王玲等2003年對(duì)大學(xué)生主觀幸福感進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生的幸福感顯著高于男大學(xué)生。但并不能說明本研究在不同性別的幸福感差異的結(jié)論上存在問題，因?yàn)檫€有學(xué)者的研究結(jié)果顯示男女在幸福感上不存在顯著差異，例如：段建華1996年發(fā)現(xiàn)，總體幸福感男女不存在顯著差異。鄭雪,嚴(yán)標(biāo)賓等對(duì)廣州大學(xué)生的調(diào)查顯示，無論哪個(gè)維度,男女間都沒有達(dá)到顯著水平，男性和女性大學(xué)生在對(duì)幸福感的體驗(yàn)上不存在明顯差別。因此我們的結(jié)論是，不同性別的研究生在幸福感上是否存在差異并不能下定論
5、，要根據(jù)具體情況、具體問題具體分析。著眼于本文中，第一，我們研究的群體素質(zhì)比較高，我們調(diào)查的多為國(guó)內(nèi)比較好的大學(xué)的研究生群體，他們多為同齡人中的佼佼者，很多人是一路讀重點(diǎn)學(xué)校考上來的，因此這部分人相比起同齡人在學(xué)業(yè)上有比較大的成就感。第二，本文調(diào)查的研究生被試在就業(yè)方面，雖然很多人還是存在壓力的，但是畢竟將來有比較好的畢業(yè)背景,并不十分擔(dān)心找不到工作，而是擔(dān)心是否可以找到更好的工作，這方面如果處理的好的話壓力反而是動(dòng)力。第三，本研究發(fā)放問卷的院校都是綜合性比較強(qiáng)的大學(xué)，各學(xué)科實(shí)力都比較高，這就避免了有些師范類院校中女生認(rèn)同感高于男
6、生而導(dǎo)致的女生幸福感高于男生的偏差。在研究生精神質(zhì)的性別差異t檢驗(yàn)的結(jié)果達(dá)到顯著，而且是男生高于女生。精神質(zhì)，在艾森克人格簡(jiǎn)式量表中，它代表一種粗暴強(qiáng)橫、倔強(qiáng)固執(zhí)和鐵石心腸的特點(diǎn)。在該維度上得分高的人往往被看成"自我中心的、攻擊性的，冷酷的、缺乏同情心的，對(duì)他人不關(guān)心的，而且通常不關(guān)心他人的權(quán)力和福利”[1]。而得分低的人則表現(xiàn)為溫柔、善感等特點(diǎn)。如果個(gè)體的精神質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)明顯，則易導(dǎo)致行為異常。艾森克認(rèn)為，神經(jīng)質(zhì)與精神質(zhì)緯度一起可以表示各種神經(jīng)癥和各種精神病。因此，該維度也可以看成是心理健康的一個(gè)指標(biāo)。男研究生在該維度上的得分并沒
7、有達(dá)到高分的水平，但是顯著高于女研究生，這也說明在精神質(zhì)的表現(xiàn)形式上男研究生確實(shí)要多于女研究生，例如男研究生可能更冷酷、自我中心、攻擊性，而女研究生則多表現(xiàn)出溫柔、善感、有同情心等等。2研究生主觀幸福感的是否獨(dú)生差異t檢驗(yàn)結(jié)果描述與分析對(duì)獨(dú)生和非獨(dú)生研究生主觀幸福感、積極情感、消極情感做獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果表明（見表2）,在主觀幸福感、積極情感、消極情感得分方面，獨(dú)生和非獨(dú)生子女研究生之間主觀幸福感差異達(dá)到統(tǒng)計(jì)顯著水平，積極情感和消極情感體驗(yàn)差異均未達(dá)到統(tǒng)計(jì)顯著性水平。研究生幸福感的是否獨(dú)生差異t檢驗(yàn)結(jié)果表明獨(dú)生和非獨(dú)生子女研究生
8、之間總體幸福感差異達(dá)到統(tǒng)計(jì)顯著水平。就文獻(xiàn)檢索來看，目前國(guó)內(nèi)針對(duì)這一人口學(xué)變量對(duì)幸福感的影響的研究很少有人涉及。本研究的結(jié)論是非獨(dú)生子女幸福感顯著高于獨(dú)生子女。我們認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)論的原因可能有以下兩點(diǎn)：一方面非獨(dú)生子女至少擁有一個(gè)兄弟姐妹，這樣相對(duì)
