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1、梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案二oO九年五月梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)演練預(yù)案紀念在汶丿
2、
3、地震中遇難的同胞一、演練目的：'l、1t實減好防震抗災(zāi)工作，使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。2、掌握地震發(fā)心吋正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。4、紀念汶川地震中遇難的同胞。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：張云樓副組長：黃杰（具體指揮）付俊連董繼勝張新文組員：張付民孫秀玲韓君羅會強王蓮蓮劉倩周四.五.六.三、演練對象：演練時間：演練內(nèi)容：實諭過程.1.預(yù)演應(yīng)準備工作：美玲段洪語、數(shù)教師梁嶺小學(xué)全體師生2009年5
4、月12H上午1、就地避震；2、妥全撤離。（1）5月11日全體竅師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。（2）班主任組織學(xué)生作就地避震示范，布置安全撤離要求。（3）利用周會做避震預(yù)演，利用升旗儀式找一個班級做疏散預(yù)演。教師進行觀摩。動作要領(lǐng)：%1開始時，教師喊：“注意，地震！”，學(xué)生迅速做好避震準備。緊接著教師喊：“蹲下，別動！”，學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。%1大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊，準備撤離！”，學(xué)生迅速按出操隊形排好隊（注意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊）%1教師喊：“開始
5、撤離！”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。（撤離時用書或書包庶住頭部，手扶墻下去，防止余震晃動栽倒）（3）正式演練前利用升旗儀式由校長進行動員部署，并提出注意事項：%1就地避震吋，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。%1撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”o學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。%1整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。（要當(dāng)作是真的地震發(fā)生而不是一種游戲）%1號令指揮段洪：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震(請同學(xué)們立即蹲到桌下別動
6、);第二次號令表示地震已過，耍求各班根據(jù)廣播安全有序撤離，防止余震發(fā)生。(2)撤離路線及撤離包片責(zé)任人。%1撤離路線：一年級、五年級迅速有序的走出教室到指定地點。六(3)四(3)二(3)二(2)從西樓梯撤離，其余班級全部從中間樓梯撤離，樓梯以東的班級靠東墻下，樓梯以西的班級靠西墻下。%1撤離時分包年級的領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)人到樓梯轉(zhuǎn)向處組織撤離。付俊連：中三樓轉(zhuǎn)向臺；張付民：西三樓轉(zhuǎn)向臺；韓君、羅會強：三樓走道；董繼勝：中二樓轉(zhuǎn)向臺；孫秀玲：西二樓轉(zhuǎn)向臺；王蓮蓮、劉倩：二樓走道；張新文：中一樓樓梯口；竇杰：畬一樓樓箱口;周美玲：負
7、責(zé)傷害救助；段洪：廣播統(tǒng)一指揮；班主任負責(zé)自己班級，其它教師負責(zé)疏散線路上的安全。%1撤離信號，哨聲(或廣播)在演練行動中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員耍密切配合，服從指揮，確保演練工作順利落實。2、正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后(廣播正式演練開始：注意地震)，按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(2)安全撤離：聽到第二次號令后(大約2分鐘過后，廣播排隊：準備撤離)，學(xué)生在教師的組織下撤離，依照從樓下到樓上的順序，集結(jié)到升旗儀式時指定的位置上，然后蹲下。七、演練結(jié)束'1、"請班級教師清點本班學(xué)生人數(shù)，分包
8、年級領(lǐng)導(dǎo)向校長報告：各年級學(xué)生全部安全撤離。2、向在5.12地震中遇難的同胞默哀三分鐘。3、校長總結(jié)演練情況。二OO九年年五刀
