考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧

考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧

ID:46792893

大?。?6.50 KB

頁數(shù):5頁

時間:2019-11-27

考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧_第1頁
考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧_第2頁
考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧_第3頁
考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧_第4頁
考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧_第5頁
資源描述:

《考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、考研研究生考試輔導(dǎo)指導(dǎo)之新聞傳播學(xué)考試答題技巧報名參加新聞傳播學(xué)碩-上生、博士牛?考試的同學(xué),都迫切希望了解考試時如何做答考題;而問每一位閱卷的老師,他們也只能告知,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,閱卷時憑借的是一種對學(xué)生答卷的感覺,而且這種感覺,在多數(shù)情況下,參加閱卷的老師會有同感,因而才可能給出一個由兒位老師共同簽署的分?jǐn)?shù)。這樣說來,如何才能答得較好,顯得很神秘。其實不然。為了說明如何做答最好的方法是拿出一份答得較好的卷了來看看。這里選登的是2005年報考屮國人民人學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)方向博上生的考牛劉寧潔做答傳播史與傳播理

2、論、傳播實務(wù)兩門考試屮的各一道題。在有限的時間內(nèi),她對問題的思考較為全而,充分而靈活地運用自己掌握的傳播學(xué)知識,用馬克思主義的立場觀點分析問題,冷靜地編排I川答的思路,邏輯性較強。因而,她的兩份答卷分?jǐn)?shù)均較高。還有兩個技術(shù)性的方面需要向她學(xué)習(xí)。第一,字跡清楚。字跡是給閱卷老師的第一印彖,字寫得好看不好看并不重要,但是一定要寫得清楚,字不要擠到一起,沒冇間隔。拿起劉寧潔的考卷,卷面很干凈,還沒冇看具體的文字,就已經(jīng)給人一?種清新的感覺。有的考卷字跡潦草,所有的字都擠在一起,線條色調(diào)較淺較細,加上一些涂改和添加

3、,看起來很吃力,即使做答的內(nèi)容真有水平,這樣的卷子還沒有具體看,就已注定要比同樣內(nèi)容的卷子少幾分印象分。第二,層次清晰??荚囀窃谟邢薜臅r間內(nèi)回答問題,沒有可能杳找資料,全憑白己對知識的枳累。因而,在動筆前,一定要把自己對問題已經(jīng)擁冇的知識調(diào)配好,胸冇成竹才可能冋答有序。不要把回答的內(nèi)容擠在一個或兩個口然段里。有意識地按照內(nèi)容分段,分得相對多些,分得準(zhǔn)確,本身就提供了不占篇幅的許多無聲的信息。劉寧潔的回答且不說內(nèi)容如何,單就清晰的回答層次和自然而然的較多的段落劃分,就會贏得一些分?jǐn)?shù)。我們不要簡單模仿回答問題的

4、模式,沒有固定的回答問題的模式,每個人的風(fēng)格不會相同。分?jǐn)?shù)較高的卷了的共同特點是:具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),擁冇面對問題迅速調(diào)配知識的分析能力。同時,卷面整潔、層次清晰,也是對考卷的共同要求。許多考生誤以為考前多聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師,少導(dǎo)師見個面,送點禮,會有助丁被錄取。其實這種做法導(dǎo)師們很反感,不僅影響了他們的正常工作,而且?guī)聿涣嫉纳鐣绊?。每位?dǎo)師在招牛前,通常會看好兒位報自己名下的學(xué)生。培訓(xùn)搜培訓(xùn)課程px.wangxiao.so培訓(xùn)網(wǎng)提醒您但是并非看好就一定會取,考試本身是公正的一?種體現(xiàn)。初試的血試麗,我不知道

5、有劉寧潔這么一位考生。面試的感覺,她的專業(yè)知識基礎(chǔ)全面而扎實。評閱筆試卷子時,發(fā)現(xiàn)她的回答相當(dāng)好。我感到很高興,因為發(fā)現(xiàn)了一位感到滿意的學(xué)牛;而事先經(jīng)常與我聯(lián)系的同學(xué)屮,雖然有的總體考得也不錯,但是相比之下略遜一籌,在名額有限的情況下,白然要取更優(yōu)秀的。劉寧潔考博答卷選(一)題:試論社會媒介化、數(shù)字趨勢下“客觀現(xiàn)實”與“虛擬現(xiàn)實”之間的聯(lián)系與區(qū)別答:傳播學(xué)先驅(qū)李普曼在他的著作《典論學(xué)》中就提出了“擬態(tài)環(huán)境”這個概念,說的就是媒介有壞境再造功能,媒介通過對客觀信息的選擇、加工、建構(gòu)了人們生活和認(rèn)知的媒介環(huán)境,

6、它與客觀存在的現(xiàn)實環(huán)境是有著區(qū)別的。到了70年代,麥克盧漢發(fā)出“媒介即訊息”以及“媒介是人的延伸”的斷言,深刻闡述了媒介技術(shù)和媒介本身對社會的重要作用以及媒介本身對社會變革的推動作用。直到八九十年代,數(shù)字媒體、衛(wèi)星電視和互聯(lián)網(wǎng)的普及使用,使我國?;顢?shù)字化形式捉高,也岀現(xiàn)了一種人類社會從未岀現(xiàn)的形態(tài)“虛擬現(xiàn)實”。這種社會媒介化、數(shù)字趨勢下的“客觀現(xiàn)實”與“虛擬現(xiàn)實”是冇著聯(lián)系與區(qū)別的。第一,“客觀現(xiàn)實”是基礎(chǔ)。真實是新聞的生命,盡管由于立場、價值觀,國家利益與原因會造成新聞工作者工作屮的傾向性,以及新聞事實與

7、客觀現(xiàn)實不可能完全一?致。但客觀、真實、公正、均衡一直都是媒體工作中秉承的準(zhǔn)則。特別是在多元信息流通的今天,刻意扭Illi客觀現(xiàn)實,故意造假是很容易被公眾發(fā)現(xiàn),失去媒體公信力的同時也結(jié)束了白己的新聞生命。第二,“虛擬現(xiàn)實”中留下了“客觀現(xiàn)實”的影子,人是社會性的動物,人的行為、意志、態(tài)度無一不受到客觀現(xiàn)實的影響,雖然人們對以利用媒介新技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)虛擬的平臺建構(gòu)一個虛擬的社區(qū),或者用DV和電影膠片Will-個虛構(gòu)的生活狀態(tài),但在這個“虛擬現(xiàn)實”中,人的行為、交往、語言、思維等等都是人在客觀現(xiàn)實生活中的反映,虛擬

8、現(xiàn)實不過是提供了一個不太一樣的生活環(huán)境滿足人們在現(xiàn)實牛活無法表達和滿足的“欲望”。第三,“虛擬現(xiàn)實”會對“客觀現(xiàn)實”產(chǎn)生影響。如媒介環(huán)境再建構(gòu)功能一樣,“虛擬現(xiàn)實”對“客觀現(xiàn)實”也會產(chǎn)生較大的影響。1、媒介化、數(shù)字化的發(fā)展能使人們在虛擬現(xiàn)實中表達和實現(xiàn)客觀現(xiàn)實屮無法實現(xiàn)的愿望和理想,而這種理想和欲望正是客觀現(xiàn)實發(fā)生變化,人類社會向前發(fā)展的永恒推動力。如網(wǎng)絡(luò)作為民意表達的平臺能讓人們相對口由地發(fā)表觀點,參與政治生活

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。