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《探討高校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的采購(gòu)及有效管理》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、探討高校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的釆購(gòu)及有效管理摘要：高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和科研的重要物質(zhì)條件。本文主要從實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的前期計(jì)劃管理、采購(gòu)和驗(yàn)收管理以及日常規(guī)范使用管理三方面探討瞭實(shí)現(xiàn)高校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備有效管理的基本思路關(guān)鍵詞：高校儀器設(shè)備有效管理分類號(hào):TP317文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:AThediscussionuniversitiesteststheinstrurrentationequipn?ntthepurchaseandtheeffectivenanagenentLiuQuanju(HuangganghbrnalSchool)Abstract:TheuniversitiesIa
2、boratoryinstrunentequipnentistrainstheinnovationtaientedpersonandthescientificresearchirrportantphysicalconditions.Thisarticlenainlyfromtheexperinentinstrunwntationequipnentearlierperiodplannanagen?ntzthepurchaseandtheapprovalnanagenentasvelIasthedaiIystandardusenanagedthreeaspectstodiscuss
3、therealizationuniversitiestotesttheinstrunwntationequipnenteffectivenanagenentthebasicrrentality.Keyvords:Uhiversitiesinstrunentationequiprronteffectivenanagenent—、引言儀器設(shè)備是高校從事教學(xué)、科研的重要物質(zhì)條件，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的有力保障，同時(shí)也是一所高校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，它在一定程度上標(biāo)志著一所高校的辦學(xué)能力和科研環(huán)境。近年來(lái)，隨著高等教育的快速發(fā)展，國(guó)傢和高校內(nèi)部都加大瞭對(duì)教育的投入，不斷地改善和提升教學(xué)
4、、科研物質(zhì)裝備水平。然而，由於管理機(jī)制不健全，高校中普遍存在大量?jī)x器設(shè)備閑置、重復(fù)購(gòu)置、利用率低，等等弊端，如何實(shí)現(xiàn)高校儀器設(shè)備的有效管理，以充分發(fā)揮儀器設(shè)備的優(yōu)勢(shì)和作用，使其真正成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和科研的物質(zhì)條件，是本文將要探討的主要內(nèi)容二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備有效管理的必要性加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的有效管理，是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的需要。高校實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生吸取知識(shí)的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要基地。高校中的絕大部分自然科學(xué)課程和相當(dāng)一部分社會(huì)科學(xué)的課程要通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行，而儀器設(shè)備又是實(shí)驗(yàn)最基本的技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)，儀器設(shè)備管理的好壞直接影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研的
5、水平。因此，建立健全有效的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度是必要的。可制定一系列制度，使儀器設(shè)備的管理有章可循，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理?xiàng)l理化、科學(xué)化、規(guī)范化，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研的需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的有效管理，是為瞭充分利用資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。目前，“共享能使自己受益”的觀念還沒(méi)有被普遍接受，比較缺乏共享意識(shí)，共享信息渠道也不暢。許多院系或小單位各自為政，常常根據(jù)自己的需要添置儀器，大傢都想做到"小而全"。此外，由於相互間不交流，不知道儀器設(shè)備的分佈狀況，許多單位或人員不知道誰(shuí)想共享自己的儀器設(shè)備而不能提供共享服務(wù)，也不知道該去何處共享自己所需儀器設(shè)備，缺乏暢通的共享信息渠道。結(jié)果，導(dǎo)致許
6、多儀器設(shè)備，尤其是大型儀器設(shè)備閑置,造成資源浪費(fèi)。為瞭實(shí)現(xiàn)資源共享，可將具有開放功能和開放能力的儀器設(shè)備，特別是大型儀器設(shè)備實(shí)施網(wǎng)絡(luò)信息化管理，利用網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)將儀器設(shè)備的主要指標(biāo)在網(wǎng)上公佈，以引起關(guān)註，擴(kuò)大影響面，方便用戶查詢，增加開放服務(wù)機(jī)會(huì)，以提高儀器設(shè)備的使用效益三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備有效管理的基本思路1?前期計(jì)劃管理前期計(jì)劃管理是實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備有效管理的前提，是儀器設(shè)備管理系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的工作，也是儀器設(shè)備管理工作的開始?？茖W(xué)論證是做好儀器設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃的基礎(chǔ)，采購(gòu)計(jì)劃制訂水平的高低，直接影響到儀器設(shè)備的投資效益，計(jì)劃是否合理，直接關(guān)系到能否滿足教學(xué)、科研的需要，更是保證實(shí)
7、驗(yàn)教學(xué)能否正常進(jìn)行的關(guān)鍵。因此，要對(duì)購(gòu)置計(jì)劃進(jìn)行可行性論證各院系提出可行性論證報(bào)告?？尚行哉撟C報(bào)告是購(gòu)置儀器設(shè)備，尤其是購(gòu)置大型儀器設(shè)備的重要依據(jù)。要打破條塊分割、封閉式管理，加強(qiáng)橫向聯(lián)系。各院系要互相通氣，摸清各自的儀器設(shè)備的現(xiàn)狀，避免重復(fù)購(gòu)置，造成資源浪費(fèi)校級(jí)組織專傢論證。在各院系提出的可行性報(bào)告的基礎(chǔ)上,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)儀器設(shè)備，尤其是大型儀器設(shè)備使用的學(xué)科及專業(yè)情況，組織校內(nèi)外有關(guān)專傢對(duì)其可行性報(bào)告進(jìn)行論證。重點(diǎn)是對(duì)儀器設(shè)備的技術(shù)性能指標(biāo)進(jìn)行審查，使購(gòu)置的儀器設(shè)備能滿足教學(xué)、科研
