熟語運用學(xué)案

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1、熟語運用教案教學(xué)目標(biāo)；（1）積累一些常見熟語（2）使學(xué)生掌握熟語運用的方法教學(xué)過程；（一）學(xué)法指導(dǎo)（1）辨析熟語含義1.報告十分精彩，同學(xué)們都聚精會神地聽著，大廳里噤若寒蟬,只有記筆記的沙沙聲?！班淙艉s”指像寒蟬一樣閉口不作聲。例句用“噤若寒蟬”形容大廳內(nèi)的安靜，顯然用語不當(dāng)。同學(xué)們不出聲音，并不是因為害怕，而是因為注意力集屮，因此不能說“噤若寒蟬”，可以改為“鴉雀無聲”?！傍f雀無聲”形容非常安靜，沒冇一點聲音，主要用來描繪環(huán)境。2法海和尚見許仙不答應(yīng)，就垛刀靳耳咿，把他關(guān)了起來。應(yīng)該用“不管三七二十一”（不顧一切；不問是非情由）?！翱斓稊貋y麻”：

2、比喻果斷地處理棘手的問題。3?數(shù)學(xué)老師告誡大家說「'不要把所冇的雞蛋放進(jìn)一個籃了里，解題時應(yīng)多想幾種方法“不要把雞蛋放進(jìn)一個籃子?！备嬲]人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動等時不要孤注一擲，耍多留幾條后路。此處可用“不要在一棵樹上吊死”。4有的人怕得罪人，怙惡不愎，不敢同壞人作斗爭。“怙惡不唆”指堅持作惡，不肯悔改。女口：“如若他們怙惡不唆,繼續(xù)胡鬧，那時全國人民忍無可忍，把他們拋到茅廁里去，那就悔Z不及了?！保珴蓶|《為皖南事變發(fā)表的命令和談話》）可將例句中的“怙惡不俊”刪去，或者改為“姑息養(yǎng)奸”。5劉華非常激動，高聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無屮生有，完全

3、不符合事實?！薄氨哂啊北扔饕缮褚晒?，妄自驚慌。女口：“自從出了那件事以后，他一直心神不定，窗外任何一點聲響，都會讓他驚駭不止，真是杯弓蛇影?！崩溆谩氨哂啊毙稳輨e人的話不真實，不可靠，顯然詞不達(dá)意。例句中“杯弓蛇影”可改為“捕風(fēng)捉影”?！安讹L(fēng)捉影”比喻像風(fēng)和影子一樣難以捕捉，引申指說話做事毫無事實根據(jù)。6占人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力?！拔牟患狱c”是指寫文章很快，不用涂改就寫成了。例句的作者顯然誤解了“點”的意思，以為“點”指標(biāo)點的符號，因而造成誤用。其實，“點”在這里表示涂改。例句屮的“文不加點”應(yīng)當(dāng)改為“不加標(biāo)點”。7窗外傳

4、來悠揚的樂曲聲。大家都有些忍俊不禁了，要求快點散會?！叭炭〔唤敝溉滩蛔“l(fā)笑。如：“看他那一臉迷惑的樣子，我忍俊不禁，嘲弄了他幾句。”例句用“忍俊不禁”，表示忍耐不住，這同“忍俊不禁”的語意相差其遠(yuǎn)，可將“忍俊不禁”改為“坐不住”。8十幾年來，他們在工作屮相濡以沫，進(jìn)步都很快?！跋噱σ阅北扔魍幚Ь?，相互救助?！跋噱σ砸m”用在這里與句意不符,可將“相濡以沫”改為“互相幫助”。9改革開放以來，新事物屢見不鮮，我們必須注意學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐?！皩乙姴货r”指多次見到，就不感到新奇了。例句講的“新事物”,用“層岀不窮”來形容，與后面的“不斷學(xué)習(xí)”在語意上

5、正好呼應(yīng)起來。(2)注意熟語的使用對象和使用范1他是我最真誠的朋友，經(jīng)常耳提面命地對我提出忠告，使我不斷地進(jìn)步?！岸崦婷敝笐┣械亟虒?dǎo)耳提面命”多用于長輩對晚輩，上級對下級、師長對弟子等，一般不用于同輩之間。例句講的是朋友之間的互相幫助，談不上一方教導(dǎo)另一方，因而用“耳提面命”是不恰當(dāng)?shù)?，可以把“耳提血命”改為“懇切”?罪犯的惡行使公安人員蕩氣回腸,他們下決心要抓獲并嚴(yán)懲這伙暴徒?，F(xiàn)多用“蕩氣冋腸”形容樂曲、文章等十分動人。如：“他的詞凄麗婉約，讀了令人蕩氣回腸?！笨蓪ⅰ笆帤饣啬c”改為“義憤填膺”?！傲x憤填膺”的意思是義憤充滿了心胸，對于違反正義

6、的行為產(chǎn)生極大的憤怒。這正符合例句的句意。3“今晚，天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)験,淹沒了館外的驚雷?！薄罢衩@發(fā)朕”字面上指發(fā)出很大響聲，使聾子也能聽見，而實際含義是用語言文字喚醒糊涂麻木的人。并不用于形容聲音。應(yīng)改為“震耳欲聾”。4“妻子在前一天晚上對我說，她明天要送我一個意想不到的禮物。當(dāng)時我不以為然，只是笑了笑“不以為然”意思是不認(rèn)為是對的，表示不同意(多含輕視意)。如“他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為然?！倍诰渲兄皇恰安灰詾橐狻钡囊馑?，沒有在意，或未予注意。一字Z差，大相徑庭。3“作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部就要率先垂范，我每年堅持下

7、基層?！闭`用“率先垂范”的原因，在于不了解這個詞屬于敬語，只能用于頌揚所崇敬的人物。4.他的父親整犬沉湎于麻將當(dāng)屮，他對父親真有一種恨鐵不成鋼的感覺?！昂掼F不成鋼”恨某人不爭氣、不成材。多用于對學(xué)生或子女，有時也用于對下屬或公眾人物。7我班的張小良在和其他同學(xué)說話時總是打官腔，因而同學(xué)們不太喜歡和他談話?！按蚬偾弧敝刚f些官場上的辭令，或用冠冕堂皇的話來應(yīng)付、推托、責(zé)備。此處用在同學(xué)身上不妥當(dāng)。(3)注意熟語的語法功能1魯迅在“三?一八”大屠殺中耳濡目染了更多的殺戮?！岸谌尽毙稳萋牭枚嗫吹枚嗔酥?，無形屮受到影響。如:“他從小生長在一個藝術(shù)之家，耳

8、濡目染，他也愛上了表演這一行?！币藢ⅰ岸δ咳尽备臑椤岸勀慷谩?。2一個企業(yè)要擺脫困境，就必須在激烈的市場競