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1、科大校園微電影現(xiàn)狀探析科人校園微電影現(xiàn)狀探析學院專業(yè)：外國語學院教育英語姓名：李樂樂學號:1112010516摘要現(xiàn)代科技的發(fā)展，推動著現(xiàn)代影視事業(yè)的進步，數(shù)碼產品普及于大學校園，更加速了數(shù)碼制作技術的發(fā)展以及傳播。湖南科技大學的學生當然也不甘落后，有創(chuàng)想的同學通過觀察網絡微電影事業(yè)的發(fā)展，對微電影進行更多的了解，在自己身邊發(fā)掘有拍電影潛力的同學，把一些身邊富冇哲理的牛活段子拍成微電影。然而，由于同學們口己的數(shù)碼設備比較落后，技術不夠專業(yè)，拍攝人員也不夠在行，加上后期制作也缺少專業(yè)人士和技術，這導致形成的最終作品有許多不足。但是
2、這正是校園微電影發(fā)展的主耍動力，沒河這些挑戰(zhàn)，就顯現(xiàn)不出校園微電影的發(fā)展空間還冇多大。學生以微電影的形式來記錄大學生活的千姿百態(tài)，也揭示了大學半活里木質的11態(tài)，把我們的大學校園生活通過簡短而又精煉的片段呈現(xiàn)出淋漓盡致的精彩記錄在微電影中，也使得我們大學校園的生活更加豐富多彩，同時也增進了同學們之間的感情，發(fā)揮了他們獨具特色的表演能力，給同學們的發(fā)展提供了又一個嶄新的舞臺。隨著湖南科技大學微電影的發(fā)展，幾部比較經典的校園微電影已經上傳于網絡平臺，方便大家欣賞、參考與借鑒。比如去年湖南科技大學首部微電影《我們的愛情》在美術樓舉行開
3、機儀式。全校師生見證了它的開拍，藝術學院院長、電影總監(jiān)制楊國平，湘潭市美協(xié)副主席、制片人劉新華，湘潭市美協(xié)副秘書長、藝術學院文牧江老師，贊助商代表以及導演組、劇務組等電影的主創(chuàng)人員及黨委宣傳部和關嘉賓和帥氣靚麗的男女主角們和繼走過紅地毯，并在電影海報上簽字。與此同時，也有越來越多的生活片段被記錄下來，經過后期制作，在科人的平臺小日益成長起來。在不久的將來，湖南科技人學會有越來越多的優(yōu)秀的微電彫作品呈現(xiàn)給廣大觀眾，一起感受微電影給我們校園生活帶來的樂趣。正文第一章校園微電影的起源微電彫，也是微型電影，其特點在于吋間短，制作簡單，投
4、資小。它的原始血貌就是來自人們在H常綸活中使用各種簡單的數(shù)碼設備拍攝身邊發(fā)生的某些案例，比如一般的大學生喜歡使用于?機的攝像功能對身邊的事物進行扌n攝，然后傳播到網絡上。但是由于社會的發(fā)展,數(shù)碼設備也日益完善,攝像機、單反等高端數(shù)碼產品漸漸進入到大學校園。同學們則可以利用這些高端設備拍攝出效果更好的視頻，然后經過計算機技術較好的同學加以修飾，就對以展現(xiàn)出視頻的特點。隨著觀眾自我意識的崛起，人們也希望在網絡上看到自C的作品，或考自己參與的某些活動。于是乂創(chuàng)意的學生就想到可以通過拍攝簡單的微電影來紀念自己的大學生活。微電影主要在80
5、、90年輕一代受歡迎，同時也受英他新聞媒體的影響，通過比較傳統(tǒng)廣告更冇針對性的微電影，能冇效的刺激產品的銷量。另外，微電影能使得整體精神與營銷品牌褒詞高度一致，能夠更好的表達觀眾的情感認同。在微電影的后期制作中，需要利用各種先進軟件對完整的視頻進行編輯和剪切，使得每個制作者用鏡頭語言在最大限度范圍來闡述自我的意識和対人久的感悟。通過觀看許多微電彫，我們可以了解到，微電影是通過生活中某些常見的場景屮的一部分，能在最人的限度里與觀眾進行良好的情感交流。一部成功的微電影，帶給我們的，不僅是對生活的感觸，更是對人生的感觸。第二章科大校園
6、微電影的發(fā)展湖南科技大學在數(shù)碼制作技術上而還是有很好的功底的，無論是老師的指導還是同學自己木身的優(yōu)勢，都是微電影制作的良好條件。隨著三網融合的推進，特別是計算機技術、通信技術、數(shù)碼業(yè)務以及語音業(yè)務的丨I趨融合，使得視頻在觀看和傳播等方面更加便利，也促使同學們對影視制作產生了更大的興趣。從科大首部微電影中我們可以看出，電影的導演，自己木身是受過良好培訓的，加上老師的指導和培訓以及演員們的熱情演出，使得這部微電影制作地非常成功，也給科大微電影的未來發(fā)展給出了一個很好的榜樣。隨著科人首部微電影《我們的愛情》隆重推岀后，一些激情澎湃的、
7、有創(chuàng)意的科人學子也相繼拍出自己滿意的作品，并把作品上傳到網上，共大家一起分享。其中，一部典型的校園愛情片?RedRose》是我感觸最深的，它不僅拍攝出了演員們的那種對愛情的態(tài)度，也能讓觀眾融入到它的情節(jié)當中左。當木木已經冇了新的女冊友時，木木的前女友阿菜対他回心轉意，盡管木木內心掙扎著，但是述是選擇了自己最心愛的女生——小檸。然后就在這一刻，一切都變了，手拿著鮮花的木木眼前一片空白，活蹦亂跳的小檸卻被汽車撞倒在地上，傷心欲絕的木木終于知道，其實一切都是自己的錯，不該讓小檸難過，不該讓心愛的女孩為自己受傷。時間就這樣過去，小檸就這
8、樣倒了……第三章科大校園微電影的特征跟網絡上的微電影相同，湖南科技大學制作的微電影也有兒個典型的特征。其一，微電影的基本特征，草根性。微電影來自人們的日常生活，其中最真的潔感也來自人們的內心世界。因此，微電影體現(xiàn)的是藝術回歸到了人的真正生活中，人人都可以參與。微
