本科畢業(yè)論文-淺談體育游戲在體育課中的運(yùn)用

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1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目:淺談體育游戲在體育課中的運(yùn)用學(xué)院：體育學(xué)院淺談體育游戲在體育課中的運(yùn)用摘要：體育游戲具有口身的特點(diǎn)，如趣味性、普及性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂性、職能性和知識(shí)性等。體育游戲的易行性為體育設(shè)施差的學(xué)校提供了豐富的教學(xué)方法和手段。激活學(xué)生的快樂氣氛，在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)愉悅，興趣是最好的體育老師，體育游戲以它特有的趣味性，娛樂性及競(jìng)爭(zhēng)性，能充分挖掘引起興趣的因素。在休育課堂屮引入更多相關(guān)的體育游戲，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，把每個(gè)學(xué)生吸引到體育課堂上來,積極地參與體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的功效有著重要的意義。關(guān)鍵詞：體育

2、教學(xué)；體育活動(dòng)；健身；娛樂活動(dòng)1.體育游戲的作用及體育游戲的特點(diǎn)(1)1?1體育游戲在體育教學(xué)中具有重耍作用。首先體育游戲能促進(jìn)學(xué)生德、智、體全而發(fā)展(1)1.1.1有利于培養(yǎng)共產(chǎn)主義思想品德和情操(1)1.1.2有利于啟發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)智力發(fā)展(1)1.1.3冇利于全而發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)健康(1)1.2體育游戲的特點(diǎn)(1)1.2.1體育游戲的無效用性特點(diǎn)(1)1.2.2變通性特點(diǎn)(2)1.2.3競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn)(2)1.2.4游戲的趣味性(2)1.2.5活動(dòng)內(nèi)容具冇較強(qiáng)的教育性(2)1.2.6活動(dòng)目的明確(2

3、)2體育游戲的選擇(3)2?1選擇能使學(xué)生集屮注意力，捉高興奮性的游戲(3)2?2選擇與各類身體素質(zhì)密切相關(guān)的專門性游戲作為練習(xí)手段(3)2.3選擇促進(jìn)身體一般發(fā)展的活動(dòng)性游戲作為準(zhǔn)備活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容(3)2?4選擇與基本教材密切相關(guān)的專門性游戲作為輔助練習(xí)(3)2?5選擇在情緒上得到調(diào)節(jié)或在體力上得到恢復(fù)的放松性游戲(3)3?體育游戲的教學(xué)(3)3?1體育游戲的講解(3)3.1.1講解的戰(zhàn)位(3)3.1.2講解的順序(3)3.1.3講解的要求(3)3.1.4講解時(shí)，應(yīng)注意學(xué)生的注意力和情緒的變化，教師要用語言進(jìn)

4、行調(diào)整和控制(4)3?2游戲的示范(4)3.2.1示范的要求(4)1.2.2示范的方法(4)4體育游戲在教學(xué)中的運(yùn)用(4)4?1體育游戲在準(zhǔn)備活動(dòng)中的運(yùn)用(4)2.1.1體育游戲在準(zhǔn)備活動(dòng)屮的課堂常規(guī)組織(4)4.1.2體育游戲運(yùn)用于一般性準(zhǔn)備活動(dòng)(4)4.1.3體育游戲運(yùn)用于專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)(4)4.2體育游戲在基本技術(shù)教學(xué)屮的運(yùn)用(5)4?3體育游戲在身體素質(zhì)練習(xí)中的運(yùn)用(5)4?4體育游戲在體育教學(xué)結(jié)束部分的運(yùn)用(5)5體育游戲的組織(5)6體育游戲教學(xué)注意事項(xiàng)(5)6.1要突出和加強(qiáng)組織紀(jì)律(6)6.2要合

5、理安排運(yùn)動(dòng)量(6)6.3要注意安全，防止危害事故的發(fā)生(6)小結(jié)(6)參考文獻(xiàn)(6)刖吞游戲是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是由人類身心需要引發(fā)的，是人們自由選擇以人類自身為對(duì)象，不產(chǎn)生社會(huì)意義產(chǎn)物的娛樂，健身活動(dòng)的總稱。根據(jù)游戲的活動(dòng)方式和目的，游戲可分為兩大類：智力游戲和體育游戲。體育游戲是人們比較喜歡的文化娛樂項(xiàng)口z—,也是學(xué)校開展體育活動(dòng)的一?種有效方法。它作為一種活動(dòng)方式，內(nèi)容豐富，形式多樣，趣味性強(qiáng)。特別是在開發(fā)學(xué)生智力，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操等方而具有積極作用。因此在體育教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的身

6、體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)，技能，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅，勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智杲斷和集體主義觀念等優(yōu)良品質(zhì)，都行Z有效的。那么，我們應(yīng)該怎樣才能在體育課屮最好得發(fā)揮體育游戲的作用呢？下而僅談?wù)勎覀€(gè)人的看法：1?體育游戲的作用及體育游戲的特點(diǎn)1.1體育游戲在體育教學(xué)中具有重要作用。首先體育游戲能促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展.1.1.1有利于培養(yǎng)共產(chǎn)主義思想品德和情操在體育教學(xué)中通過游戲可以在快樂的氣氛中潛移默化地發(fā)展學(xué)生性格、體能，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。體育游戲的競(jìng)賽和對(duì)抗因素較多，在體冇游戲屮，要嚴(yán)格遵守規(guī)則和道德規(guī)范，要求學(xué)生有高

7、度的責(zé)任感和認(rèn)真的態(tài)度。如體育游戲小執(zhí)行規(guī)則和服從裁決。有利于使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣；集體項(xiàng)目中的協(xié)調(diào)配合有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義思想；民族游戲可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。1.1.2有利于啟發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)智力發(fā)展體育游戲是一種復(fù)朵的條件反射過程，人的大腦發(fā)育情況是與人的活動(dòng)環(huán)境，尤其是心理環(huán)境冇關(guān)。在游戲屮，不但學(xué)生的身心能得到放松和愉悅，I佃且學(xué)生創(chuàng)造力、認(rèn)識(shí)力、接受能力等得到培養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)了解決問題的能力，從而促進(jìn)了智力發(fā)展。如“組間接力跑”、“算術(shù)接力跑”、“填空接力跑”等游戲可以發(fā)揮學(xué)

8、生的思維，創(chuàng)造和應(yīng)變能力，使學(xué)生智力得到發(fā)展。1.1.3有利于全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)健康游戲活動(dòng)木身就是身體積極參與活動(dòng)的過程，可全面提高身體素質(zhì)和走、跑、投、攀登、爬越等基本能力。女II：通過障礙游戲，就是一個(gè)綜合性游戲，它通過跑、跳、拋、鉆、跨、越等障礙可全面提高身體素質(zhì)，健全體魄，對(duì)增進(jìn)健康具有重要作用。1.2體育游戲的特點(diǎn)1.2.1體育游戲的無效用性特點(diǎn)無效用性是游戲的本