美術可以再現(xiàn)生活真實

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1、美術可以再現(xiàn)生活真實活動一　美術可以再現(xiàn)生活真實　欣賞與評述第二單元　豐富多彩的現(xiàn)實　多種多樣的表現(xiàn)導入知識要點導入作品分析討論研究課后拓展導入《伏爾加河上的纖夫》是俄羅斯畫家伊里亞·葉菲莫維奇·列賓在19世紀80年代初創(chuàng)作的批判現(xiàn)實主義油畫中的杰作。導入導入希施金　松樹林之晨希施金是俄羅斯杰出的風景畫家，被譽為“森林歌手”。導入導入佛蘭得斯　魯本斯德國　丟勒導入導入德國畫家丟勒的作品中國畫家徐悲鴻的作品導入導入黃胄的作品劉繼卣美術作品導入導入粉筆生涯　曹新林導入導入導入俄羅斯　馬斯連尼科夫·韋塔利　靜物返回知識要點藝術來源于生活并且高于生活再現(xiàn)性美術作品創(chuàng)作

2、的源泉是現(xiàn)實生活，美術形象自然也是現(xiàn)實生活的反映。然而美術形象并不等同于世界存在的自然物象，它是經過藝術家對現(xiàn)實生活進行選擇、提煉、概括、改造等藝術加工而成的。知識要點優(yōu)秀的再現(xiàn)性美術作品要“形神兼?zhèn)洹痹佻F(xiàn)性美術作品不僅再現(xiàn)生活物象的外部特征，還要再現(xiàn)對象的精神、性格、氣質等內在本質特征，以達到“形神兼?zhèn)洹钡某潭取Ｓ覉D是法蘭德斯大畫家魯本斯的作品，這張肖像畫惟妙惟肖地展示了人物的外部特征，還通過炯炯有神的目光、抿嘴微笑等細節(jié)表現(xiàn)了人物的性格特征。知識要點再現(xiàn)性美術作品強調“情”的感受和“美”的體現(xiàn)法國著名風景畫家柯羅這樣形容他的創(chuàng)作：“我是一方面細心地追求模仿

3、自然，另一方面我決不失掉心里的感受?，F(xiàn)實的東西只不過是藝術的一部分，而只有感性才能使它完整。只有你真受感動，你才能把直接的感受傳給別人?！狈祷刈髌贩治鲞@是列賓的代表作《伏爾加河上的纖夫》。在橫幅的畫面上，一隊蓬頭垢面、衣衫襤褸的纖夫拉著貨船，在酷日下向前掙扎，荒蕪的沙灘上只有半埋在沙里的幾個破筐。纖夫們的步子那樣沉重，人們仿佛聽到低沉的《伏爾加船夫曲》從遠處傳來。作品分析蔣兆和　流民圖作品分析《流民圖》是在殘酷的戰(zhàn)爭年代里，畫家身處淪陷的特殊背景之下創(chuàng)作的直接揭示戰(zhàn)爭災難的作品。作品分析蔣兆和從1941年開始構思《流民圖》，至1943年完成。畫作高2米，長約2

4、8米，表現(xiàn)逃難群眾悲慘的生活。畫家塑造的一百多個無家可歸的社會底層的勞苦大眾形象，與真人等大。構圖多為半身特寫，重個性刻畫，使形象有呼之欲出之感，筆墨則側重悲愴氛圍烘染與憤慨情緒的渲泄，縮短了藝術形象與觀眾間的距離，具有強大的藝術感染力，成為“為民寫真”的現(xiàn)實主義杰作。作品分析1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上，向億萬人民、向全世界莊嚴宣告“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！”對這樣一個難忘的歷史瞬間，油畫家董希文1952年創(chuàng)作了油畫《開國大典》。作品分析開國大典的圖片資料作品分析黃胄的作品作品分析意大利卡拉瓦橋(1573-1610)的《水果

5、籃》，這是美術史上的第一幅靜物畫。畫作以明晰而結實的輪廓，單純而質樸的光線，鮮明而實在的蘋果、葡萄、干枯的葉子，以及如實刻畫的蘋果上的蟲子眼等，表明了靜物完全可以作為獨立的繪畫主題而存在。返回討論研究1.再現(xiàn)性作品與表現(xiàn)性作品之間的區(qū)別和聯(lián)系。請同學們欣賞下列作品并思考2.再現(xiàn)性作品與現(xiàn)實生活的區(qū)別和聯(lián)系。討論研究安格爾（1780—1867）法國畢加索（1881-1973）西班牙討論研究雷諾阿(1841—1919)法國油畫畢加索西班牙油畫討論研究希施金（1832-1898）俄羅斯密林蒙德里安（1872～1944）荷蘭灰樹討論研究李迪宋代齊白石(1864-195

6、7)討論研究齊白石作品討論研究黃胄趕集圖黃胄渡河圖討論研究德加（1834-1917）法國色粉畫德加素描返回小結再現(xiàn)性美術作品來源于生活而高于生活，它是經過藝術家對現(xiàn)實生活進行選擇、提煉、概括、改造等藝術加工，融入藝術家對事物的認識和評價、思想感情和時代的審美理想創(chuàng)造出來的美術作品。課后拓展請同學們搜集美術作品圖片，注意區(qū)別哪些屬于再現(xiàn)性的美術作品，并與同學交流和評述，在教室里開辟作品專欄進行展示。