《企業(yè)認知實訓》指導書

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1、《企業(yè)認知實訓》指導書專業(yè)：軟件工程姓名：學號：班級：10軟件卓越指導老師：胡志喜R期：2012年6月25H~7月6Fl纟州工修席計篇機信息工程哮浣企業(yè)認知實訓一、性質、任務和目標本課程是一門專業(yè)認識實踐性課程。通過2周的認知實習，使學生接觸社會，考察企業(yè)人才結構的現(xiàn)狀，了解企業(yè)業(yè)務工作流程，認識和了解產品研發(fā)過程；了解軟件項目開發(fā)與管理的基本規(guī)范，了解專業(yè)內涵和應用狀況及其發(fā)展趨勢。旨在鞏固學生的專業(yè)思想，增強學生學習的興趣和自覺性，進一步端正學習方向，明確學習H的，端正學習態(tài)度，對今后專業(yè)學習有一個全面的

2、認識。二、基本內容1、了解本專業(yè)的培養(yǎng)H標；2、組織學生到校內外實習基地（單位）進行參觀；3、實地考察生產線，考察軟件研發(fā)和產品生產的過程；4、聽取現(xiàn)場報告介紹；5、舉辦專題講座，介紹專業(yè)發(fā)展動態(tài)和應用前景。三、基本要求在實習期間，學生必須嚴格要求口己，切實做到以下幾點：1、明確實習tl的，端正實習態(tài)度，嚴肅認真地對待實習各項任務。2、學生根據學院實習安排，做好實習準備工作。3、在參觀、學習、考察的過程中，每位同學必須每天認真做好筆記，并按照教師要求查閱文獻資料，書寫認知實訓總結報告，實習結束后由交指導教師評

3、閱。4、學生要尊敬指導教師，虛心接受指導教師的安排，遵守紀律，愛護公物。如因不聽指導教師安排，造成傷害或其他后果，均由學生本人負責。5、實習結束后，每個學生必須認真獨立完成實習報告。嚴禁弄虛作假，不得抄襲、拷貝。6、學生在實習期間，每天考勤，原則上不允許學生請假。如遇特殊情況，需木人提出書而申請，經指導教師簽字，院長審批后同意后方可準假。無故曠課二天以上者或累計耽誤時間超過實習總時間的三分之一者，成績按不及格處理。7、實習成績由平時出勤、平時表現(xiàn)、認知實訓總結報告等方面綜合評定?？偨Y報告伴隨著好奇和欣喜、高溫

4、與陰雨，我們結束了兩周的企業(yè)認知實訓。此次企業(yè)認知讓我收獲頗豐，使我對專業(yè)有了更深入的了解。我感知了當下流行的編程軟件的發(fā)展方向，以前我以為掌握好C++和.NET就能夠編程得心應手，而現(xiàn)在我懂得JAVA在手機客戶端應用中的重耍性。當然，我了解到卓越工程師、軟件外包、項Fl管理方面的許許多多知識。対周的實習時間雖短，我們仍然經歷了一場精妙絕倫的實習生活。在兩周的專業(yè)認知實踐環(huán)節(jié)屮，我能夠走出課堂，接觸社會，并把書本知識和社會現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來，了解了冃前就業(yè)市場的人才需求方向和專業(yè)領域的發(fā)展方向；其次，考查了企業(yè)

5、的人才結構的現(xiàn)狀，熟悉了企業(yè)業(yè)務工作流程，認知了產品研發(fā)的過程；同樣，我了解到了軟件項目開發(fā)與管理的基本規(guī)范（如CMMI等），了解了專業(yè)內涵和應用狀況及其發(fā)展趨勢。在為期兩周的企業(yè)認知實踐屮，我們共接觸了包括卓越工程師培養(yǎng)計劃、軟件能力成熟度模型集成（CMMI）、軟件外包、項目管理與信息安全等四個方面的內容，下面我將分別談談我的實習體驗。一、卓越工程師實習屮的第一場講座是關于卓越工程師培養(yǎng)計劃的。做為常州工學院的第一批卓越計劃的培養(yǎng)對象，我們對卓越工程師充滿好奇和希望，并希望以自身過硬的專業(yè)能力充實卓越丁程師

6、的內涵和外延，為學校卓越工程師培養(yǎng)計劃添加實質性成果。然而,一直以來，我們對卓越工程師培養(yǎng)計劃缺乏深入的了解和必更的認知，認識停留在膚淺的水平，因此此次關于卓越工程師培養(yǎng)計劃的講座恰恰彌補了這個缺失，使我對卓越工程師培養(yǎng)計劃有了一定的了解，加Z講座后我白己對卓越工程師計劃的探索和了解，現(xiàn)在，我己經對卓越工程師培養(yǎng)計劃有了全面、客觀、翔實的了解，并勵志珍惜卓越工程師的培養(yǎng)契機，切實抓住機遇，靜心篤行，臻于至善，成為優(yōu)秀的實用性人才。講座由軟件工程系系主任胡老師為我們主講，胡老師于七月初在院士樓A座301教室給我

7、們教授卓越丁程師培養(yǎng)計劃講座。通過向我們介紹老師在卓越工程師培養(yǎng)過程中的所聞所想，我更加深刻地了解到卓越工程師的培養(yǎng)模式的魅力所在，了解卓越工程師培養(yǎng)過程屮的探索與創(chuàng)新，同時也發(fā)現(xiàn)了自己對卓越工程師也多少的存在一定的偏羞，通過老師的解說，才恍然大悟。在講座過程中，胡老師還給我們展示了軟件工程系關于卓越工程師培養(yǎng)的設想和展望，加深我們對它的認識，文字屮較多的涉及卓越工程師培養(yǎng)計劃涉及的大學，包括清華大學、北京航天航空大學、北京理工大學、北京科技人學、北京郵電人學、北京交通人學、華北電力大學、北京化工人學、北京T

8、業(yè)大學等，各個國內名校都有自己對卓越T程師培養(yǎng)計劃的周密部署和安排，這也讓我們親身感受到了名校的氛圍，有和名校面對面，和名家交流的感覺。各個校園的環(huán)境都非常美麗，保留了較多的原始的生態(tài)環(huán)境，這種靜謐和諧的氛圍讓我們看到了卓越工程師的未來和希望。卓越工程師的培養(yǎng)文化也深深地吸引著每一對工程師文化好奇的我們，晶立在未名湖畔那讓億萬中國人向往的高等學府是卓越工程師代表性的符號，盤踞在六朝古都的東南大學是卓