湖北荊州市高三次質(zhì)量檢查文綜歷史試題

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1、湖北省荊州市2012屆高三第二次質(zhì)量檢查文綜歷史試題一、選擇題（本大題共12小題，共0分）1．（2012年3月荊州市質(zhì)檢24題）《左傳·桓公二年》云：“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟。”與材料中政治制度相關(guān)的人生理念是A．“樂至則無怨，禮至則不爭”B．“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”C．“修身齊家治國平天下”D．“為先祖主者，宗人之所尊也”2．（2012年3月荊州市質(zhì)檢25題）柏拉圖在其著作《理想國》中指出：在理想的社會中，就像在一個好的靈魂中一樣，每一部分都要遵

2、循正確的等級，他把社會中的人劃分為三個等級，最上面的是有正義感和理性的“賢人”，第2等級是御國御侮的戰(zhàn)士，第3等級是勞動者。從材料中可以看出柏拉圖留給西歐思想界的精神遺產(chǎn)是A．捍衛(wèi)思想自由的原則B．強調(diào)理性主義的思考C．對未來理想社會的憧憬D．崇尚懷疑主義的精神3．（2012年3月荊州市質(zhì)檢26題）在談到羅馬帝國的衰落時，恩格斯說道：“奴隸制已不再有利，因此也就滅亡了，在這里羅馬世界就陷入了絕境：奴隸制在經(jīng)濟上已經(jīng)不可能了，而自由民的勞動卻在道德上受鄙視。前者是已經(jīng)不能再作為社會生產(chǎn)的基本形式，

3、后者是還不能成為這種形式。只有一次徹底的革命才能擺脫這種絕境?！边@里“徹底革命”的含義是A．新興封建生產(chǎn)關(guān)系的建立B．波瀾壯闊的奴隸和平民起義C．外族日耳曼人的入侵打擊D．羅馬法的進一步改革和完善4．（2012年3月荊州市質(zhì)檢27題）北宋蘇轍的《襄陽樂》詩云：“里人種麥滿高原，長使越人耕大澤，澤中多水原上干，越人為種楚人食。”詩句主要反映出A．吳越地區(qū)充足的糧食輸往襄陽地區(qū)B．襄陽地區(qū)出現(xiàn)麥稻兼種的農(nóng)業(yè)景觀C．荊楚農(nóng)業(yè)文明對吳越海洋文明產(chǎn)生影響D．政府移民政策促進了襄陽地區(qū)的農(nóng)業(yè)開發(fā)5．（201

4、2年3月荊州市質(zhì)檢28題）下列思想主張與“存天理，滅人欲”觀念形成鮮明對立的是A．“學(xué)者有求為圣人之志，始可與言學(xué)”B．“以吾心之是非為是非”C．“富貴利達(dá)所以厚天生之五官”D．“父子君臣，天下之定理”6．（2012年3月荊州市質(zhì)檢29題）康有為在《孔子改制考》中認(rèn)為人類社會是循著“據(jù)亂世——升平世——太平世”的規(guī)律發(fā)展的，最終達(dá)到“政府皆由民造”8/8，實現(xiàn)天下為公的大同世界；陳獨秀說：孔子之道，施于今日社會為不適于生存?？涤袨闃?biāo)榜孔子和陳獨秀批判孔子所運用的共同思想武器是A．民主共和說B．社

5、會進化論C．君主立憲論D．經(jīng)世致用說7．（2012年3月荊州市質(zhì)檢30題）抗日戰(zhàn)爭時期，蔣介石在日記中寫道：“我欲打破其安占華北之戰(zhàn)略，一則逼其軍隊不得不用于江南，二則欲其軍隊分略黃河南岸，使其兵力不敷分配，更不能使其集中兵力安駐華北。中倭之戰(zhàn)必先打破其侵占華北之政策，而后乃可毀滅其侵略全華之野心?！睘閷崿F(xiàn)這一戰(zhàn)略意圖，國民政府組織了A．淞滬會戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．徐州會戰(zhàn)D．武漢會戰(zhàn)8．（2012年3月荊州市質(zhì)檢31題）1948年1月，民盟召開三中全會并發(fā)表了《三中全會宣言》和．《政治報告》，宣言

6、指出：“欲實現(xiàn)中國的和平民主已不可能由談判妥協(xié)中求之。我們必須粉碎一個獨裁反動貪污腐化的政權(quán)，才能建立一個和平民主有效能的新政權(quán)?！泵衩税l(fā)表這一政治宣言的時代背景是A．國民黨政府對民主黨派的迫害和人民解放戰(zhàn)爭進入反攻B．中共中央發(fā)出召開政協(xié)會議成立民主聯(lián)合政府的號召C．蔣介石召開“行憲國大”并“當(dāng)選”偽總統(tǒng)D．民盟和其他民主黨派積極謀求中間路線的推進9．（2012年3月荊州市質(zhì)檢32題）中國共產(chǎn)黨八大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“中央委員會認(rèn)為有必要的時候，可以設(shè)立中央委員會名譽主席一人。”這

7、一規(guī)定對于中國共產(chǎn)黨建設(shè)的重要意義是A．確立了黨的民主集中制的組織原則B．完成了第一、二代領(lǐng)導(dǎo)人的順利交替C．實現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)體制的重大改革D．進行了對領(lǐng)導(dǎo)干部任期制和結(jié)束終身制的探索10．（2012年3月荊州市質(zhì)檢33題）1984年，《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》指出：要重點提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價格，同時調(diào)整一些基礎(chǔ)工業(yè)品的價格。材料表明當(dāng)時價格改革的主要目的是A．深化農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．發(fā)揮市場在產(chǎn)品價格調(diào)控中的積極作用C．促進工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的協(xié)調(diào)發(fā)展D．改變以前工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價格剪刀差的

8、現(xiàn)象11．（2012年3月荊州市質(zhì)檢34題）美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校校長克拉克·克爾指出：“知識產(chǎn)業(yè)在20世紀(jì)后半期可能要產(chǎn)生如同鐵路在19世紀(jì)后半期、汽車在本世紀(jì)上半期所起的作用，即成為國家發(fā)展的焦點，而大學(xué)則是知識產(chǎn)業(yè)的中心?！辈牧媳砻鳎?0世紀(jì)六十年代，美國大學(xué)教育的根本著眼點是A．適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略對人才的需求B．注重應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)8/8C．培養(yǎng)第二、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展后備人才D．加大知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的研究力度12．（2012年3月荊州市質(zhì)檢35題）“資本主義的基本邏輯—一資本積累、競爭和